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"关键词=高效教学"
420 条 记 录,以下是 1-10
核心素养培养的初中数学高效教学策略获取全文在线阅读
1
出  处:《文理导航》 2020年第8期18-18,共1页
作  者:赖月珍
摘  要:新课改背景下要求数学教学渗透核心素养理念,以培养学生数学素养。数学教师具体教学中要结合教学内容选择合适方法,实现建设高效数学课堂的目的。文中分析初中数学教学现状,给出提升数学课堂高效教学策略。
关 键 词:情感交流 解题能力 辩证思维 高效教学策略 
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古诗词高效教学路径获取全文在线阅读
2
出  处:《文学教育》 2020年第3期86-87,共2页
作  者:马文君
摘  要:小学语文兼具工具性与人文性的特点,能够在提升学生文字素养的同时,增强其人文素养,满足其全面发展的成长需求。我国是一个诗词大国,尤其是在唐宋时期达到顶峰,古诗词教学因此也成了当前小学语文教学的重点与难点。由于小学生的语言习...
关 键 词:小学语文 古诗词 高效教学 
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浅议如何提高高中英语课堂教学效果获取全文在线阅读
3
出  处:《学周刊》 2020年第5期63-63,共1页
作  者:刘艳
摘  要:伴随着高中英语新课程教学改革的逐渐深入,高中英语课堂教学出现了许多新的问题,比如如何落实培养学生的核心素养,如何培养学生的终身学习能力,这些都需要高中英语教师在课堂教学中不断进行探索和创新。除此之外,在高中英语课堂教学中...
关 键 词:高中英语 高效教学 学习兴趣 
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设置支架,铸牢说理文高效教学的根基获取全文在线阅读
4
出  处:《小学教学参考》 2019年第16期64-65,共2页
作  者:姜爱华
摘  要:小学语文教材中的说理文有着独特的魅力和丰富的教学价值,教学时需要构建积极的阅读支架,让学生置身于文本的内核位置,以获得对文本知识的整体感知。教师在教学中要善于借助原始经验,在新旧链接中设置催生支架;统整零散资源,在言语实...
关 键 词:说理文 设置支架 高效教学 
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日本内阁通过《公立义务教育学校教师工资特别法》修正案获取全文在线阅读
5
出  处:《世界教育信息》 2019年第24期75-75,共1页
作  者:蒋楚言(编译)
摘  要:据日本文部科学省官网2019年10月18日消息,为推进公立义务教育学校教师的工作方式改革,日本内阁于当天召开会议,通过了《公立义务教育学校教师工资特别法》修正案。修正案内容包括涉及该法律第5条的"通过合并休假等方式实行’...
关 键 词:公立义务教育学校 教师工作量 特别法 高效教学 日本文部科学省 工作时间制 修正案 内阁 
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低年级“趣味化”拼音教学方法探究获取全文在线阅读
6
出  处:《名师在线》 2019年第22期74-75,共2页
作  者:车瑞敏
摘  要:汉语拼音是语文学科最基础和最重要的知识内容,是学生学习文化知识最根本的工具。拼音是识字的基础,是读书和写作的前提,更是学好语文不可或缺的重要内容。低年级小学生年龄较小,玩心较重,他们对基础性知识的学习没有正确的概念和认知...
关 键 词:小学语文 拼音教学 高效教学 
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探究古诗词的高效教学获取全文在线阅读
7
出  处:《小学教学参考》 2019年第18期35-35,共1页
作  者:吴恒红
摘  要:古诗词教学对于小学生心灵的升华、情感的熏陶以及综合素养的全面发展有着至关重要的影响。但如今的语文教学中,学生对古诗词中的传统文化缺乏兴趣,课堂教学对传统文化的传承方法也不恰当。鉴于此,教师应着重培养学生对古诗词中传统文化...
关 键 词:小学语文 古诗词教学 高效教学 
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构建生态课堂 优化小学英语教学获取全文在线阅读
8
出  处:《名师在线》 2019年第13期11-12,共2页
作  者:顾金花
摘  要:生态课堂理念的提出打破了传统英语教学模式,让英语教学以更新颖的方式展现在人们面前,实现了英语课堂与环境、主体的和谐。通过生态课堂的构建,能够提升学生学习英语的积极性,不断强化学生学习英语的乐趣,在推动学生英语学习主动性方...
关 键 词:小学英语 生态课堂 高效教学 
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基于信息技术的高中生物高效课堂的构建研究获取全文在线阅读
9
出  处:《文理导航》 2019年第35期65-65,共1页
作  者:沙健华
摘  要:当下社会,信息技术的高速发展,给人类的生活带来了很大的便利。信息技术也已广泛应用于各行各业和各个领域的研究中,教育领域也不例外。随着新课程教育改革的不断深入与发展,要求教师在教学过程中将信息技术引入课堂,也提出了建设现代...
关 键 词:高中阶段 信息技术 生物课堂 高效教学策略 
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对“合作学习”的重新审视与深度思考获取全文在线阅读
10
出  处:《课程教学研究》 2019年第11期85-89,96共6页
作  者:张玉彬 唐黎
摘  要:合作学习强调以学生为主体,将学生组成小组,以合作和互助的方式从事学习活动,共同完成学习目标。近年来,合作学习已成为新课改背景下的课堂常态,但目前,合作学习中存在一些过度合作、虚假合作、功利化合作以及“被合作”等伪合作学习...
关 键 词:合作学习小组 深度思考 学生核心素养 学习评价 重新审视 高效教学 
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