物理教师

期刊信息

简  介:物理教学刊物。以中学物理教学的理论和实践为主要内容,配合教学进度,开展研究和交流。

主办单位:苏州大学

主  编:马余强

创刊时间:1980

出版周期:月刊

地  址:江苏苏州大学内

邮政编码:215006

电  话:0512-65113303 65112379

电子邮件:wljs@suda.edu.cn

国际标准刊号:ISSN 1002-042X

国内统一刊号:CN 32-1216/O4

邮发代号:28-77

单  价:12

总  价:144

期刊变更:原:《物理教师:高中版》2011年改为:《物理教师:教学研究版》2012年更名为:《物理教师

国内外数据库收录

  • 中国《北大核心期刊(2011版)》
  • 中国《北大核心期刊(2014版)》
  • 中国《北大核心》

物理教师

Physics Teacher
该刊已选入:北大2011版核心期刊

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2018年 第6期 目录导读

篇名 作者 下载
物理核心素养研究:物理知识与物理观念罗莹
以“静电场”教学为例,谈物理观念的渗透与培养张健;李春密
物理想象能力的基本要素及其培养途径孙铁斌
基于SOLO分类理论的深度学习评价——以高中“机械能”为例邹雪晴;汪弘;张杨;简鑫
“电表改装”的体验式教学设计颜辉;黄树清
浅谈高中物理课堂的探究式教学——如何在探究教学中发展学生的元认知能力刘华扬
“液体的表面张力”实验改进与创新孙德成
开展物理“微科技”项目的探索实践戴加成;凌一洲
“远距离输电”教学的创新设计黄靖薇;张军朋
高中物理教学中学生核心素养的培养——2017年部级优课“万有引力理论的成就”教学为例吕江辉
基于教育学与学科教学理论的物理教学设计比较研究——以初中欧姆定律教学为例周栩君;邢红华;赵艳岭;邢红军
以“学科+”的形式进行指向核心素养的物理学科课程设计——在单元设计视域下姚建民
具身认知视野下的初中物理课堂教学策略——以苏科版8年级物理“力 弹力”课堂教学为例叶成林
利用教学变频电源创设共振驻波探究实验王辉;房庆安
“上浮的柠檬片”——针对英国物理学会网站实验分析的质疑李耀俊;任树榆;杨杰
“又快又稳”的“水冷却”居里点发动机——IYPT2018年赛题实验制作分析崔卫国
对“验证空气质量”实验的再验证莫滨
杆会滑离墙面?——基于问题链式的习题探究吴文肖
剖析“竖直面内圆周运动”的两类错误命题赵和平
用质点匀速率曲线运动的方法求解曲线任意点处的曲率半径宋辉武;陈钢
关于伽利略斜面实验的思考杨君;丁庆红
活用流体压强,巧解生活难题李峰;陈莉
运用Ansys软件模拟研究桥梁的结构关善超
中美课标中能量部分的比较研究张焕笛;苏玉成
限制空间范围条件下(类)平抛运动的末速度极值问题举例李爱华
培养关键能力 推举目标进阶朱建武
巧选参考系 破解问题瓶颈卞望来
活学活用巧解变加速运动元明
一类动力学极值问题的几何解法张子云
从“小孩拉船”问题谈起张万军
第34届全国中学生物理竞赛预赛中的数学技巧林庆新;李志雄
恢复系数在竞赛中的灵活运用——刚体系碰撞能量守恒和恢复系数e=1的等价性李海龙
例说竞赛题不同思路的比较何文明;马增山
中美大学物理教学的对比与思考朱纯;陈国庆;吴亚敏;许建文
关于金属材料复折射率符号的讨论及运用殷嘉琳;王妍;钱敏
由首因效应谈把握学生物理学习的“第一次”徐海菊
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