教育研究

期刊信息

简  介:教育理论刊物。反映我国教育科学理论研究与教育改革成果...教育理论刊物。反映我国教育科学理论研究与教育改革成果,探讨有中国特色的社会主义教育理论体系,发表关于教育思想与办学方向、教育史、教育评估、教育管理体制改革等方面的文章。>>更多收起

主管单位:教育部

主办单位:中国教育科学研究院

主  编:高宝立

创刊时间:1979年01月

出版周期:月刊

地  址:北京市北三环中路46号

邮政编码:100088

电  话:010-82014985

电子邮件:jyyj@nies.net.cn

国际标准刊号:ISSN 1002-5731

国内统一刊号:CN 11-1281/G4

邮发代号:2-277

单  价:15.00

总  价:180.00

国内外数据库收录

  • 中国《中文社会科学引文索引》
  • 中国《中国人文社会科学核心期刊要览(2008年版)》
  • 中国《北大2004版核心期刊》
  • 中国《北大2008版核心期刊》
  • 中国《北大2011版核心期刊》

教育研究

Educational Research
该刊已选入:北大2004版核心期刊、北大2008版核心期刊、北大2011版核心期刊、中文社会科学引文索引、中国人文社会科学核心期刊要览(2008年版)

分享到:

2014年 第1期 目录导读

篇名 作者 下载
高校生态文明教育的困境与路径孙正林
高校“三位一体”综合评价招生模式改革的分析吕慈仙;乐传永
中小学教材建设的探索和实践李俏
教师教育一体化发展的体制机制创新刘义兵;付光槐
杜威与现代教育:几个基本问题的探讨郭法奇
美国高等教育结构变迁的市场机制韩梦洁;张德祥
国外大学章程执行力的模式、运行机制与启示石连海
中美博士教育规模扩张的比较分析——基于20世纪60年代以来博士教育发展的数据分析赵世奎;沈文钦
改革教师培训模式促进教师专业化发展何泳忠
高校教学督导联盟组织的实践与发展趋向张勤
《教育研究》2014年征稿选题要点
深化教育领域综合改革的若干思考杨银付
教育的发生:结构与形态——发生现象学的教育启示宁虹
论理解学校教育现实性的三种维度舒志定
非连续性教育的人类学评析冯跃;刘谦
改革·综合·教育领域——简析教育领域综合改革之要义吴康宁
什么是好的教育政策涂端午;魏巍
我国教育公平研究的回顾与展望——基于2002—2012年CNKI期刊数据的分析胡洪彬
论说理教育法的作用机制潘莉
投稿须知
陈元晖先生的教育学家之路于伟
大众化阶段的人才供求态势与高等教育转型发展胡瑞文;张海水;朱曦
论大学的学术责任——现代大学学术研究的四重属性崔延强;邓磊
11
分类表关闭X
隐藏
比较
关闭