复旦教育论坛

期刊信息

简  介:本刊定位于高等教育学术刊物,探索和研究高等教育的理论和实践问题,反映高等教育改革和发展的研究新成果,...本刊定位于高等教育学术刊物,探索和研究高等教育的理论和实践问题,反映高等教育改革和发展的研究新成果,推动中国特色社会主义现代大学制度建设。主要关注领域有教育哲学、教育领导、教育政策、院校管理、大学课程改革。>>更多收起

主管单位:中华人民共和国教育部

主办单位:复旦大学

主  编:林尚立

创刊时间:2003年01月

出版周期:双月刊

地  址:上海市邯郸路220号复旦大学光华东主楼2804室

邮政编码:200433

电  话:021-55664241

电子邮件:jylt@fudan.edu.cn

国际标准刊号:ISSN 1672-0059

国内统一刊号:CN 31-1891/G4

邮发代号:4-731

单  价:15.00

总  价:90.00

期刊变更:原:《复旦教育

国内外数据库收录

  • 中国《中文社会科学引文索引》
  • 中国《北大2008版核心期刊》
  • 中国《北大2011版核心期刊》

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该刊已选入:北大2008版核心期刊、北大2011版核心期刊、中文社会科学引文索引

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2016年 第1期 目录导读

篇名 作者 下载
此焉当反思庆年
我国高等教育科类结构调控:机制分析与路径选择杜瑛
破除统考迷思深化招生改革郑若玲
国家教育行政权力清单的规范研究——以教育部行政权力为研究对象刘虹;张端鸿
把握通识教育的真实效果:"复旦大学通识教育学生调查"工具的研制与信度、效度检证陆一
基于经典阅读的通识教育——以东西方两所推行核心文本课程的高校为例徐岚
学生感知的课堂学习环境、学习方式与对教学质量满意度的关系分析田美;陆根书
层级式创业人才培养模式研究姚凯;于晓爽
学术自由:现代大学制度的奠基石王洪才;刘隽颖
中国大学学术民主制度的胜任力反思与制度重构刘小芳;李汝璇;冯惠敏
民国时期国立大学学术休假制度的认同机理李红惠;王运来
社会分层、城乡二元与高等教育入学机会分化——基于福建省的实证分析谭敏
新建本科院校趋同发展的新制度主义分析——以山西省12所新建本科院校为例郭芳芳;牛源渊;郎永杰
本科教育到底需要多长学习时间——本科生学分学习量的国际比较分析胡娟;祝贺;秦冠英
生师互动:源自美国的学理分析与经验分享龙琪
美国大学"教"与"学"改革运动及启示刘海燕
“三明治” 教学法设计下学生课堂参与分析许瑜函;朱慧;谭梦晖;项乐源;赵心华;姚洁敏
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