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  • 796篇高等工程教育
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  • 16篇高等工科院校

机构

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  • 7篇南京航空航天...
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作者

  • 6篇张光斗
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  • 3篇张剑兴
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  • 2篇裴峻峰
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期刊

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  • 37篇化工高等教育
  • 34篇清华大学教育...
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  • 16篇现代教育管理
  • 15篇教学研究
  • 14篇设计艺术研究
  • 12篇现代大学教育
  • 11篇高教论坛

年份

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检索条件:
"关键词=高等工程教育"
1,011 条 记 录,以下是 1-10
我国高等工程教育转型:历史变迁与当代实践逻辑获取全文在线阅读
1
出  处:《高校教育管理》 中国人文科学核心期刊要览 2019年第4期91-98,共8页
作  者:李志峰 陈莉
基金项目:国家社会科学基金(教育学)一般项目(BIA160101).
摘  要:纵观历史,我国高等工程教育经历了三次大的重要转型:清朝末期至民国时期层次化和制度化的工程教育转型,中华人民共和国成立初期国家化和工具化的工程教育转型以及改革开放以来以“一体两翼”为核心的工程教育转型。当代我国高等工程教育...
关 键 词:高等工程教育 历史发展 新工科 内在逻辑 
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地方本科高校开展高等工程教育专业认证的思考获取全文在线阅读
2
出  处:《湖北工程学院学报》 2019年第4期44-48,共5页
作  者:张振林
基金项目:湖北工程学院教研项目(201938);湖北工程学院科学研究项目(201808)。
摘  要:对开设了工科专业的地方高校而言,开展工程教育专业认证是强化专业内涵建设,提升专业水平的重要举措。为此,要树立工程教育专业认证意识,研究和推动认证工作有序开展;筑牢OBE教育理念,体现工程教育产出导向;构建闭环质量监控体系...
关 键 词:地方高校 高等工程教育 专业认证 应用型人才 
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工匠精神:高等工程教育面向先进制造培养人才的关键获取全文在线阅读
3
出  处:《重庆大学学报:社会科学版》 中国人文科学核心期刊要览 2019年第4期189-198,共10页
作  者:蒋华林 邓绪琳
摘  要:大力发展先进制造业是实施《中国制造2025》、建设制造业强国的重要内容和关键抓手。先进制造的“先进性”需要高素质工程人才特别是先进制造卓越工程师予以实现和保证。从中国工程人才实际看,培养先进制造卓越工程师特别需要强调“工...
关 键 词:高等工程教育 工匠精神 先进制造 人才培养 学业评价 
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高校高等工程教育需强化安全文化素养教育获取全文在线阅读
4
出  处:《大学教育》 2019年第7期68-70,108共4页
作  者:梁国栋 焦志勇 刘媛 霍海涛
基金项目:天津市教育科学“十三五”规划重点课题“地方高校人才供给与滨海新区需求对接机制创新研究”(HE1019);天津科技大学中心学科竞赛基金项目(1000114)。
摘  要:从未来工程师职业能力角度、"大工程观"理念的人才培养角度和新工科工程教育新理念角度,阐述了在高等工程教育中,使工科学生具有优秀的安全文化素质是培养合格工程人才的必然要求。讨论了目前我国工科院校的高等工程教育中缺乏开展安全...
关 键 词:高等工程教育 安全文化 工科学生 工程技术人才 
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大学创客教学的内涵、特征和实践——以天工创客空间为例获取全文在线阅读
