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"关键词=高中"
60,696 条 记 录,以下是 1-10
翻转课堂下高中生物核心素养的教学实践研究获取全文在线阅读
1
出  处:《名师在线》 2019年第12期43-44,共2页
作  者:王晓雷
摘  要:随着素质教育及新课程教育改革的不断深入,要求在高中生物课堂教学中培养学生的核心素养,进而促进学生综合能力的全面发展。但是在实际的教学过程中,部分教师对于翻转课堂教学模式的理解还不够深,没有充分发挥其作用,进而在一定程度上...
关 键 词:翻转课堂 高中生物 核心素养 
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优化课堂结构 提升学生核心素养——浅谈高中历史教学获取全文在线阅读
2
出  处:《名师在线》 2019年第12期45-46,共2页
作  者:张道锐
摘  要:高中阶段是学生价值观形成和思维发展的关键时期,高中历史教师应以学生的实际需要和身心发展规律为基点,创设课堂教学情境,优化课堂结构。学科素养是学科课程的本质成分,也是课堂优化的最终目的。学科素养借助教师日常的教学和学生的历...
关 键 词:高中历史 核心素养 课堂结构 
下载次数:6   在线阅读:84
新课程改革下高中英语听力能力的培养获取全文在线阅读
3
出  处:《名师在线》 2019年第18期63-64,共2页
作  者:邢峰
摘  要:随着新课程改革在高中阶段的逐步推进,对英语教学也提出了更高的要求。听、说、读、写是英语能力的四大基本功,而听力又是其中最难的一环,训练效果很难在短时间内体现。针对新课程改革的要求,教师要从高中生英语能力的发展诉求出发,调...
关 键 词:新课程改革 高中英语 听力能力 情境模拟 
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“素养为本,情境先行”教学设计——以“乙醇”第一课时的教学为例获取全文在线阅读
4
出  处:《名师在线》 2019年第18期69-70,共2页
作  者:衡科学
摘  要:学科核心素养是社会主义核心价值观下各学科的基本育人要求,其对学生形成关键的能力和必备的品格十分重要。本文基于《普通高中化学课程标准(2017年版)》核心素养要求,以'乙醇'教学为例,进行了教学、评价的一体化设计,并展开了...
关 键 词:教学设计 乙醇 高中化学 核心素养 
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高中化学核心素养入手开发化学习题获取全文在线阅读
5
出  处:《名师在线》 2019年第18期71-72,共2页
作  者:梁少河
摘  要:在现代教育领域中,核心素养一直受到社会的高度关注,是我国教育改革创新发展中的重要任务。对此,广大高中化学教师应引起足够重视,除了在课堂教学活动中科学培养学生的核心素养外,还要重视其在化学试题中的渗透,通过新颖、多样化的化...
关 键 词:高中化学 核心素养 化学试题开发 
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拼图式阅读在高中英语课堂教学的实践分析获取全文在线阅读
6
出  处:《名师在线》 2019年第15期68-69,共2页
作  者:陈荔君
摘  要:高中英语课堂教学过程中阅读教学属于较为重要的组成部分,阅读教学的质量、教学模式及教学方式等对学生的学习成绩具有重要的影响意义。因此,在高中英语课堂教学过程中开展有效的阅读教学模式显得尤为重要。为了分析拼图式阅读在高中英...
关 键 词:拼图式阅读 高中英语 实践 
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00后高中生的思想样态及其导引——新时代高中思想政治课堂教学的前提审思获取全文在线阅读
7
出  处:《天津师范大学学报:基础教育版》 2019年第4期17-21,共5页
作  者:张聪
基金项目:吉林省哲学社会科学基础项目一般项目“教师负担治理背景下小学班主任工作负荷及其负担转化的实证研究”(2019B103);东北师范大学教师教育研究项目“新时代中小学班主任的关键能力及发展机制研究”(JSJY20180402)研究成果。
摘  要:面对00后高中生自我中心、信息多样、追求个性、文化多元等群体样态,高中思想政治课堂教学在教学技术、教学设计以及教学评价等方面出现了导引性误区。新时代立德树人的教育使命要求以学生为主体,重视学生在课堂教学中的实践样态。这就...
关 键 词:00后 高中思想政治 课堂教学 新时代 
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高中体育教学中存在的问题及其解决策略获取全文在线阅读
8
出  处:《名师在线》 2019年第20期71-72,共2页
作  者:余兵
摘  要:新课程标准的提出改变了人们以往对体育教学的看法,越来越多的人开始认识到,体育带来的益处,是任何其他学科所不能替代的。如今,我国很多地区开办了十二年一贯制学校,对学生从小学到高中的教育实施统一化管理,减轻了学生的升学压力,...
关 键 词:高中体育 新课程改革 实际操作能力培养 
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新课标与能力等级量表驱动的高中英语句法结构教学策略获取全文在线阅读
9
出  处:《天津师范大学学报:基础教育版》 2019年第4期22-26,共5页
作  者:袁辉
基金项目:江苏省社会科学基金项目“汉语特殊句式对英语中介语句法表征的影响研究”(17YYB010)。
摘  要:根据高中英语课程标准和中国英语能力等级量表对英语句法结构运用能力的要求,从理解和表达两个方面探讨高中英语句法结构的教学策略。在总结英汉句子结构最基本特征的基础上,以长难句为抓手,提出“结构拆分—分层理解”的句子理解策略和...
关 键 词:高中英语 新课标 能力等级量表 句法结构 教学策略 
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高中英语写作训练中话题创设法的应用探究获取全文在线阅读
10
出  处:《名师在线》 2019年第12期66-67,共2页
作  者:陈瑜
摘  要:基于话题创设开展高中英语写作训练和教学是一种全新的体验与尝试。大量课堂实践调查表明,它比传统、单一的授课模式更加新颖、自由,能给学生更多独自学习英语、思考问题的空间,能使他们以饱满的热情融入高中英语的写作氛围中来,对提升...
关 键 词:高中英语 写作训练 话题创设法 
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