教育研究

期刊信息

简  介:教育理论刊物。反映我国教育科学理论研究与教育改革成果,探讨有中国特色的社会主义教育理论体系,发表关于...教育理论刊物。反映我国教育科学理论研究与教育改革成果,探讨有中国特色的社会主义教育理论体系,发表关于教育思想与办学方向、教育史、教育评估、教育管理体制改革等方面的文章。>>更多收起

主管单位:教育部

主办单位:中国教育科学研究院

主  编:高宝立

创刊时间:1979年01月

出版周期:月刊

地  址:北京市北三环中路46号

邮政编码:100088

电  话:010-82014985

电子邮件:jyyj@nies.net.cn

国际标准刊号:ISSN 1002-5731

国内统一刊号:CN 11-1281/G4

邮发代号:2-277

单  价:15.00

总  价:180.00

国内外数据库收录

  • 中国《中文社会科学引文索引》
  • 中国《中国人文社会科学核心期刊要览(2008年版)》
  • 中国《北大2004版核心期刊》
  • 中国《北大2008版核心期刊》
  • 中国《北大2011版核心期刊》

教育研究

Educational Research
该刊已选入:北大2004版核心期刊、北大2008版核心期刊、北大2011版核心期刊、中文社会科学引文索引、中国人文社会科学核心期刊要览(2008年版)

分享到:

2017年 第6期 目录导读

篇名 作者 下载
以五大发展理念引领教育事业新发展程斯辉;李汉学
论教育学的边界项贤明
形象德育:一种新的德育形态骆郁廷;孙婷婷
学校德育改革应该确立的四种意识唐汉卫
促进家庭第一代大学生参与高影响力教育活动的研究张华峰;郭菲;史静寰
大学生能力模型建构:概念、坐标与原则杜瑞军;周廷勇;周作宇
我国创业教育研究的知识图谱——2000—2016年教育学CSSCI期刊的文献计量学分析王志强;杨庆梅
论农村教育现代化的理念选择姜超;邬志辉
农村教育的价值、特征与发展模式杨海燕;高书国
中国四省(市)15岁在校生科学素养表现及其影响因素——基于PISA2015数据的分析赵德成;郭亚歌;焦丽亚
基础教育集团化办学的模式研究张爽
教师教育者的身份内涵、困境与建构路径赵明仁
教师个人知识的内涵、构成与发展刘永凤
小学英语教师专业素养的区域差异分析——以山东省三个县区的现状调研为例张翠平;王文静
从“实体思维”到“事件思维”:过程哲学视域中的教学生活图景魏善春;李如密
以改造课堂为突破口提高人才培养质量卫建国
战略联盟:世界一流大学群体发展的共生机制研究韩萌;张国伟
20世纪西方道德教育研究的社会学建构唐爱民
保罗·朗格朗与终身教育理论——兼论西方终身教育理论对我国教育现代化的启示李国强
新建本科院校校内协同育人模式探索——以邯郸学院为例刘丽梅;马靖香;张英良
《教师课程观研究》评介顾明远
首届中国STEM教育发展大会召开
前进中的湖州师范学院教师教育学院
11
分类表关闭X
隐藏
比较
关闭