教育科学与艺术

期刊信息

简  介:

主管单位:吉林省文化艺术界联合会

主办单位:吉林音像出版社

主  编:胡纯

出版周期:月刊

地  址:北京市东城区鼓楼外大街56号教师大厦9层

邮政编码:100011

电  话:010-89035360

电子邮件:bgsxw@126.com

国际标准刊号:ISSN 1007-2233

国内统一刊号:CN 22-1037/I

单  价:16

总  价:192

国内外数据库收录

  • 中国《国家哲学社会科学学术期刊数据库》

教育科学与艺术

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收录汇总

2014年 第11期 目录导读

篇名 作者 下载
重新理解家庭教育的意义朱小蔓
2014“汉语桥”美国中小学校长团访问天津
教育部团中央:探索建学生诚信档案加大惩戒失信
福建宁德:实施“大手牵小手”计划
辽宁:骨干教师不低于交流总数的20%
独家视角
构建教学新模式铺就教学改革之路任永生
立足幼学,为孩子-生成长筑基——北京市昌平区崔村镇中心幼儿园特色撷珍
提高教师备课质量实现高效和谐教学——记北京市顺义区港馨幼儿园教师管理策略冯永建
开拓创新,凝练质信教育理念砥砺前行,推进教育均衡发展——记北京市顺义区南法信中心小学特色办学之路
课堂教学是滋生创新与实践能力的沃土张令高
提高高中英语早读课有效性的研究与实践沙银霞
脚下有钻石
培养学生问题意识的策略研究饶艳妮
龙城初级中学:龙腾飞的地方黄海灵
用新的教育理念培养有用人才陈旭
培养科学学习方法 打造多彩科学活动温逸洪
用文化引领学校育人方向化周彬
探索学校管理新模式 发展文化管理之特色倪史标;林汉钦
生本教育——绽放生命之光的教育李建中
浸润黄河文化 奠基幸福人生高保德
积极建设和谐文化促进校园和谐发展刘永林
浅谈国学教育对小学生文化素养的影响袁荣斌
培育大兴五小“适性课堂”的七个文化传统范素辉
文化引领,构建和谐,实现园所特色发展马玉华
“宋代之李白”与唐代之李白张亚祥
联教传文化 国学育栋梁李洪海
在继承中创新陶西平
坚持三强教育原则 打造五型学校品牌——农村民办学校持续发展的理想选择王贵志
深化教学管理体系 铺就师生发展之路夏建强
筑平安校园 铺书香之路邹清海
乌鲁木齐市实验学校特色创建的探索与实践张斌
踏一方基础教育热图 绘一副个性教育蓝图毕荣锋;安佰学安佰学
中等职业教育的形势和发展思路赵廷斌
以人发展为本,让孩子明天更辉煌陆晓萍
创教育发展新模式 铺就校园发展之路刘吉祥
以先进的办学理念落实现实的教育管理蒋雪英
齐抓共管,筑造安全幼儿园“防火墙”张燕芬
改革内部管理 提高办学质量陈楷强
更新理念,创新教育促发展深化改革,服务师生助成长高铁忠
创设良好的数学课堂氛围卞小娟
绿肥红瘦,今恰好 亦肥亦瘦,总相宜——浅谈如何提高小学古诗词教学有效性孙苗雨
充分利用生活资源 突破语文教学瓶颈陈康
创设情景教学 培养学习兴趣靳爱君
将学校发展融入时代变革的大潮中王春彦
完善校本教材 助推课程改革任国君;代小芳
强化经典素读 推进课程改革王澳莉
数学课堂要着力培养学生的问题意识穆乃善
让语文课堂成为互动场范延松
“三段五步”课堂教学模式的研究王永福
多角度激发学生兴趣,展现数学课堂魅力黄慧君
由班级管理走向班级建设蔡军
普鲁斯特的“阅读的日子”——《论阅读》方维规
叶辛为知青文学《那些个黄昏与黎明》作序:不同一般之书叶辛
解决中国“应试教育”难题的思路与方法费孝琳
利用现有资源建立教师激励机制史品南;周敏
加强校园文化建设促进校园和谐发展——哈密地区第二中学校园文化建设王斌;张冬梅
大乘信息化翅膀 建设数字化校园任宪法
立足实际办学 培养行业精英裘晓林;李惠
用“自主”铸造教育的品牌孙明贤
川藏线的职教明珠——四川省贸易学校周淑琼
六步管理,打造阳光课堂四力培养,创建一流学校董长林
中国民间剪纸艺术赏析
心中有太阳,人生没有阴雨天李陈续
向名人学习 做最好的自己王景军
用职业幸福感打造完美人生鲁世科
浅析校长需承担的三个责任徐宝亭
做-名幸福的教师姚世敏
青年教师成长的6个关键词杨国富
用爱和智慧做教育赵亮
建构多维培训体系 打造专业教师队伍朱莉萍
学校中层干部之浅见汪征
做-名有思想的校长冯耀才
立高尚师德 做名校校长邢耀华
汲取培训“养分”汇聚发展“源泉”粱局
以教师为本 为教师搭建职业技能发展平台姜立军
我们要走什么样的教育发展之路——再谈为什么要搞新道德教育张志勇
赏识,让每个孩子拥有幸福美好的人生杨清梅
关于素质教育的两点思考柳金平
以爱立德,爱德尚美以智启慧,智慧创美——大兴区第十小学“美的教育”文化核心价值观解读
争做教育的实践者李朝宝
心行教育,我们的哲学追求谭周杰
共筑单亲家庭子女成长绿色通道任洪成
少数民族地区学校德育文化创建的价值与实践思考龙先超
小学语文课上德育思想的有效渗透薛新建
初中语文高效课堂中的节约艺术陈林
诚者,圣人之本,百行之源也——记重庆市诚善中学“诚善·5自德育”德育课程改革张天海;王雨
决定胜负的5个小时
在幸福中教学——浅谈提升教师职业幸福感的策略苗延亮
语文教学必须以情为先温景莉
识字教学的研究张欣
营造四香校园 让阅读点亮人生郑小敏
让学生禀赋自由生长冯彦明
“五行教育”促进学校和谐发展孔德勇
让学生在生动形象的感悟中学习运用语言文字郭学勇
品,语言之无尽韵味读,语文之起点出路潘华清
优化物理实验教学郭宏成
让孩子在游戏中快乐成长弓有生
分组教学 集体评价孙延年
学校管理的核心——教师激励的研究谢戈平
心安茅屋稳 性定菜根香——品味《菜根谭》有感
人与宇宙——帕斯《女孩》解读徐志耀
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