清华大学教育研究

期刊信息

简  介:教育研究理论刊物。发表教育理论研究成果,包括教育基本理论、高等教育、比较教育、中外教育史、教育改革与...教育研究理论刊物。发表教育理论研究成果,包括教育基本理论、高等教育、比较教育、中外教育史、教育改革与发展等方面的学术论文和研究报告。>>更多收起

主管单位:教育部

主办单位:清华大学

主  编:叶赋桂

创刊时间:1980

出版周期:双月刊

地  址:北京清华大学

邮政编码:100084

电  话:010-62788995

电子邮件:jysbjb@mail.tsinghua.edu.cn

国际标准刊号:ISSN 1001-4519

国内统一刊号:CN 11-1610/G4

邮发代号:80-104

单  价:10.0000

总  价:60.0000

国内外数据库收录

  • 中国《中文社会科学引文索引》
  • 中国《中国人文社科核心期刊》
  • 中国《中国科技核心期刊》
  • 中国《北大核心期刊(2004版)》
  • 中国《北大核心期刊(2008版)》
  • 中国《北大核心期刊(2011版)》
  • 中国《北大核心期刊(2014版)》
  • 中国《社科基金资助期刊》
  • 中国《国家哲学社会科学学术期刊数据库》
  • 中国《北大核心》
  • 中国《北大核心期刊(2000版)》

清华大学教育研究

Tsinghua Journal of Education
该刊已选入:北大2004版核心期刊、北大2008版核心期刊、北大2011版核心期刊、中文社会科学引文索引、中国科技论文统计源期刊(中国科技核心期刊)、中国人文社会科学核心期刊要览(2008年版)

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2010年 第5期 目录导读

篇名 作者 下载
在实践中探索清华新百年人才培养的使命与战略顾秉林
高等教育政策的价值结构——基于政策文本的实证分析涂端午
高中教育资源均衡配置的效果及其动力学分析潘昆峰;李扬
在特殊的“单中心”治理中走近公共性——对新中国中小学收费政策的回顾与反思邵泽斌
教育政策视角下的教育公平与效率问题研究石火学
论大学自主与国家监督倪洪涛
大学潜在制度伦理问题与匡正思考——以“211”、“985”标准的滥用为例任增元;刘元芳
知识教学的使命:转识成智李长吉
教育学定性研究特点与研究范式深析阎琨
教育科学:是否可能与何以可能——沃尔夫冈·布列钦卡教育科学思想解读许宏
论教育研究的科学性问题杨开城;李向荣;张晓英
大学内部教学质量管理的经验研究——基于澳大利亚纽卡斯尔大学的个案分析吕林海;陈申;龚放
中美大学问责异同分析王淑娟
美国研究生规模与宏观影响因素的协整关系研究刘源;张振刚
向有差异的平等迈进——20世纪英国基础教育公平理念的嬗变倪小敏
中国校长培训政策的延续与变革(1989-2009)卢乃桂;陈霜叶;郑玉莲;
中国大学排行榜:如何才能走出误区翟亚军;王战军
中国职业教育规模国际竞争力比较分析陈衍;张祺午;于海波;房巍
清华大学解放后至文革前文科调整研究李珍;王孙禺
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