中国教育学刊-国家哲学社会科学学术期刊数据库
中国教育学刊

期刊信息

简  介:本刊以马列主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导,坚持正确的办刊方向和舆论导向,贯彻“双百”方针,着办宣...本刊以马列主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导,坚持正确的办刊方向和舆论导向,贯彻“双百”方针,着办宣传党和国家的教育方针政策,注重理论联系实际,贴近广大的基层教育工作者,围绕我国教育改革和发展中的重大理论问题和实际问题开展研究和交流,为教育改革和发展服务,为蘩荣教育科学服务,为广大教育工作者服务。>>更多收起

主管单位:中华人民共和国教育部

主办单位:中国教育学会

主  编:钟秉林

创刊时间:1980年

出版周期:月刊

地  址:北京市东城区鼓楼外大街56号教师大厦9层

邮政编码:100011

电  话:010-64845699

国际标准刊号:ISSN 1002-4808

国内统一刊号:CN 11-2606/G4

邮发代号:82-410

单  价:15

总  价:180

国内外数据库收录

  • 中国《中文社会科学引文索引》
  • 中国《中国人文社科核心期刊》
  • 中国《北大核心期刊(2004版)》
  • 中国《北大核心期刊(2008版)》
  • 中国《北大核心期刊(2011版)》
  • 中国《北大核心期刊(2014版)》
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  • 中国《北大核心》
  • 中国《北大核心期刊(2000版)》

中国教育学刊

Journal of The Chinese Society of Education
该刊已选入:北大2004版核心期刊、北大2008版核心期刊、北大2011版核心期刊、中文社会科学引文索引、中国人文社会科学核心期刊要览(2008年版)

