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检索条件:
"关键词=高等教育"
60,602 条 记 录,以下是 1-10
晚近词籍校勘学演进谫论获取全文在线阅读
1
出  处:《文学遗产》 2019年第4期165-177,共13页
作  者:杨传庆
基金项目:韩国高等教育财团、南开大学亚洲研究中心项目“晚近词籍校勘学研究”(项目编号AS1719)阶段性成果。
摘  要:晚近时期,校刻词籍可称词学主流。经王鹏运、朱祖谋、郑文焯、吴昌绶等杰出学人的黾勉从事,词籍校勘学正式奠立,并迅速走向成熟。就其演进而言,王、况校词仍以搜佚补遗为目的,刻而乏校;王、朱、郑精校梦窗词时,明定校词义例,强调校...
关 键 词:晚近 词籍校勘学 晚清四大家 吴昌绶 
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试论二战期间澳大利亚高等教育发展状况及其影响获取全文在线阅读
2
出  处:《河北民族师范学院学报》 2019年第3期120-126,共7页
作  者:杜海燕
基金项目:2016年度天津师范大学通识选修课程建设本科专项基金“中学历史学科教育基础”(TS01216118)。
摘  要:二战期间,由于澳大利亚跟随英国参战,澳大利亚大学也被迫适应战争形势,其生源和师资受到严重影响。联邦政府从战争中认识到科技和人才的重要性,大力支持教师进行科研,以财政资助的方式渗透澳大利亚高等教育的政策制定并进而筹建由联邦...
关 键 词:二战 高等教育 澳大利亚 
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管办评分离视域下高等教育发展的问题与对策——以河北省高等教育发展为例获取全文在线阅读
3
出  处:《石家庄学院学报》 2019年第4期131-137,共7页
作  者:齐艳杰 胡楠 薛彦华
基金项目:河北省社会科学基金项目(青年项目)“‘双一流’背景下河北省高等教育振兴与发展策略研究”(HB18JY043).
摘  要:目前,我国高等教育领域通过深化高等教育管办评分离、明确高等学校功能定位、构建高等学校内部质量评价体系等改革措施取得了一定的发展成效。但还存在高等教育社会贡献力不足、供给需求不平衡、人才结构性流失等问题。为进一步推动我国高...
关 键 词:管办评分离 河北省 高等教育 改革与发展 
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高校“第二课堂成绩单”制度关键结构及发展研究获取全文在线阅读
4
出  处:《新疆师范大学学报:哲学社会科学版》 中国人文科学核心期刊要览 2019年第4期137-144,共8页
作  者:陶好飞 陈玲 黄戈林
基金项目:全国学校共青团研究重大课题“高校共青团‘第二课堂成绩单’制度政策研究”(2016ZH03)的阶段性成果.
摘  要:围绕高等教育综合改革和质量提升,高校需切实承担起大学生素质教育的主体责任。新时代高等教育信息化背景下,作为一项将面向全国高校全面推进的大学生素质教育制度设计,高校'第二课堂成绩单'制度试图回答'培养新时代所需人才'的时代...
关 键 词:素质教育 第二课堂成绩单 高等教育 
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全面深化高等教育综合改革应妥善处理十大关系获取全文在线阅读
5
出  处:《三峡大学学报:人文社会科学版》 2019年第4期106-110,共5页
作  者:张继平 赵方方
基金项目:全国教育科学规划国家一般课题"学科评估服务'双一流'建设的价值取向及实现机制研究"(BIA180198);湖北省教育厅重大项目"学科评估对接'双一流'的机制创新研究"(18ZD018)。
摘  要:全面深化高等教育综合改革是加快发展的动力源泉,至少需要处理好立德树人与需求导向、提高质量与扩大规模、内部治理与外部监督、有效激励与合理约束、促进公平与提升效率、加快发展与保持稳定、增加供给与调整结构、立足本土与扩大开放、...
关 键 词:高等教育 综合改革 十大关系 
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民办高校“四位一体”教学质量保障体系构建研究获取全文在线阅读
6
出  处:《新丝路》 2019年第14期107-108,共2页
作  者:陈韶 王永国
基金项目:2017年度河南省高等教育教学改革研究与实践项目“民办高校多元质量保障与监督体系构建研究”,编号:2017SJGLX533;2019年度河南省教育厅人文社科一般项目“本科教学评估背景下高等教育多元质量保障路径研究”的成果,编号:2019-ZDJH-158.
