教学管理与教育研究

期刊信息

简  介:本刊面向全国学校教育的发展管理、教学研究、科研创新和师资培养等领域,展示我国学校教育科研领域的最新成...本刊面向全国学校教育的发展管理、教学研究、科研创新和师资培养等领域,展示我国学校教育科研领域的最新成果,交流教学管理与课程建设方面的新鲜经验,研究教育改革与发展中的重大现实和理论问题。现面向全国广大中小学、各类高校教师和教育行政管理工作者以及高校在读研究生征稿。>>更多收起

主管单位:中华人民共和国教育部

主办单位:语文出版社有限公司

社  长:谷新矿

主  编:李世江

创刊时间:2016

出版周期:半月刊

地  址:北京市朝内南小街51号

邮政编码:100010

电  话:010-58489582

电子邮件:jxglyjyyj2015@163.com

期刊网址:http://zhenjiaoyu.org

国际标准刊号:ISSN 2096-224X

国内统一刊号:CN 10-1390/G4

单  价:20.0000

总  价:480.0000

国内外数据库收录

  • 中国《国家哲学社会科学学术期刊数据库》

教学管理与教育研究

Teaching Management and Education Resarch

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2019年 第22期 目录导读

篇名 作者 下载
卷首语王旭明
我的民众教育观陶行知
晨间小语三则王旭明
践行“六大解放”思想,激活小学体育课堂赵吉利
通过多样化策略提高小学体育教学的有效性研究王岩
“考察探究”主题综合实践活动的思考郭淑娟
读本皆有益 线装最宜人范基公
行知理念下统编教材课后习题运用策略李如燕
陶行知“生活教育”思想对学生管理的启示李健
浅析红色基因在高中思想政治教育中的传承与发展王斌
利用心情日记帮助青春期学生管理情绪李利平
信息技术在小学起步作文教学中的融合应用穆海燕
小学情境作文教学支架的优化创建——以“玩纸飞机”教学为例须强
小学语文优化作业布置的策略研究宋承河
谈小学语文阅读教学中的“学讲”与“留白”温岚
小学生亦可有点读者意识臧运田
浅谈小学语文教学中语感的培养张海伟
探究少教多学理念下的小学语文教学庞鸣凤
倾听心灵之声 点燃写作之情朱晓兰
基于生活教育理念的初中写作教学陈秋芳
谈小学语文学科的育人价值谭玉
小学低年级阅读教学策略研究贺寒青
高中阅读教学初探王万能
统编本《对韵歌》与《古对今》拓展阅读教学策略牛龙龙
发挥阅读功能 打造素质课堂——以语文三年级上册《司马光》为例张健
巧设主题活动,提升核心素养——小学英语教学实践探究郭灿明
善用音乐元素,丰富初中英语学习曾昕
核心素养下的初中道德与法治学科深度教学策略研究颛孙伟伟
“互联网+教育”对中学思想政治教学的影响分析陈自励
刍议高中政治课堂中的议题式教学李军
中华优秀传统文化在小学思想品德教学中的渗透段玲
优化教学方式,落实学科核心素养李勇
基于陶行知生活教育探索初中生史学素养能力提升的策略严骏
培养学生时序思维能力研究高浩然
小学数学学法指导探索杨淑梅
基于学生核心素养培养的小学数学教学设计张芸
表现性评价在小学数学低年级课堂的应用与思考张鹤
合理制定目标,提高作业有效性——以《小数加法》为例许艳
小组合作纠错:提升数学作业讲评课的有效性丁卫国
学生自主学习能力培养探究金孝青
物理课室外教学优势分析何明聪
高中物理解题能力的培养研究林罗军
浅谈信息技术课中的“教学做合一”崔常宾
基于生活教育理念的小学音乐教学李亿湘
基于情境构建的小学美术教学思考方标
陶行知创造教育思想对小学教育的启示张瑶华
用心植好校园文化之树周莞茜
校长领导力的提升策略陈熠舟
共建共治共享,实现学校管理向学校治理的转型张瑾
基于人本理念的高考制度改革研究张瑜锋
新课改背景下的初中教育教学管理研究徐彦波
浅议如何培养农村学生的审美素养张燕
以行知思想为基构建学校“雅教育”文化路径探析陈瑜
亲历教学现场 感悟教师成长康洁
论班主任形象对学生教育的促进作用何海鹰
守护师生“舌尖上的安全”
劳动教育让身心获得全面发展
大课间不是“大杂烩”
防止校园暴力
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