论文筛选

-

领域

  • 481篇文化科学
  • 5篇哲学宗教
  • 3篇历史地理
  • 2篇经济管理
  • 2篇交通运输工程
  • 2篇语言文字
  • 1篇生物学
  • 1篇天文地球
  • 1篇自动化与计算...
  • 1篇轻工技术与工...
  • 1篇农业科学
  • 1篇一般工业技术
  • 1篇社会学
  • 1篇政治法律

主题

  • 477篇高中历史教学
  • 36篇历史教师
  • 30篇历史学科
  • 28篇历史课堂教学
  • 21篇历史课堂
  • 20篇历史学习
  • 16篇历史思维能力
  • 15篇历史知识
  • 14篇新课程改革
  • 12篇中学生
  • 12篇历史课
  • 12篇新课改
  • 11篇有效教学
  • 11篇中学历史教学
  • 11篇历史课程标准
  • 11篇教学模式
  • 10篇课程
  • 8篇史料教学
  • 8篇素质教育
  • 8篇历史教科书

机构

  • 3篇福建师范大学
  • 3篇内蒙古师范大...
  • 3篇浙江师范大学
  • 2篇南京师范大学
  • 2篇宁县第二中学
  • 2篇峰峰春光中学
  • 1篇复旦大学
  • 1篇北京师范大学
  • 1篇广西师范大学
  • 1篇华东师范大学
  • 1篇华南师范大学
  • 1篇华中师范大学
  • 1篇苏州大学
  • 1篇中国矿业大学
  • 1篇石家庄学院
  • 1篇首都师范大学
  • 1篇唐山师范学院
  • 1篇新疆师范大学
  • 1篇大连教育学院
  • 1篇秦皇岛市青龙...

作者

  • 1篇杨娟
  • 1篇吕准能
  • 1篇李玉玲
  • 1篇唐朝晖
  • 1篇郑慧淑
  • 1篇王继平
  • 1篇刘军
  • 1篇伍红艳
  • 1篇舒励
  • 1篇史风春
  • 1篇郑林
  • 1篇曹庆文
  • 1篇叶朝良
  • 1篇侯桂红
  • 1篇娄楠楠
  • 1篇许益秀
  • 1篇戚传森
  • 1篇赵向东
  • 1篇姚锦祥
  • 1篇车双艳

期刊

  • 140篇中学教学参考
  • 48篇文理导航
  • 37篇文教资料
  • 34篇学周刊:上旬
  • 30篇历史教学问题
  • 17篇中国教师
  • 13篇教育界:综合...
  • 11篇延边教育学院...
  • 10篇科学中国人
  • 10篇基础教育参考
  • 10篇中学文科:教...
  • 9篇黑河教育
  • 9篇求知导刊
  • 7篇吉林教育:教...
  • 7篇华夏教师
  • 7篇学周刊
  • 6篇教育与教学研...
  • 5篇教育研究
  • 5篇名师在线
  • 3篇北京教育:普...