摘  要:随着我国高校的不断扩招,数量和质量的矛盾也日益凸显。教育教学质量已成为民办高校生存发展的核心和生命线。民办高校如何保障教育教学质量的不断提高,构建科学合理的教育质量监控体系对促进我国民办高等教育的可持续发展具有重要的理论...
关 键 词:教学质量保障体系 民办高校 “四位一体” 民办高等教育 教育质量监控体系 教育教学质量 高等教育大众化 民办普通高校 
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“互联网+”背景下慕课创新路径之探索与思考获取全文在线阅读
7
出  处:《大学教育》 2019年第6期163-165,共3页
作  者:李飒
基金项目:辽宁省教育科学“十二五”规划课题《慕课环境下高校教学创新模式研究》(JG14DB226);辽宁省教育厅教改项目《“互联网+”背景下跨校修读课程、学分互认的教学模式研究与实践》(辽教发〔2016〕23号-195)。
摘  要:在"互联网+高等教育"的背景下,我国高等教育受区域、层次、政策等因素制约,目前还普遍缺乏资源共享意识,开放教育的理念尚未深入人心。MOOC对高等教育教学模式提出了挑战,此外,MOOC的"大规模"尚未真正得以实现,MOOC...
关 键 词:高等教育 MOOC 创新 教学模式 
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高等教育发展水平区域差异实证研究--基于SPSS因子分析获取全文在线阅读
8
出  处:《江苏高教》 中国人文科学核心期刊要览 2019年第6期78-82,共5页
作  者:胡宇
摘  要:运用因子分析法对我国各地区高等教育发展水平进行实证研究。研究结果显示规模因子排名靠后的省份,要注重经济增长与高等教育规模的协调发展;财政支持因子排名靠后的省份,要注重提升科研经费使用效率,建立科学合理的使用监督机制;结构...
关 键 词:区域差异 高等教育发展水平 因子分析 
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“一带一路”倡议引领我国高等教育国际化转型发展获取全文在线阅读
9
出  处:《徐州工程学院学报:社会科学版》 2019年第3期86-92,共7页
作  者:郭强
基金项目:教育部人文社会科学研究规划基金项目“‘双一流’建设背景下高水平中外合作办学建设路径研究”(18YJA880021);江苏高校哲学社会科学重点项目“‘一带一路’倡议下江苏高等教育国际化转型发展研究”(2017ZDIXM126);江苏省社科应用精品工程课题“‘一带一路’倡议背景下我国高校‘走出去’战略研究”(18SYC-038).
摘  要:随着国际高等教育格局的深入变革以及国家重大发展战略的转变,我国高等教育国际化已处于转型发展的历史节点。“一带一路”倡议的提出及加快实施,为我国高等教育国际化转型发展指明了方向,赋予了使命重任,提出了更高的要求。我国高等教...
关 键 词:“一带一路”倡议 高等教育 国际化 转型发展 
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高等教育供给侧结构性改革的逻辑审思获取全文在线阅读
10
出  处:《大庆社会科学》 2019年第3期117-121,共5页
作  者:宋玉锋
基金项目:天津市2018年度市教委科研计划项目“‘双一流’建设背景下地方高校高水平大学建设路径研究——以天津农学院为例”,项目编号:2018SK11.
摘  要:基于学生视角出发的人力资本理论、学校视角出发的公共物品理论、管理视角出发的协同共治理论,是高等教育供给侧结构性改革的理论基础。专业化、特色化的人才培养特征,多主体、高层次、多形式的教育供给,协同共治的教育治理,是高等教育...
关 键 词:高等教育 供给侧结构性改革 人才培养 教育治理 
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面向“中国制造2025”高等教育质量提升的路径获取全文在线阅读
11
出  处:《徐州工程学院学报:社会科学版》 2019年第3期93-98,共6页
作  者:潘建红 杨鹏瑶
基金项目:国家社会科学基金(教育学)项目“面向‘中国制造2025’的高等工程教育转型发展研究”(BIA160101);2017年度北京科技大学本科教育教学改革与研究项目“基于素质教育的工科大学生工程伦理教育的理论与实践研究”(JYXM2017).
摘  要:“中国制造2025”战略顺应新一轮全球产业技术革命诞生,旨在加快推动制造业创新发展,努力使我国从制造大国转变为制造强国。“中国制造2025”战略在“质量”和“数量”上对我国未来高等教育提出了更高的要求,我国今后的高等教育...
关 键 词:中国制造2025 高等教育 质量提升 实践路径 
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