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2017年 第5期 目录导读

篇名 作者 下载
中国特色社会主义教育学理论体系发展的新境界——习近平教育思想研究杨志成
习近平教育思想:中国教育改革的旗帜与方向薛二勇;刘爱玲
当前我国基础教育教师队伍建设中的若干问题探析项贤明
乡村教师形象:他者认知与自我建构时伟
笏域视野下乡村教师生涯发展的困境与出路吴支奎;胡小雯
绩效工资制度下义务教育教师管理现状与改革突破——基于北京市主要城区调研的思考王聪
深度学习:智慧教育的核心支柱祝智庭;彭红超
从抑制到促进:论教学个性变革的境界黎平辉
论课程知识的公正限度及其超越徐洁
优质教育资源共享制度变革:从科层制到社群化聂竹明;刘钊颖
本刊2017年重点选题
普通高中多样化发展的现实基础和路径选择——基于对辽宁省115所普通高中的调查李颖
我国小班化教育发展的问题与应对吴永军;周彦
培养读者:语文教学的价值追求——基于审美视角的阅读教学策略改进陈刚
阅读教学对话的方向偏失及破解路径杨定胜
谈我国学生发展核心素养中的“人文底蕴”——基于非物质文化遗产的视角于海礁
学校体育运动弱势群体的隐性存在与显性教学补救张朋;阿英嘎
尊重和成就学生个体的生命独特性朱建民
论教师的自我经验及其作斥——基于中小学教师专业成长的科研转向潘海燕
培养小学生问题提出能力的实证研究——以小学数学教学为例张丹;吴正宪
校园欺凌重在教育预防夏国栋
改善教育杜绝校园欺凌陈志华
利用分类教学与分层“悟”导促进教学陈学义
教学“留白”留出异彩游宏
以学定教提高小学数学教学效率赵国平
混合式教学应重视教学设计孙莹丽
净化网络媒体环境,促进青少年健康成长唐瓷
让声乐教学充满“诗情画意”葛春先
砺身 砺志 博爱 博学——北京市第九中学
学前教育课程实践与存在的问题——评《当前我国学前教育事业发展面对的主要问题及政策导向》李颖
健康文化 健康校园——北京市东城区安外三条小学
首届全国卓越教师发展论坛在重庆文理学院成功举行
着力加强教师队伍建设,引领基础教育内涵发展王定华
高校排球教学的现状与问题探究——评《排球教学》姜彬
高校音乐教育的多元化发展策略——评《音乐教育》王琛媛
高校体育教学方法的改革途径探索——评《体育教学方法理论与研究案例》朱荣军
如何防范新闻中的公众人物隐私侵权问题——评《新闻(媒体)侵权研究新论》唐芬
关于大学生创业教育课程革新与编制——评《大学生创业教育研究》王文生;艾军
数学中领悟,教育中成长——评《数学与教育》叶正茂;胡进盛
藏族传统文化中教育元素的挖掘与课堂融合——评《藏族传统教育发展研究》郑宏颖
翻译学中语言的认知机制与创新——评《认知翻译学探索:创造性翻译的认知路径号认知制约》秦恺
对国际贸易课程教学实践的探析——评《国际贸易实务教程》王如琛
心理学与音乐教学的融合探究——评《音乐学习与教学心理》韦佳佳
大学生思想政治教育中新媒体的应用与实施——评《新媒体与大学生思想政治教育研究》杨小东;尹春蕾
中国人物小品画的程式化语言探究——评《中国历代小品画——人物卷》刘新华;张超
语言哲学的当代发展效应和理论价值探究(上)——评《语言哲学研究(第三辑)》张璐
语言哲学的当代发展效应和理论价值探究(下)——评《语言哲学研究(第三辑)》张璐
个体的崛起与现代中国社会伦理变迁——评《Educating the Chinese Individual: Life in a Rural Boarding School》孙旭
对英语教育专业建设的思考及其改革策略——评《英语教育新论:多元目标英语课程》董盈溪
中国古代原在设计精神与思辨维度的理论诠释——评《中国古代设计艺术思想论纲》朱铁军
高校图书馆学科化服务的实践方式分析与探究——评《高校图书馆资源建设与管理研究》周静
多元文化音乐教育在民族音乐文化传承中的作用——评《音乐教育原理(第二版)》张晓霞
当代中国芭蕾舞的民族性和多样性探究——评《走进芭蕾王国》许文锦
西方正典对美术经典认识的启示——评《西方正典》孙诗谦;夏秋菡
中国文化传承中民间舞蹈文化的传承——评《民间舞蹈》廖衍
新媒体视野下大学生思想政治教育创新探究——评《新媒体时代大学生思想政治教育的挑战与创新》陈赤华
洛川面花从立体造型到平面图案的转化探析——评《平面设计综合实训项目教程》张丽媛
从语境视角谈广告文案创作——评《广告文案创作》劳秀霞
新时期美术院校本科油画创作课程的教学方法——评《融通合璧——中国表现性油画创作教学研究》柯略
科学发展观视野下高校辅导员与学生和谐关系的构建——评《新时期高校辅导员队伍建设的研究与思考》胡珊珊;李增友
与时俱进的心理问题探索——评《大学生心理健康教育》连伟利
校企双主体下的新思维、新尝试、新实践——评《高职院校管理创新理论与实践指南——基于校企双主体教学企业构建与管理》...彭征;朱世蓉
新媒体时代社区教育信息化的学习资源运用——评《论教育信息化发展新阶段》隋郁
运用教育学原理完善高校思想政治教育——评《思想政治教育学原理》谢红雨;肖荷
英语语块研究与教学——评《Fundamentals of Formulaic Language: An Introduction》秦学锋;杨东英
高校图书馆面向学科服务的关键点分析——评《高校图书馆建设与知识管理》叶杨
信息技术与课程整合有效性探索——评《信息技术与课程整合》木塔里甫·阿不都米吉提
古代汉语课教学改革的探索(上)——评《古代汉语教学参考》林啸
古代汉语课教学改革的探索(下)——评《古代汉语教学参考》林啸
二胡演奏技巧训练的教研探讨——评《二胡演奏教学概论》陈帅璘
运动专业体能训练基本理论与实用方法探析——评《体能训练理论与方法(第2版)》马艳军
民族器乐发展与教学的“前世今生”(上)——评《民族器乐的历史发展与现代教学艺术》周婷婷
民族器乐发展与教学的“前世今生”(下)——评《民族器乐的历史发展与现代教学艺术》周婷婷
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