5
出  处:《现代教育技术》 2019年第7期113-119,共7页
作  者:陈鹏 陈勤
基金项目:江西省教育科学“十三五”规划课题“创客工程教育模式创新研究”(项目编号:2018YB219);江西省高等学校教学改革研究课题“STEAM教育与创客教育融合视域下STEAM人才培养模式研究”(项目编号:JXJG-17-15-17)的阶段性研究成果。
摘  要:开展创新教学是大学培养创新型人才的基本使命,而大学创客教学是众创时代高等工程教育培养工程科技创客的新范式。基于此,文章首先分析了大学创客教学的内涵;随后,文章从目的、过程和结果三个维度,解析了大学创客教学的特征;最后,文...
关 键 词:大学创客教学 创客教育 高等工程教育 天工创客空间 
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基于多源流理论的“新工科”建设政策的形成研究获取全文在线阅读
6
出  处:《北京科技大学学报:社会科学版》 2019年第2期109-114,共6页
作  者:李虹 周珂 赵志毅
基金项目:教育部“新工科”研究与实践项目协同育人与实践教育改革项目群“以教育增值为导向的多主体深融合工程实践协同育人模式构建”的阶段性成果。
摘  要:为了更好地执行我国新近提出的"新工科"建设政策,需分析该政策的形成机制,文章基于多源流理论,尝试对我国的"新工科"建设政策的形成过程的各种因素和机制进行分析。研究发现,与社会需求和国际趋势不同步的高等工程人才质量堪忧。在...
关 键 词:“新工科”建设 高等工程教育 多源流理论 
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基于供给侧结构改革的我国高等工程教育研究获取全文在线阅读
7
出  处:《盐城工学院学报:社会科学版》 2019年第2期104-107,共4页
作  者:沈秋红
基金项目:江苏省教育厅项目资助(2017SJB1563).
摘  要:对供给侧视阈下的我国高等工程教育供给链进行了探究,对其存在的问题进行了分析,并从外部链入手,合力推进高等工程教育供给侧改革;从内部链入手,提升高等工程教育人才培养质量等方面提出我国高等工程教育供给侧提质增效策略。
关 键 词:供给侧结构改革 供给链 高等工程教育 
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OBE理念下“光纤光缆”专业方向大学生工程实践能力培养创新获取全文在线阅读
8
出  处:《高教学刊》 2019年第10期39-41,共3页
作  者:汤卉
基金项目:2017年黑龙江省高等教育教学改革项目“地方院校材料专业自‘研究型’向‘应用型’转型中人才培养模式创新研究与实践”(编号:SJGY20170545).
摘  要:OBE核心是以学生学习的预期成果为出发点,强调学生的学习效果,即基于产出的学习。该研究通过对OBE基本概念的阐述,探讨基于OBE理念下哈尔滨理工大学无机非金属材料工程专业光纤光缆专业方向的大学生工程实践能力培养方案与模式...
关 键 词:OBE模式 光纤光缆 工程实践能力 高等工程教育 
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未来工程教育形态:面向可持续竞争力的服务型教育获取全文在线阅读
9
出  处:《中国大学教学》 2019年第5期4-9,共6页
作  者:徐晓飞 李廉 战德臣 张龙
摘  要:新一代信息技术引发了人类社会的巨大变革,新技术、新经济与新业态不断涌现,人们的学习、交流与合作方式正发生新的变化,高等工程教育也在不断改革,致力于培养具有可持续竞争力的人才。在未来社会,高校的使命不仅是培养合格毕业生,更...
关 键 词:可持续竞争力 服务型教育 敏捷教学 开放教育生态 新工科,高等工程教育 
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世界一流大学工程跨学科人才培养路径探析——以佐治亚理工学院VIP项目为例获取全文在线阅读
10
出  处:《高教探索》 2019年第5期32-38,共7页
作  者:张惠 雷庆
基金项目:全国教育科学"十三五"规划2017年度课题"世界一流大学跨学科研究平台的构建模式及保障机制研究"(CDA170244)的阶段性研究成果。
摘  要:工程跨学科人才培养是实现高等工程教育系统性变革的重要内容。美国佐治亚理工学院的VIP项目,作为长期性大规模垂直整合的跨学科项目,以其独特的项目设计理念、运作模式及工程实践体验,以及在跨学科和创新能力培养方面的突出贡献,受...
关 键 词:高等工程教育 跨学科 人才培养 佐治亚理工学院 
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