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检索条件:
"关键词=高中数学教学"
568 条 记 录,以下是 1-10
高中数学教学中有效运用微课的探究获取全文在线阅读
1
出  处:《名师在线》 2019年第21期88-89,共2页
作  者:党星元
摘  要:高中数学教学中,微课的使用非常重要,不仅能有效提高学生自身的数学知识水平,而且能增强学生对知识的综合应用能力。本文详细阐述在高中数学教学中有效运用微课的意义,分析如何在高中数学教学中有效运用微课,强调了微课使用的重要性...
关 键 词:高中数学教学 微课 解题思路 思维能力 
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对基础薄弱学生如何进行小组协作交流学习的研究获取全文在线阅读
2
出  处:《科技创新与品牌》 2019年第11期76-77,共2页
作  者:张正军
摘  要:“小组合作学习”是课堂教学中充分发挥学生主体作用的一种有效方法,也是当前引导学生主动学习的重要途径。实施新课程改革后,在高中数学课堂中,小组合作学习已经成为了一种常态化的教学方式,大量的研究与实践也表明小组合作学习作为一...
关 键 词:小组协作 高中数学教学 小组合作学习 高中数学课堂 交流学习 基础薄弱学生 教学的有效性 实施新课程 
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探究类比推理在高中数学教学实践中的应用获取全文在线阅读
3
出  处:《文理导航》 2019年第32期17-17,共1页
作  者:林海峰
摘  要:类比推理的思维方式非常高效,常常被运用在科学研究上。在研究高中数学时同样可以使用这种高效率的方式,类比推理方式能提升学生的思维严密性和发散性,提高学生发现问题和解决问题的能力。本篇对类比推理方式在数学教学中起到的现实意义...
关 键 词:类比推理 高中数学教学 实践和应用 
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高中数学课堂教学中培养学生自主、合作、探究学习能力的策略获取全文在线阅读
4
出  处:《教育界:综合教育》 2019年第9期88-89,共2页
作  者:李兆传
基金项目:广西教育科学"十三五"规划2019年度课题"高中数学教学中培养学生自主、合作、探究学习能力的策略的研究",课题编号:2019C463。
摘  要:高中数学教学要打破传统教师一言堂的格局,就需要积极促使学生进行自主、合作和探究学习能力的塑造,这样才能让数学这门抽象晦涩难懂的学科焕发出启迪思想,激发创造的活力,让学生能够领略其独特魅力,从而提高学习主观能动性,提高学生...
关 键 词:高中数学教学 课堂教学 自主学习 合作学习 探究学习 
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高中数学教学中的推理猜想引导——评《数学与猜想(第二卷):合情推理模式》获取全文在线阅读
5
出  处:《中国教育学刊》 中国人文科学核心期刊要览 2019年第8期124-124,共1页
作  者:陈桂芬
摘  要:学习高中数学离不开推理,数学推理可分成论证推理和合情推理,以往高中数学教育较为注重严谨性的论证演绎推理,随着素质教育的不断普及,学校越发重视引导学生进行合情推理猜想,让学生在学习过程中主动发现并提出问题,再通过推理猜想探...
关 键 词:合情推理 波利亚 高中数学教学 《数学与猜想(第二卷):合情推理模式》 
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基于微课的翻转课堂模式在高中数学教学中的应用获取全文在线阅读
6
出  处:《中学教学参考》 2019年第23期20-21,共2页
作  者:张洪梅
摘  要:从微课和翻转课堂的内涵出发,结合当前高中数学教学的现状,分析基于微课的翻转课堂模式在高中数学教学中应用的可行性,并在实际教学过程中检验基于微课的翻转课堂模式的可行性和局限性.
关 键 词:微课 翻转课堂 高中数学教学 
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春风化雨露 暖阳穿树明——记甘肃省骨干教师化明阳获取全文在线阅读
7
出  处:《甘肃教育》 2019年第15期12-15,共4页
作  者:郭裕嘉
摘  要:他不是演奏家,却让知识的清泉在爱的琴弦上流淌;他不是美术家,却让梦想的花朵在人生的调色板上绽放;他不是航海家,却让心灵的孤舟在漆黑的夜晚找到方向。一个平凡的岗位,一段平淡的人生,他却用爱演绎着一段段亲切动人的故事。他就是...
关 键 词:高中数学教学 教师化 演示仪 教学能手 天水市 数学成绩 数学课 教导主任 中学高级教师 麦积区 甘肃省 
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三种数学思维在高中数学教学中的运用探索获取全文在线阅读
8
出  处:《求知导刊》 2019年第20期93-94,共2页
作  者:钟景荣
摘  要:学生在经过小学和初中的学习之后,自身数学基本功已经较为扎实,所以在处理计算等问题上可以更好地应对。但是在学生逐渐进入到高中时,数学的学习内容和范围更加广泛,这就直接导致了学生在整个学习的过程中会出现各种问题。因此,文章主...
关 键 词:数学思维 高中数学教学 探究能力 
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基于数学核心素养的高中数学教学设计研究——以《三角函数》为例获取全文在线阅读
9
出  处:《数学教学通讯》 2019年第21期13-17,共5页
作  者:邵广明
摘  要:新课标指出,在高中阶段的数学教学活动中,在教授文化课知识的同时,需要以学生为基础进行数学核心素养的培养,这是推进素质教育的不可忽视的一环,因此,对数学核心素养进行深入探讨具有十分重要的实践价值.文章从高中数学中的重点内容...
关 键 词:数学核心素养 高中数学教学 素质教育 
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核心素养视域下数学高效课堂的构建策略获取全文在线阅读
10
出  处:《华夏教师》 2019年第18期44-44,共1页
作  者:徐小美
摘  要:随着我国新课程改革的不断深入,越来越注重培养学生的核心素养,以往过于重视学生考试成绩的时代已经过去,在现代核心素养视域下,教师应根据各学科的实际情况,采取合理的教学方法,培养学生的核心素养。本文就以高中数学教学为例,谈一...
关 键 词:核心素养 高中数学教学 
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