宁波教育学院学报

期刊信息

简  介:宁波教育学院是一所由国家教育部批准建立的、具有40多年办学历史的市属高等院校。学院现坐落在宁波市区,...宁波教育学院是一所由国家教育部批准建立的、具有40多年办学历史的市属高等院校。学院现坐落在宁波市区,拥有环城北路校区、育才路校区和菱池街三个校区,校园精致幽雅,拥有较为齐备的现代化教育设施。 《宁波教育学院学报》是宁波教育学院主办的综合性学术刊物。本刊开设语言文学、政治法律、经济历史、自然科学与技术、英语教育、艺术教育、教育理论、中小学教育教学等栏目,并设有“教师教育”等特色栏目。学报于1996年试刊,1999年9月创刊,国际标准刊号为 ISSN 1009-2560,国内刊号为 CN 33-1241/G4。本刊自2006年起改为双月刊,逢双月20日出版。>>更多收起

主管单位:宁波市教育局

主办单位:宁波教育学院

主  编:周波

创刊时间:1999

出版周期:双月刊

地  址:宁波市环城北路西段625号

邮政编码:315010

电  话:0574-87200253

电子邮件:njyxyb@sina.com

国际标准刊号:ISSN 1009-2560

国内统一刊号:CN 33-1241/G4

单  价:10

总  价:60

国内外数据库收录

  • 中国《国家哲学社会科学学术期刊数据库》

宁波教育学院学报

Journal of Ningbo Institute of Education

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2018年 第2期 目录导读

篇名 作者 下载
增进学前教育大学生实务能力之课程规划与实践探讨陈志盛
高职幼儿发展与健康管理专业校企合作初探黎秀云;林洁
高职高专学生英语自主学习能力的关键影响因素分析——基于学生主体性因素的实证调研皮维;郑小勇
高职院校学生干部提升学习动力的路径探析杨波
亲历危机事件家属的心理过程及干预建议张红;吕悦
新媒体视阈下“大学生心理健康教育”教材的编写策略熊少青;梁杰华
高校职业生涯规划课程“三课堂联动”教学模式的探索方瑛
中小学名校长带徒培训模式的实践探索与思考竺洪平
基于“六顶思考帽”的幼儿园教师评课研修之探究陈晓燕
基于《幼儿园园长专业标准》的园长培训方式比较——以宁波市为例王雁茹
教育变革背景下园长培训课程内容的选择董莉
新媒体环境下幼儿教师媒介素养的调查与分析董钰萍
网络文化对高校思想政治教育影响的思考吴帆;徐位良;潘家恩;闫督骅
“立德树人”视阙下高校“服务消过”处分解除制度的构建陈利媛
《儒林外史》中僧人群像的世俗化特征张雨潮
毕飞宇《雨天的棉花糖》的叙事特色越雪君
同语式“N是N”的认知语用机制新探——词汇语用学视角许洋洋
从人际功能角度看《远离尘嚣》人物关系变化周羚
常用英语动词CREATE在营销和通用语篇中的比较吴志芳
关联理论视角下的日语鳗鱼句语意推理模式探究严觅知
高等数学教学中定积分不等式的证明方法贾延
高职院校高等数学分层教学的思考杨雄
积极倾听在师生沟通中的作用盛柳柳
论《爱弥儿》家庭伦理观对当代子女教育的启示张川徽;陈艳武
中日小学道德教育教材比较研究——以浙教版和日本文部科学省版教材为例张博
中职班级学风建设的探索——以绍兴市柯桥区财经学校高二旅游班为例韩华莉
宁波公民孝德建设挑战及对策金艳
从苏东坡“我书意造本无法”谈书法的自然书写——兼论北宋“尚意”书风夏军寅
浙东三北地区十番音乐传谱探析朱依群
幼儿园友善教育实施的路径与策略马尔娜
利用绘本进行学前儿童性教育的实践探索潘雅璐
以“学为中心”的语文课堂教学有效策略探析王梅芬
“当堂口述作文”在第三学段习作教学中的实践——以六年级习作《肠胃大作战》为例楼碧儿
在英语课本剧表演中培养学生创新思维的实践探索——以改编The Spirit of Christmas为例方建贞
英语动画片在儿童英语教学中的创造性应用刘丹凤
基于“课题学习”的数学核心素养的培养路径施叶蟲
初中信息技术“四基”教学的实践与探索熊锦萍
宁波江北区初中生课外足球活动现状调查与分析朱骏
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