河南大学教育科学学院

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领域

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  • 6篇文学
  • 5篇自动化与计算...
  • 4篇自然科学总论
  • 4篇理学
  • 2篇环境科学与工...
  • 2篇一般工业技术
  • 1篇生物学
  • 1篇天文地球
  • 1篇化学工程
  • 1篇电子电信
  • 1篇轻工技术与工...

主题

  • 29篇教师
  • 20篇心理健康
  • 19篇影响因素
  • 18篇教师教育
  • 17篇生命教育
  • 16篇教育改革
  • 16篇教育研究
  • 16篇课程改革
  • 16篇工作倦怠
  • 16篇大学生
  • 15篇道德教育
  • 14篇教育理论
  • 13篇素质教育
  • 13篇教育技术
  • 13篇成人教育
  • 12篇青少年
  • 12篇教育技术学
  • 12篇基础教育
  • 12篇高等教育
  • 11篇文化心理学

机构

  • 1,600篇河南大学
  • 48篇北京师范大学
  • 28篇华东师范大学
  • 15篇南京师范大学
  • 12篇暨南大学
  • 9篇中国科学院心...
  • 8篇西南大学
  • 7篇天津师范大学
  • 6篇安阳师范学院
  • 6篇河南教育学院
  • 6篇首都师范大学
  • 5篇北京大学
  • 5篇清华大学
  • 5篇浙江大学
  • 5篇河南农业大学
  • 4篇广州大学
  • 4篇广西师范大学
  • 4篇南开大学
  • 4篇华中师范大学
  • 4篇洛阳师范学院

作者

  • 91篇李永鑫
  • 43篇赵国祥
  • 38篇汪基德
  • 34篇魏宏聚
  • 33篇王明辉
  • 28篇赵慧臣
  • 28篇蔡建东
  • 27篇刘金平
  • 22篇李艺敏
  • 22篇李申申
  • 19篇王瑶
  • 19篇刘济良
  • 19篇杜建政
  • 18篇王振存
  • 18篇赵俊峰
  • 17篇刘志军
  • 17篇王恩国
  • 17篇杨捷
  • 16篇许波
  • 16篇段晓明

期刊

  • 141篇河南大学学报...
  • 96篇心理科学
  • 65篇继续教育研究
  • 59篇心理研究
  • 49篇文教资料
  • 38篇当代教育论坛...
  • 34篇河南教育学院...
  • 33篇电化教育研究
  • 30篇现代教育论丛
  • 28篇现代教育技术
  • 27篇成人教育
  • 27篇教育研究
  • 26篇中国临床心理...
  • 25篇教育科学
  • 24篇黑龙江教育学...
  • 24篇心理科学进展
  • 22篇湖北经济学院...
  • 21篇比较教育研究
  • 19篇课程.教材....
  • 18篇学前教育研究

