宁波大学学报:教育科学版

期刊信息

简  介:本学报是教育类学术刊物。主要刊登教育基础理论、心理学、教育心理学、教育思想、教育史、教育实践、国外教...本学报是教育类学术刊物。主要刊登教育基础理论、心理学、教育心理学、教育思想、教育史、教育实践、国外教育(包括译文,但必须取得原著作权人的授权)等方面的研究论文以及有关专题的综述和评论文章;开展学术讨论与争鸣;介绍教育科学新书刊;宣传介绍各级各类学校。>>更多收起

主管单位:宁波大学

主办单位:宁波大学

主  编:乐传永

创刊时间:1979

出版周期:双月刊

地  址:宁波市江北区风华路818号宁波大学学报编辑部

邮政编码:315211

电  话:0574-87600520

期刊网址:http://journaljk.nbu.edu.cn

国际标准刊号:ISSN 1008-0627

国内统一刊号:CN 33-1214/G4

单  价:10.0000

总  价:60.0000

期刊变更:原:《宁波师院学报

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  • 中国《国家哲学社会科学学术期刊数据库》

宁波大学学报:教育科学版

Journal of Ningbo University(Educational Science Edition)

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2020年 第4期 目录导读

篇名 作者 下载
教育质量和教师队伍是建设教育强国的重中之重顾明远
“十四五”时期中国教育的新基建朱永新
改革求发展 创新赢未来——疫情下如何编制好国家教育事业“十四五”规划周洪宇
试论“十四五”教育规划的基本方位和主要思路张力
教育规划编制的方法及实践张民选
疫情之下关注教育“十四五”时期发展的“变”与“不变”王小飞
“十四五”期间我国教育贸易的挑战与应对陈鹏
高度重视家庭教育能力建设雷万鹏
共生教育是教育发展的应然样态叶蓓蓓
中小学研学旅行课程设置价值与理论基础殷世东;杨斯钫
中小学课堂教学定量诊断的悖论与价值选择魏宏聚;张燕燕
文庙生态:概念、案例分析及意义王配
从沁染到陶染:乡贤名宦之教化新意蕴和价值——以南宁孔庙为例蓝日模
教科书中的母职叙事——以X版小学语文教科书为中心的考察俞明雅
改革开放以来我国中小学音乐教科书发展与展望牛珺
地方“双一流”高校研究生教育体系建设的思考汪浩瀚
高校办学自主权问题探究杨玉浩
创新创业教育中的体验式教学模式研究康棵飚
工资与择业互动下的教师质量研究:理论探析与国际比较刘骥;黄少澜
高校人才培养内涵式发展的理念变迁和实践探究——基于长三角教育一体化视角崔恒;籍颖
中国近代第一所女子学校若干问题新探田力
家庭正向行为支持方案对儿童攻击性行为的干预研究蒋盈;林珮宇;梁真今
宁波大学心理学
《宁波大学学报》(教育科学版)2020年稿约
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