宁波教育学院学报-国家哲学社会科学学术期刊数据库
宁波教育学院学报

期刊信息

简  介:宁波教育学院是一所由国家教育部批准建立的、具有40多年办学历史的市属高等院校。学院现坐落在宁波市区,...宁波教育学院是一所由国家教育部批准建立的、具有40多年办学历史的市属高等院校。学院现坐落在宁波市区,拥有环城北路校区、育才路校区和菱池街三个校区,校园精致幽雅,拥有较为齐备的现代化教育设施。 《宁波教育学院学报》是宁波教育学院主办的综合性学术刊物。本刊开设语言文学、政治法律、经济历史、自然科学与技术、英语教育、艺术教育、教育理论、中小学教育教学等栏目,并设有“教师教育”等特色栏目。学报于1996年试刊,1999年9月创刊,国际标准刊号为 ISSN 1009-2560,国内刊号为 CN 33-1241/G4。本刊自2006年起改为双月刊,逢双月20日出版。>>更多收起

主管单位:宁波市教育局

主办单位:宁波教育学院

主  编:周波

创刊时间:1999

出版周期:双月刊

地  址:宁波市环城北路西段625号

邮政编码:315010

电  话:0574-87200253

电子邮件:njyxyb@sina.com

国际标准刊号:ISSN 1009-2560

国内统一刊号:CN 33-1241/G4

单  价:10

总  价:60

国内外数据库收录

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宁波教育学院学报

Journal of Ningbo Institute of Education

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2017年 第5期 目录导读

篇名 作者 下载
民族院校本科生创新能力培养的问题与路径探究贺宽军;郭闯
中国特色世界一流大学建设:价值、困境及途径陈茜
高校大学生学习适应性现状和提升策略探究——翻转课堂的视角芦斌
学习型组织理论视域下高职生学习动力机制探索王增芬
基于移动网络环境的自主学习模式构建及运用——以甘肃政法学院新闻专业学生为例张娅琼
MOOCs背景下的微课视频教学设计袁俊
中国古代文学课程故事教学法探索杨茜
概率统计基于“翻转课堂”的混合式教学改革余未
基于多模态话语分析的跨境电商课程改革探索陈黎峰;韩娜
新型城镇化背景下的城市规划原理课程改革探索周宝娟;吴伟东;张伟;郑艺鸿
大学语文课程的范式改革路径探索冀志强
五年一贯制高职班计算机应用基础教学改革探讨王刚
差异教学思想在高校计算机基础课程教学中的应用——以安徽中医药大学为例黄方亮;俞磊;孙大勇
基于《中学教师专业标准(试行)》的普通高中教师专业发展评价——以宁波市的调查为例徐宪斌
基于《幼儿园教师专业标准(试行)》的新教师入职培训需求分析吴凡
马克思主义阶级理论中国化的经典阐释——以《中国社会各阶级的分析》为视角杨现坤;汪勇
高职高专院校思想政治课中历史教育现状及对策钟平艳
求职困境下大学生职业精神培养探析王朝东
医学生生命观现状调查与教育反思严春蓉;张文仲
高职院校幸福教育活动课程设置实践探索——以宁波卫生职业技术学院“幸福心学堂”活动教学课程为例王丽
基于舆情特点谈高校网络评论员队伍建设王轶群
基于可拓学优度评价法的高校创新创业教育质量评价模型的构建及应用吴雷雷
雪域高原兄弟故事的另一种演绎——西藏“两兄弟”故事的特点与文化功能王婷婷
与谢野晶子的恋爱婚姻观分析陈思彤
多模态视角下城市形象宣传片的解说词翻译——以G20峰会杭州宣传片为例黄书君
信息化背景下高职高专英语教学中的微课探究万讯而
蔡元培的伦理教育思想及其历史影响王凌超
书院制背景下班级建设的实证研究——以浙江工商大学杭州商学院为例吴素红;陈庆宾
基于人文素养教育的选择性课改实施策略——以宁波外事学校为例张军辉
当前乡村学校教育的文化困境及出路——以广西三江县为例林洁
基于F2S2B2C的大学生农产品电商创业模式分析葛睿
“小升初”学段语文教材变化及应对策略探析——以人教版教材为例张瑞
学生作文修改能力培养的路径探析徐四化
初中英语阅读教学中复述活动的设计韩玮
立足三大转变 高效数学复习胡才燕
纳米科学在中小学科普教育中的实践与探索张燕辉
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