高等理科教育

期刊信息

简  介:《高等理科教育》是中国高等教育学会理科教育专业委员会会刊,是由中国高等教育学会理科教育专业委员会与兰...《高等理科教育》是中国高等教育学会理科教育专业委员会会刊,是由中国高等教育学会理科教育专业委员会与兰州大学共同主办,面向海内外公开发行的以高等理科教育和高等教育为研究对象的学术性刊物。>>更多收起

主管单位:中华人民共和国教育部

主办单位:兰州大学;全国高等理科教育研究会

主  编:安黎哲

创刊时间:1993

出版周期:双月刊

地  址:甘肃省兰州市天水南路222号

邮政编码:730000

电  话:0931-8912295 8912196

电子邮件:gaojiaos@lzu.edu.cn

期刊网址:http://www.gdlkjy.com

国际标准刊号:ISSN 1000-4076

国内统一刊号:CN 62-1028/G4

单  价:12.0000

总  价:72.0000

国内外数据库收录

  • 中国《中文社会科学引文索引》
  • 中国《国家哲学社会科学学术期刊数据库》

高等理科教育

Higher Education of Sciences

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2019年 第6期 目录导读

篇名 作者 下载
革新课程模式,培养一流人才——中国科学技术大学蔡一夫教授访谈蔡一夫;袁婷(采访);富阳丽(整理);陶威(整理);李文平
从童年视角回溯价值教育的本源刘祎莹
何以一流?重归大学的理念与制度之维陈·巴特尔;汪旺根
我国大学生素质教育研究发展态势——基于CiteSpace可视化图谱分析蔡文伯;闫佳丽
“拔尖计划”实施十年:研究热点与问题反思于杨;杨漫漫
学科特性与大学教学模式的关系研究——以哲学、工程学、化学三个学科为例屈西西
知识付费何以推动大学教学改革创新许文静
“拔尖计划”下教师管理困境及激励策略研究刘振美;吴臻;黄宗媛;叶虹
基于胜任特征的硕士研究生结构化和信息化面试方法探索陈伟斌;黄剑东;方昱婷;王绪绪
工程教育专业认证中课程质量定性评价方法研究董洁;彭开香;李擎;姜博文
理科招生背景下工商管理类专业特色构建研究林筠;张茹鑫;李随成;张伟;甘凯
基于课堂观察的大学生主体性发展问题探析——以兰州大学本科课堂为例焦炜;荀丽玲
英国古典大学的学院制管理及启示倪晓玉;董雅致
特征探索与启思借鉴:美国工程博士人才培养研究——基于对四所大学的实证分析刘盾
美国高校创业教育师资队伍建设的经验与启示陈育芳
征稿启事
国内人工智能教学研究热点及趋势分析吕婷婷;石志国;冀燕丽
“谷歌地球VR辅助虚拟探险”翻转课堂环节设计与实践牛小静;余正东;袁会娜
OBE模式下翻转实验课堂设计方法——以SET协议实验课堂为例王信敏;丁浩;梁岩
声明
数学公共基础课中最近发展区理论的探索与实证薛美玉;吕书龙;曾勋勋
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