物理教师

期刊信息

简  介:物理教学刊物。以中学物理教学的理论和实践为主要内容,配合教学进度,开展研究和交流。

主管单位:江苏省教育厅

主办单位:苏州大学

主  编:高雷

创刊时间:1980

出版周期:月刊

地  址:江苏苏州大学《物理教师》编辑部

邮政编码:215006

电  话:0512-65113303 65112379

电子邮件:wljs@suda.edu.cn

期刊网址:http://physicsteacher.suda.edu.cn

国际标准刊号:ISSN 1002-042X

国内统一刊号:CN 32-1216/O4

邮发代号:28-77

单  价:15.0000

总  价:180.0000

期刊变更:原:《物理教师:高中版》2011年改为:《物理教师:教学研究版》2012年更名为:《物理教师

国内外数据库收录

  • 中国《北大核心期刊(2011版)》
  • 中国《北大核心期刊(2014版)》
  • 中国《国家哲学社会科学学术期刊数据库》
  • 中国《北大核心》

物理教师

Physics Teacher
该刊已选入:北大2011版核心期刊

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2019年 第9期 目录导读

篇名 作者 下载
结合TPACK框架实施物理概念教学及其模型构建梁荣君;阮庆元
浅谈物理学史在培养学生学科核心素养中的作用--以“库仑定律”教学为例王静琦;徐莹
把握力学实验考查热点提升学生探究素养夏广平
在专题教学中落实物理核心素养--对图像“化曲为直”的处理培养“建模和演绎推理”能力郁梅
以“微元法”为例谈基于思想方法的物理延展式教学徐海菊
基于培养与提升科学建模能力的教学设计研究--以“洛伦兹力”一节课为例袁勇;付民;罗莹
用活教材巧设问进阶导学促素质--“物质的比热容”教材分析与优化教学高成军
“情境化试题”对高中物理教学的启示尹庆丰
谈“化归思想”在“新思维具象法”中的运用张鹉
指向深度学习的深度备课--以浙教版初中“阿基米德原理”教学设计为例方涛
基于PCK的研究性备课的区域实践研究--以苏科版初中物理教材“光的色彩、颜色”为例季卫新;陈栋
培养科学思维提升解题技能--例谈2018年南京中考电学综合试题赵妍妮;陈晨
自制低成本汽油机工作原理实验演示仪改进创新及教学应用谢桂英;彭妙;余耿华
巧用力传感器研究滑动摩擦力聂应才;聂辰熙
利用教学变频电源定量探究水的表面波波速大小王辉;房庆安
简捷求解一类匀强电场典型问题的解析式隆勇;李力
定量探究安培力的影响因素--安培力多元化演示仪的设计制作黄爱凤;李桂旺
高中物理学生实验创新素养评价量表的创新与实践分析吕宏申;朱美霞
感生电动势的计算须谨慎陈海
模型铺垫分步进阶--U-I图“双线交点问题”的解决方略周伟波;王丽珍;唐维雅
英国A-LEVEL物理课程中的实验不确定度分析蔡锦曦
Origin软件在中学物理实验数据处理中的应用--以“自由落体运动”实验教学为例曾心;刘健智
浅谈地源热泵技术及其应用梁德婧;曹海霞
2019年全国高考(北京卷)实验题赏析孙德峰;田成良;刘芳
注重问题解决能力落实学科核心素养--2019年北京高考物理压轴题的评析与教学启示李俊鹏;郭姣;刘杰
探究解决与弹簧相关的多运动过程--2018年高考全国Ⅰ卷第15题展宗程
从参考系变换的角度讨论摩擦力的功乔国健;刘鑫岩;戴瑞;于海波
对一个连接体初始受力情况的分析陈小明
一道“计质量的绳子”试题引发的思考方全波
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