年份

  • 33篇2015
  • 48篇2014
  • 102篇2013
  • 101篇2012
  • 101篇2011
  • 117篇2010
  • 192篇2009
  • 205篇2008
  • 191篇2007
  • 159篇2006
  • 94篇2005
  • 63篇2004
  • 45篇2003
  • 37篇2002
  • 24篇2001
  • 16篇2000
  • 6篇1999
  • 13篇1998
  • 11篇1997
  • 16篇1996
走出当前大学人文教育困境的哲学思考
1
《黑龙江高教研究》 中文社会科学引文索引 2015年第2期25-27,共3页曹留成
全国教育科学“十二五”规划2012年度国家一般课题“新课程情感、态度与价值观目标达成途径与策略研究”(编号:BHA120049)阶段性研究成果
大学里的人文教育,有其存在的内在逻辑。人文教育不断觉醒,面临进一步深化的契机。但是滥觞于西方工业社会的工具性理念不断侵蚀着教育领域,造成人文教育自身的破碎,学习主体虚置,个人价值遮蔽。只有回到教育的原点加以澄清,超越功利...
关键词:大学 人文教育 困境 路径 获取全文在线阅读
美国教育信息资源教师项目的特征与启示
2
《远程教育杂志》 中文社会科学引文索引 2015年第4期75-83,共9页赵慧臣 杨萍
2013年度教育部人文社会科学研究规划青年基金项目“网络课程群知识建构的理论分析与实践应用”(13YJC880117);“河南省高等学校哲学社会科学创新团队支持计划”(2015-CXTD-03);2013年度河南省软科学项目“基于共生理论的教育信息资源城乡化一体化配置研究”(132400410290);河南省教育科学规划课题“河南省义务教育信息化状况研究”(〔2013〕-JKGHB-0017)的阶段性研究成果.
随着技术成为教学中普遍应用的学习与交流工具,学校在提供适当水平的技术支持上面临着许多挑战。弗吉尼亚州教育主管部门制定了《教育信息资源教师手册》,形成美国教育信息资源教师的角色、职能;而美国塞勒姆市从协助教师教学、组织教学...
关键词:教育信息资源教师 工作范畴 评价标准 成功因素 教育信息化 获取全文在线阅读
时间洞察力对跨期选择偏好的预测
3
《心理科学》 中国人文科学核心期刊要览 中文社会科学引文索引 2015年第2期279-283,共5页陶安琪 刘金平 冯廷勇
本研究得到国家自然科学基金面上项目(31271117)、中央高校基本科研业务经费重大培育项目(SWU1309002)和西南大学心理学部2012研究团队建设项目(TR201207-2)的资助.
利用津巴多时间洞察力问卷,采用跨期选择经典范式,考察“现在享乐型”和“未来定向型”两类时间洞察力个体在跨期选择上的偏好,从人格特质角度来探究跨期选择的认知机制。结果发现:(1)现在享乐定向组的延迟折扣率显著高于未来定向组...
关键词:跨期选择 时间洞察力 延迟折扣 获取全文在线阅读
MOOCs学习者:分类、特征与坚持性
4
《比较教育研究》 中国人文科学核心期刊要览 中文社会科学引文索引 2015年第1期28-34,共7页梁林梅
本文系教育部人文社会科学研究规划基金项目“普通高校教师从事网络教学的现状及对策研究”(课题立项号10YJA880075)和2013年江苏省高等教育教改研究立项一般课题“应用大规模网络开放课程(MOOC)提高大学教学质量的路径与方法研究”(课题立项号2013JSJG281)的阶段性成果.
随着MOOCs在全球的不断推进,对于学习者群体学习行为、学习过程及学习效果的追踪和分析开始成为一个关键的研究领域。本文在已有相关研究及笔者对中国高校大学生MOOCs学习过程的本土研究基础上,首先总结了对MOOCs学习者群...
关键词:MOOCs 学习者 学习过程 分类 特征 坚持性 edX Courser 获取全文在线阅读
伦理型领导对员工反生产行为的影响机制:多层次视角
5
《心理科学进展》 中国人文科学核心期刊要览 中文社会科学引文索引 2015年第6期926-936,共11页张永军 赵国祥
国家自然科学基金项目-河南省联合基金(U13047041、中国博士后科学基金项目(2014M560600)、国家自然科学基金项目(71402190)和国家社会科学基金项目f13CGL068).
伦理型领导是近年来国外内理论研究与管理实践关注的焦点之一。然而,以往有关伦理型领导与员工反生产行为关系的研究并不多见,更缺乏探讨不同层次伦理型领导对员工反生产行为的作用机制。立足于中国特有的文化背景和社会现实,从多层次视...
关键词:伦理型领导 反生产行为 多层次 获取全文在线阅读
无空间线索化下视觉注意空间等级的ERP研究
6
《心理科学》 中国人文科学核心期刊要览 中文社会科学引文索引 2015年第1期48-53,共6页罗俊龙 张恩涛 唐晓晨 贺雯 覃义贵 张庆林
本研究得到国家自然科学基金项目(31200768)和上海市教育委员会科研创新项目(15ZS041)的资助.
采用事件相关电位(Event—Related Potential,ERP)技术考察了无空间线索化下视觉注意资源在不同空间等级的分布情况。通过“预警信号一目标探测”范式,目标刺激随机出现在直径视角为3.2°、6.4°以及9...
关键词:无空间线索化 视觉注意 空间等级 N1 P3 获取全文在线阅读
发展性协调障碍的神经机制
7
《心理发展与教育》 中国人文科学核心期刊要览 中文社会科学引文索引 2015年第4期503-509,共7页王恩国
国家自然科学基金(31371051)
发展性协调障碍是一种特殊的发育障碍,它的一个显著特征是动作协调困难,这种障碍影响着5%~8%学龄儿童的学业成绩和日常生活。发展性协调障碍常常与其他类型的学习困难并存。发展性协调障碍的病因非常复杂,这种障碍与一定程度的视觉...
关键词:发展性协调障碍(DCD) 小脑 顶叶 胼胝体 神经机制 获取全文在线阅读
员工资质过高感知对其创新行为和工作满意度的影响机制
8
《心理科学》 中国人文科学核心期刊要览 中文社会科学引文索引 2015年第2期433-438,共6页赵申苒 高冬东 唐铮 李宗波 王明辉
本研究得到国家社科基金青年项目(13CGL068)和河南省高校科技创新人才(人文社科类)支持计划[教社科[2014]295号]的资助.
采用问卷调查法,以330名企业员工为调查对象,使用层次回归分析探讨了员工资质过高感知对其创新行为和工作满意度的影响机制。结果表明:(1)员工资质过高感知对其创新行为和工作满意意度具有显著的负向预测作用;(2)心理契约违背...
关键词:资质过高感知 创新行为 工作满意度 心理契约违背 心理授权 获取全文在线阅读
论当前道德及道德教育的症结——兼论世俗化进程中认知的偏颇与失误
9
《河南大学学报:社会科学版》 中国人文科学核心期刊要览 中文社会科学引文索引 2015年第1期124-135,共12页黄思记 李申申
自古以来,道德及道德教育就是我国传统文化的核心价值追求。然而,在当前,我国的道德及道德教育却很薄弱,这一现象引起了人们的关注和重视。探寻并解析道德及道德教育的症结所在,不应停留在浅表性的外在因素的层面,而应透过表层的外在...
关键词:道德 道德教育 症结 世俗化进程 获取全文在线阅读
美国校长信息化领导力提升项目的特点与启示
10
《开放教育研究》 中文社会科学引文索引 2015年第3期55-64,共10页王玥 赵慧臣
2013年度教育部人文社会科学研究规划青年基金项目“网络课程群知识建构的理论分析与实践应用”(13YJC880117); “河南省高等学校哲学社会科学创新团队支持计划”(2015-CXTD-03); 河南大学教育科学学院2012年度青年科研基金“基于共生理论的教育信息资源城乡传播研究”(2012-JKJJ-04); 河南省哲学社会科学规划项目“中小学生微博交往现状、规律与引导的实证研究”(2012CJX024); 2013年度河南省软科学项目“基于共生理论的教育信息资源城乡化一体化配置研究”(132400410290)
为了让社会、学校、教师对教育信息化领导力的培养方式有全面认识,使校长信息化领导力提升有更具体可参照的方案,本研究通过网络等方式获取文献资料,分析美国乔治华盛顿大学的教育信息化领导力项目、美国肯塔基大学教育领导力研究院的学...
关键词:美国 中小学校长 信息化领导力 提升项目 获取全文在线阅读
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