物理教师-国家哲学社会科学学术期刊数据库
物理教师

期刊信息

简  介:物理教学刊物。以中学物理教学的理论和实践为主要内容,配合教学进度,开展研究和交流。

主办单位:苏州大学

主  编:马余强

创刊时间:1980

出版周期:月刊

地  址:江苏苏州大学内

邮政编码:215006

电  话:0512-65113303 65112379

电子邮件:wljs@suda.edu.cn

国际标准刊号:ISSN 1002-042X

国内统一刊号:CN 32-1216/O4

邮发代号:28-77

单  价:12

总  价:144

期刊变更:原:《物理教师:高中版》2011年改为:《物理教师:教学研究版》2012年更名为:《物理教师

国内外数据库收录

  • 中国《北大核心期刊(2011版)》
  • 中国《北大核心期刊(2014版)》
  • 中国《北大核心》

物理教师

Physics Teacher
该刊已选入:北大2011版核心期刊

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2017年 第12期 目录导读

篇名 作者 下载
中学生物理科学建模素养的三个面向——从物理学家建模和学生建模学习的角度阐释翟小铭;何春生
以工匠精神指导高中物理实验教学——以“楞次定律”中的演示实验为例丁骏
物理学概念网络的建构研究——以人教版高中物理力学教材为例俞晓明;武艳红;曹玉娟;李春密
基于核心素养学习进阶的“楞次定律”教学改进实证研究王锕;玛丽娜·阿西木汗;郭玉英
能量守恒观念形成的教学探寻李鸿彬
高中学生物理前概念中相异构想的成因及矫治策略周洪池;管光华
基于高考实验题对高中物理实验课有效教学的思考胡晓雄;徐志燕
高中物理概念深度教学的“五个维度”——以“光的全反射”听评课为例孟拥军
利用变式教学促进学习高端进阶卞志荣
巧设实验模型主线凸显思维的“有效进阶”——“测定电源的电动势和内阻”复习课回眸曹会
基于IYNT赛题设计初中物理综合实践活动的探讨宋亚杰;胡雨宸
PISA视角下物理学业考试的认知需求分析与启示顾健;陆建隆
基于教材实验方案的改进与创新——平抛运动的实验研究孙策
自制摩擦力探究实验装置陈海兰;冯霞
关注趣味物理实验的教学王义梁
从真做实验到做真实验陈利军
这不是永动机!——对“匀强电场的方向不可能与边界斜交”一文的补充赵书海;郝占成
对“跳环实验”的深入剖析涂德新
匀强电场的方向只能与边界垂直吗丁佐建
物理课堂中对实验失误的利用与应对邵正;马蜀生
利用Airplay技术和APP构建高效物理课堂王红晨;廖元锡
新高考方案下浙江和上海物理考试的比较研究夏向荣
深入挖掘能量关系展现学科核心素养——评析2017年北京高考压轴题崔琰;马朝华
一道高考试题的多种解法王兴堂
从一道高考选择题3种解法说起——基于2017年高考理综Ⅰ卷物理选择题第21题余天发;陈梅芳;郑杰
2017年全国Ⅱ卷理综压轴题的教学启示意义蒋金团;陈钢
此均匀非彼均匀——对一道三模压轴题解法的探讨朱挺
由思维的发散性到方法的多样性——一则运动学问题的解法欣赏丁庆红;肖伟华;冯梦
电磁感应中的动量问题王晓燕
物理习题课的高效之道井丹丹
刚体运动瞬心方法的应用陈余华
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