中国教育学刊

期刊信息

简  介:本刊以马列主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导,坚持正确的办刊方向和舆论导向,贯彻“双百”方针,着办宣...本刊以马列主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导,坚持正确的办刊方向和舆论导向,贯彻“双百”方针,着办宣传党和国家的教育方针政策,注重理论联系实际,贴近广大的基层教育工作者,围绕我国教育改革和发展中的重大理论问题和实际问题开展研究和交流,为教育改革和发展服务,为蘩荣教育科学服务,为广大教育工作者服务。>>更多收起

主管单位:中华人民共和国教育部

主办单位:中国教育学会

主  编:钟秉林

创刊时间:1980年

出版周期:月刊

地  址:北京市东城区鼓楼外大街56号教师大厦9层

邮政编码:100011

电  话:010-64845699

国际标准刊号:ISSN 1002-4808

国内统一刊号:CN 11-2606/G4

邮发代号:82-410

单  价:15

总  价:180

国内外数据库收录

  • 中国《中文社会科学引文索引》
  • 中国《中国人文社科核心期刊》
  • 中国《北大核心期刊(2004版)》
  • 中国《北大核心期刊(2008版)》
  • 中国《北大核心期刊(2011版)》
  • 中国《北大核心期刊(2014版)》
  • 中国《国家哲学社会科学学术期刊数据库》
  • 中国《北大核心》
  • 中国《北大核心期刊(2000版)》

中国教育学刊

Journal of The Chinese Society of Education
该刊已选入:北大2004版核心期刊、北大2008版核心期刊、北大2011版核心期刊、中文社会科学引文索引、中国人文社会科学核心期刊要览(2008年版)

