国家哲学社会科学学术期刊数据库
教育研究

期刊信息

简  介:教育理论刊物。反映我国教育科学理论研究与教育改革成果,探讨有中国特色的社会主义教育理论体系,发表关于...教育理论刊物。反映我国教育科学理论研究与教育改革成果,探讨有中国特色的社会主义教育理论体系,发表关于教育思想与办学方向、教育史、教育评估、教育管理体制改革等方面的文章。>>更多收起

主管单位:教育部

主办单位:中国教育科学研究院

创刊时间:1979

出版周期:月刊

地  址:北京市北三环中路46号

邮政编码:100088

电  话:010-82014985

电子邮件:jyyj@nies.net.cn

国际标准刊号:ISSN 1002-5731

国内统一刊号:CN 11-1281/G4

邮发代号:2-277

单  价:25

总  价:300

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  • 中国《中文社会科学引文索引》
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教育研究

Educational Research
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2011年 第A06期 目录导读

篇名 作者 下载
专业视野中的PISA张民选;陆璟;占胜利;朱小虎;王婷婷;
认识何以可能——现象学教育学研究的思索宁虹
“素质教育新规”触动谁的敏感神经阮成武
中小学校长在实施素质教育中的办学角色定位于波;宋乃庆
逻辑学教育对素质教育之价值——兼论如何加强逻辑学教育黄朝阳
论回到“学校”“教育”本身的学校发展蔡春;张爽
中小学校际合作伙伴关系模式研究薛海平;孟繁华
提高女性教育质量促进两性教育公平——粤北地区女性中学教育的调研王剑兰
论教育服务的转型提升黄士力
学术自由性与受控性的对立统一——学术自由大学本质观的重新审视孙绵涛;康翠萍;
经济学拔尖人才培养的路径与制度保障丁凯;马涛
论中外合作办学的可持续发展林金辉
关于高职教育体现“高教性”的研究与实践丁金昌
怎样教科学约翰·斯塔韦尔;秦晓文;张铁道
发展性课程观:课程价值取向的必然选择苏强
道德教育的非知识化路径——道家的知识观及其道德教育方法研究谭维智
中国传统教育与预防犯罪崔永东
学校布局调整:追求与限度秦玉友;孙颖
新建应用型本科院校以能力为导向的学生学业三维评价模式探析王云儿
高职教育“总部—基地”办学模式——基于浙江工商职业技术学院的探索熊惠平
为创新人才培养奠基——中国教育学会第23次全国学术年会综述许建争;徐万山
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