年份

  • 21篇2019
  • 40篇2018
  • 22篇2017
  • 29篇2016
  • 42篇2015
  • 73篇2014
  • 57篇2013
  • 41篇2012
  • 52篇2011
  • 43篇2010
  • 23篇2009
  • 4篇2008
  • 11篇2007
  • 2篇2006
  • 7篇2005
  • 1篇2001
  • 1篇2000
  • 2篇1999
  • 4篇1998
  • 4篇1997
检索条件:
"关键词=高中历史教学"
492 条 记 录,以下是 1-10
历史解释在高中历史教学中的实践运用获取全文在线阅读
1
出  处:《中学教学参考》 2019年第34期58-59,共2页
作  者:童桦
摘  要:文章主要探讨历史学科核心素养之一的“历史解释”的课堂实践运用问题,而在介绍过程中,又是从学科素养间的内在逻辑关系去挖掘概念内涵的。所以文章是从史料实证、时空意识、辩证唯物主义、学会包容四个角度来阐述历史解释的。
关 键 词:高中历史教学 历史解释 史料实证 时空意识 辩证唯物主义 
下载次数:1   在线阅读:0
高中历史教学中学生创新能力的培养获取全文在线阅读
2
出  处:《教育界:综合教育》 2019年第11期72-73,共2页
作  者:卢燕玲
摘  要:随着素质教育改革的不断深入,培养学生创新能力已经成为历史教学的一项重要任务,培养学生自主学习能力与创新能力,是历史教师义不容辞的责任。在高中历史教学中,教师要转变观念,构建完善的、多元化的教学模式,为学生创造良好的学习环...
关 键 词:高中历史教学 创新能力 培养 
下载次数:1   在线阅读:2
高中历史教学中巧用地方史资料培养学生家国情怀——以福州地区为例获取全文在线阅读
3
出  处:《福建教育学院学报》 2019年第9期45-46,56共3页
作  者:庄爱平
摘  要:家国情怀是历史学科核心素养中价值追求的目标。福州地区地方史资料丰富,地域特色显著。在高中历史教学中巧用地方史资料,能帮助学生从直接表达对家、乡的爱,上升到对国家的爱,从而培养学生的家国情怀。可通过课堂教学、试题命制、研究...
关 键 词:高中历史教学 地方史资料 家国情怀 
下载次数:5   在线阅读:8
核心素养背景下高中历史教学的思考获取全文在线阅读
4
出  处:《文教资料》 2019年第29期211-212,共2页
作  者:何兴堂
摘  要:教育可以为社会培养人才,在推动社会发展方面起着不可替代的作用.随着课程改革逐渐深化,教育人员越发重视核心素养培养.高中历史教学相对枯燥、乏味,部分学生表现出厌烦情绪,对于历史教学的有效开展十分不利.基于此,高中历史教师可...
关 键 词:核心素养 高中历史教学 
下载次数:0   在线阅读:0
高中历史中的美国共和制的巩固教学思路
5
出  处:《求知导刊》 2019年第24期96-97,共2页
作  者:齐宏坚
摘  要:把内战放到美国历史沿革的脉络中进行分析,让学生通过战争的原因揭示出战争的作用,实现理解南北战争在美国史中作用的教学目标。文章主要研究了美国内战的时代背景,让学生认识到工业革命激化了美国的社会矛盾,引导学生分析内战与美国社...
关 键 词:社会矛盾 美国南北战争 高中历史教学 
下载次数:0   在线阅读:0
高中历史教学中情境教学的应用分析获取全文在线阅读
6
出  处:《教学管理与教育研究》 2019年第14期54-55,共2页
作  者:陈春红
摘  要:中华文明经过五千年的传承与积淀,给现代社会留下了宝贵的精神财富,同时推动了整个世界文明的发展.在当今高中教育体系中,高中历史教学是对厚重的中华历史文化及世界历史文化的弘扬和传承.但基于历史的广博性,学生需要对容量较大的历...
关 键 词:高中历史教学 情境教学 应用分析 
下载次数:3   在线阅读:0
高中历史教学中课堂导入策略的应用探讨获取全文在线阅读
7
出  处:《学周刊》 2019年第16期67-67,共1页
作  者:李德鹏
摘  要:在新课改背景下,做好课堂导入工作是高中历史教师的重要任务,也是提升历史课程教学成效的重要方式,对学生的学习效果和教师的教学效率都有着积极的影响。本文主要研究的是高中历史教学中课堂导入策略的应用,希望能给高中历史教师提供借...
关 键 词:高中历史教学 课堂导入策略 应用探讨 
下载次数:3   在线阅读:18
浅谈高中历史教学中图片史料的正确运用获取全文在线阅读
8
出  处:《中学教学参考》 2019年第16期79-80,共2页
作  者:安运志
摘  要:图片史料作为高中历史课本的重要组成部分,在课堂教学中起着不可替代的作用。教师在运用图片史料进行高中历史教学时,应当寻求正确的运用策略,根据新课标要求以及学生的实际情况对图片进行适当调整,以发挥图片史料的最大价值。
关 键 词:图片史料 高中历史教学 运用策略 
下载次数:2   在线阅读:6
高中历史教学中时空观念的培养策略探究获取全文在线阅读
9
出  处:《名师在线》 2019年第5期22-23,共2页
作  者:许志锋
摘  要:培养学生的时空观念,对于学生构建历史知识体系以及更全面地看待历史具有重要意义。然而,在实际的教学过程中,高中历史教师过于注重对学生历史基本知识的传授,而忽略了对学生时空观念的培养。本文结合笔者自身多年的高中历史教学经验,...
关 键 词:高中历史教学 时空观念 培养策略 
下载次数:6   在线阅读:8
高中历史教学中创设问题新情境获取全文在线阅读
10
出  处:《基础教育参考》 2019年第8期54-55,共2页
作  者:卫清
摘  要:从某种意义上说,当前学校的课堂教学就是一种基于课程标准的教学。课程标准不仅对课程目标、课程结构和内容设计提出了明确的要求,对课程实施也提出了建议,这些均是教师教学活动实施的指南。《普通高中历史课程标准(2017年版)》在...
关 键 词:高中历史教学 新情境 创设问题 历史课程标准 问题解决过程 历史学科 课堂教学 课程目标 
下载次数:2   在线阅读:9
当前 1/50 页首页 上一页12345下一页跳转到
聚类工具0
11
分类表关闭X
隐藏
比较