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2017年 第7期 目录导读

篇名 作者 下载
深化课程改革是落实立德树人根本任务的必由之路郝志军;孙智昌;杨莉娟;冯新瑞;陈晓东;黄琼
综合素质评价的制度化困境及对策——新制度主义的视角樊亚峤
综合素质评价“内外全程式”诚信机制的理论构想与实践路径张红霞
综合素质评价与高考招生“硬挂钩”的困境及其突围程龙
核心素养视角下的跨学科能力测评研究王光明;卫倩平;赵成志
行动学习:教师现场式学习的有效路径李宝荣
教育场域中经验本真意涵的误读与回归李栋
学校教育与家庭教育的边界刘利民
教师生涯阶段研究:标准、论域与方法杨秀治
编制约束下的中小学教师队伍建设困境与政策改进策略金志峰;庞丽娟;杨小敏
教育扶贫视角下农民工随迁子女教育改革——如何实现入学机会均等与教育起点公平卢伟;褚宏启;
走向实践智慧的研究性学习孙宽宁;徐继存;王晓诚
“基于教学”:后课程变革期的新常态杨晓奇
台湾地区十二年一贯课程结构的变革动向与启示刘登珲
给孩子自然适度的教育张基广
生活德育理论十五年:回顾与反思王贤德;唐汉卫
女生成长的价值定位与教育策略吴菊云
名校课程的本土生长及其功能实现——以四川省成都石室中学的探索与实践为例田间;赵清芳;刘青
学做“懒”老师于鸿丽
小小便利贴激发学生读书大兴趣谈军花
让优质幼儿园资源成为源头活水黄植宾
完善导向性教学过程以提高学生素质卢建有
注重小学数学教学中的创新灵感培养邹权伟
巧用情境式教学法促进初中语文教学常乐融融
外语学习应以汉语为根李海南
善于利用音乐教学塑造学生理想人格杨穆佳
音乐鉴赏教学应注重“认”“知”结合康康
启动室内体育游戏应对极端天气朱超;范清惠
美术课堂要调动学生的想象力潘茹
绘画始于模仿于解放
让物理课有趣味激发学生学习积极性王少县
让品德教育不再成为教育的孤岛张帅
当代社会的人生境界论析——评《当代社会人生境界思想研究》李永
明德致远 弘毅前行——北京市通州区贡院小学
加强提升基础教育质量的专业指导刘传铁
从基本训练到组合训练的舞蹈动作教学模式——评《大学生舞蹈教学指导》康俊芳
多声部视唱练习中经典名家作品的运用——评《多声部视唱教程——选自名家经典作品》刘海蓉
声乐教学理论与艺术的交融——评《金铁霖声乐教学艺术》刘爱珍
基于网络教育的高校教学模式思考——评《网络环境与大学英语课程的整合化教学模式概论》张智雄
新闻媒体对青少年人际关系的影响及变革——评《应对新闻媒体》陈琳
总结过去 展望未来 探讨规律——评《影视剪辑编辑艺术(修订版)》陈晓静
会计学中成本的计算与实践分析——评《成本会计学(第七版)》李姝环
宏观视角下对国际教育问题的探索——评《多维视角下的国际教育》项凡
VI设计中多样化教学的实践探索——评《VI设计》余旭
循序渐进落实游戏原画设计的探索——评《游戏原画设计》孙豪
工业设计与生活相结合的深入探索——评《家具设计》赵宏亚;吴秀珍
融学、练、读、试为一体的思想政治教育探索——评《高校思政课理论学习与实践指导》冷和平;孙浩
对高中英语教学新模式的剖析——评《普通高中英语课程标准(实验)》仲健
如何建构英语生态教学模式系统——评《大学英语生态教学模式建构研究》王倩
英汉翻译教学理论与方法探究——评《英汉翻译教程新说》刘媛
毕淑敏人生经历对其散文创作的影响分析——评《文学的医心——毕淑敏作品研究及其他》姜晓岩
思想政治教育传播的优化途径探析——评《思想政治教育传播学》李常
湖南“地花鼓”舞蹈艺术的创新与发展——评《中国民族舞蹈艺术创作》刘洁
莎士比亚戏剧《威尼斯商人》中的女性主义意识解析——评《中国现代女性文学发展审视》田青灵
市场营销教学中创造性教育的应用策略——评《市场营销学(第3版)》汪德华
浅谈中国传统民族声乐与现代化的中国民族声乐——评《中国传统声乐卷:中国民间歌曲(上下册)》王薏萍
浅谈信息技术在就业创业教学中的运用——评《就业与创业指导》王俊丽
多维互动教学模式在高中英语教学中的应用——评《现代教育技术与高中英语教学》王克云
法学教学引入诊所法律教育的思考——评《中国诊所法律教育探索与创新》袁志玲;徐宁
开放性案例研究拓展教育管理思路——评《教育管理案例研究(第五版)》张楠
法学教育中的法律职业道德教育探讨(上)——评《通往法治的道路:社会的多元化与权威体系》李楠
法学教育中的法律职业道德教育探讨(下)——评《通往法治的道路:社会的多元化与权威体系》李楠
积极心理学与心理健康教育创新——评《教育心理学》张介平
多元化语言文化在外语教学中的因素探究——评《多视角英语语言文化与外语教学》韩硕
音乐教育刍议——评《音乐教育的实践与理论研究》樊右伟
法学教学内容切合时代和学科发展需求的探索——评《刑事诉讼法学(修订二版)》杜嘉雯
大数据下的传媒教育创新思维——评《大数据时代传媒教育研究》王吉哲
新形势下教材建设与管理工作创新探究(上)——评《教材研究导论》潘虹
新形势下教材建设与管理工作创新探究(下)——评《教材研究导论》潘虹
高中语文有效课堂教学策略探析——评《高中语文教学指导》赵振威
英语课程的价值体系与英语教育教学——评《大学英语课程教学要求》任桂婷
英语课程的价值体系及教学发展探究——评《大学英语课程教学要求》唐沁
民族音乐在教学课程编制中的与时俱进——评《中国民族音乐》苏飞
生态视阈下的艺术教育教学研究(上)——评《回归生态的艺术教育》王峡
生态视阈下的艺术教育教学研究(下)——评《回归生态的艺术教育》王峡
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