教师教育学报

期刊信息

简  介:

主管单位:中华人民共和国教育部

主办单位:西南大学

主  编:陈时见

创刊时间:1987

出版周期:双月刊

地  址:重庆市北碚区天生路2号西南大学期刊社

邮政编码:400715

电  话:023-68254572

电子邮件:cuiyujie@swu.edu.cn

国际标准刊号:ISSN 2095-8129

国内统一刊号:CN 50-1121/G4

邮发代号:78-158

单  价:20

总  价:120

国内外数据库收录

  • 中国《国家哲学社会科学学术期刊数据库》

教师教育学报

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2018年 第2期 目录导读

篇名 作者 下载
核心素养学习重点的理念与特色蔡清田
学校与家庭教育的权责边界张雅慧;程凤农
基于地方高校与中小学合作伙伴关系的基础教育师资培养模式——以绍兴文理学院教师教育“博雅型”实践教学体系为例陈巍;周建平;蒋婷
论教师教学风格形成的阶段性及其培训策略屈静如;王默;秦旭芳
小学生跨文化交际能力的培养途径——以“中加项目”姊妹校交流为例李碧静;李英;许世静;迈克尔·康纳利
幼儿园教材中的性别刻板印象分析——以幼儿用书《幼儿园主题式课程》(春季版)为例徐莉;莫诗逸
城乡义务教育质量标准差异研究——基于地方性知识的视角王明露
全方位构建优质学前教育公共服务体系——基于贵州省第三期学前教育行动计划的考察包兵兵
我国高校教师职称晋级制度的历史审视与改革建议蒙有华
全纳教育改革发展方式审视——基于意大利学校一体化政策与我国随班就读政策的考察贾利帅
多元文化视野下民族地区高校双语教育的价值取向韩云洁;孙振东
湘西民间艺术在幼儿审美教育中的应用研究汤春丽;徐莉
美国农村小规模学校从合并到复兴的曲折历程及启示陆萌;唐智松
印度提升高等教育竞争力的政策举措与实施效果唐晓玲
马来西亚华文独立中学教师职业幸福感的现状调查与对策研究蔡秀琴;田友谊
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