基础教育参考

期刊信息

简  介:《基础教育参考》为科学发展优质基础教育服务,主要针对教育行政部门、中小学校长等基础教育管理者、教科研...《基础教育参考》为科学发展优质基础教育服务,主要针对教育行政部门、中小学校长等基础教育管理者、教科研人员和广大教师的实际需求,以刊登STEM教育及创客教育相关内容为特色,关注家校协同发展的理论和实践,同时刊登国外基础教育发展的理论、政策以及课堂实录,国内外信息并重,突出可借鉴性和前瞻性,促进基础教育国际化,是激活教育创新的平台,瞭望世界教育的窗口,教育科研培训的参考,教育决策管理的参谋。>>更多收起

主管单位:中华人民共和国教育部

主办单位:教育部教育管理信息中心

社  长:周一

主  编:王永丽

创刊时间:2000

出版周期:半月刊

地  址:北京西单大木仓胡同35号

邮政编码:100816

电  话:010-63025766

电子邮件:edreview@moe.edu.cn

期刊网址:http://www.basicedu.moe.edu.cn

国际标准刊号:ISSN 1672-1128

国内统一刊号:CN 11-4889/G4

邮发代号:82-127

单  价:15.0000

总  价:360.0000

期刊变更:原:《教育参考资料

国内外数据库收录

  • 中国《国家哲学社会科学学术期刊数据库》

基础教育参考

Basic Education Review

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2020年 第4期 目录导读

篇名 作者 下载
积极语言助力打赢毅力之战——学生宅家、网课、复学、课堂心理成长四步曲陈虹;吴文庆
完善空中课堂 促进教育创新梅汝莉
全面部署基础教育系统春季开学前疫情防控工作——以吉林大学基础教育系统为例董宏志
平静应对日常挑战的四种策略曾攀(编译);雷雳(编译)
以实践性代培助力乡村教师专业成长赵彦鹏
新时期中学生思想道德教育的特点与挑战赵宏玉
基于“互联网+思维”的学生批判性、创新性思维课程创设理论研究潘曾伟;梁俊伟
加强党建引领 助推学校高质量发展孙利群
充分发挥“导师制”实效的对策顾助东
健全管理机制 让章程见真章禹之松;刘关军
实施“幸福教育” 促进学校发展吴雅卿
优雅广志 使命人生——实施公民素养养成教育的探索与实践徐乐胜
新时代高中劳动教育校本项目化学习的实践与探索——以“中草药芳香油提取”项目为例周丽红
基于STEAM理念的环境科学课程设计与实施——以“水资源与水污染”的教学为例许婉婷;钟文婷;郭恩池;叶晓岚;周少娜
“停课不停学”:学科网络教学的价值、困境与策略——以“粒子的模型与符号”单元教学建议为例祝钱
网络学习空间背景下学校协同发展的实践与探索徐丽娟;吴妍
对“停课不停学不停教”的实践与思考——以广东省广州市第七中学政治学科教学为例陈吉君
例谈教学中的“圈养”和“散养”——以“除数是小数的除法”一课为例张仁进
疫情给财经价值观培育带来的思考邹寅斐
浅谈“停课不停学”线上教学与评价的有效性余昆仑
浅议小学低学段的朗读教学策略曹雨欣;高华成
生命自觉视域下创编与实施幼儿红色体育游戏的策略欧阳叶
培智学校生活课程背景下的“善化课堂”建设实践刘春生;李霞
观察实录要客观 策略调整有方向——以一名随班就读幼儿为例张娴娴
培养博学雅行学生的策略探究侯珊红
基于好老师视角的美术教学探索与实践黄耿东
送教下乡:当示范课上成诊断课刘志福
做有教育智慧的学生引路人李采芹
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