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领域

  • 14篇文化科学
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主题

  • 14篇题组训练
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  • 1篇双基教学
  • 1篇思维定势
  • 1篇思维过程
  • 1篇思维能力

机构

  • 1篇南京市金陵中...

作者

  • 1篇程国正

期刊

  • 3篇甘肃教育
  • 3篇中学数学教学
  • 1篇焦作大学学报
  • 1篇名师在线
  • 1篇当代教育科学
  • 1篇教学与管理:...
  • 1篇教育学术月刊
  • 1篇中学教学参考
  • 1篇化学教与学
  • 1篇成都师范学院...

年份

  • 1篇2020
  • 1篇2016
  • 1篇2012
  • 1篇2010
  • 1篇2009
  • 1篇2005
  • 1篇2000
  • 3篇1999
  • 2篇1996
  • 1篇1995
  • 1篇1994
检索条件:
"关键词=题组训练"
14 条 记 录,以下是 1-10
引导深度学习 提升初中数学素养获取全文在线阅读
1
出  处:《名师在线》 2020年第17期64-65,共2页
作  者:钱美芹
摘  要:学生的深度学习不是一蹴而就的,而是一项系统工程,需要教师的耐心引导。教师运用思维导图,能够让学生建立知识间的联系;通过基础、变式和拓展训练,使学生内化、巩固所学知识,并训练学生的迁移能力;渗透数学思维方法,能...
关 键 词:思维导图 训练 初中数学 深度学习 数学素养 
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提升高三元素及其化合物复习有致性的实践与思考*——以“氮及其重要化合物”为例获取全文在线阅读
2
出  处:《化学教与学》 2016年第11期18-20,共3页
作  者:朱圣辉
基金项目:本文为江苏省中小学教学研究第十一期课“中学生化学学习的比较研究冶(课批准号2015JIC11-L113)的研究成果之一.
摘  要:元素及其化合物内容在高考中占据重要的地位,高三化学一轮复习可通过用“思维导图”激活知识、用“转化关系图”串联知识、用“训练”巩固知识来提升元素及其化合物知识的复习效果,促进学生对元素及其化合物知识丰富内涵的理解,从而...
关 键 词:元素及其化合物 思维导图 转化关系图 训练 
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运用训练培养学生思维获取全文在线阅读
3
出  处:《甘肃教育》 2012年第3期57-57,共1页
作  者:李永录
摘  要:为了适应《数学课程标准》的要求,进一步提高学生的数学素养,优化学生的数学思维品质,本人采用优于普通数学训练的数学训练。所谓数学就是将数学知识联系密切、目形式相似、
关 键 词:数学教学 训练 数学思维 整合性 畅通性 灵活性 创新性 
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数学思维培养与训练教学法获取全文在线阅读
4
出  处:《中学教学参考》 2010年第7期82-83,共2页
作  者:刘志华
摘  要:学生在解的过程中常常会因这样或那样的原因使解不能顺利地进行,其实质是思维过程受阻.常见故障主要有:一是缺乏性故障.由于某些局部知识的遗忘,或不能联想一些相关的知识(方法),造成思维中断.二是偏离联想性故障.由于没有从...
关 键 词:数学思维培养 训练 教学法 常见故障 联想性 思维过程 已知条件  
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再谈立足例本原 探索有效教学获取全文在线阅读
5
出  处:《中学数学教学》 2009年第3期31-33,共3页
作  者:程国正
摘  要:欣读文[1],颇受启发.在解课堂教学中,为了能够让学生的知识结构更加完善,思想方法领会得更加深刻,并由此能够由一及类,比较好的做法就是训练教学法.中的母成为选关键.文[1]提出“本原性数学问”,把数学问...
关 键 词:有效教学 数学思想方法 数学问  训练 基本构成 课堂教学 知识结构 
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加强训练优化思维品质获取全文在线阅读
6
出  处:《教学与管理:理论版》 2005年第3期77-78,共2页
作  者:朱永康
摘  要:心理学认为:学生学习的过程是一个把教材知识结构转化为自己认知结构的过程.完成这个过程,仅仅靠新课的教学是不够的,还要通过有效的练习,才能把新知识和原有的知识结构紧密地融汇一体、才能使形成的认知结构更加充实和完善.课堂练习...
关 键 词:训练 思维品质 认知心理学 认知结构 中学 物理教学 
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提高中学化学教学质量方法浅谈获取全文在线阅读
7
出  处:《焦作大学学报》 2000年第1期58-59,共2页
作  者:张晓红
摘  要:加强双基教学是提高教学质量的关键,只有使学生牢固地掌握基础知识、基本技能,才能提高学习效率和学习质量。培养学习兴趣是提高化学教学质量的前提,是创造学习最佳情境的有效手段。加强训练,提高复习效率。抓好中差生,提高化学成...
关 键 词:双基教学 学习兴趣 训练 学习效率 中学 化学教学 教学质量 
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高中目标教学的实践和探索获取全文在线阅读
8
出  处:《当代教育科学》 1999年第6期32-33,共2页
作  者:夏繁军
摘  要: 自1997年我市在中小学全面推广目标教学以来,我们通过学习掌握学习理论,研究教学的各个环节,从高中教学的目的和实际情况出发,用发展的、辩证的观点努力寻找目标教学思想和高中教学的结合点。织教师深入学习掌握学习有关理论,...
关 键 词:目标教学 课堂教学模式 平行四边形 教学方法 训练 高中教学 知识形成过程 课堂效益 教育思想 教学目标 
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应用练习设计获取全文在线阅读
9
出  处:《甘肃教育》 1999年第9期28-28,共1页
作  者:吕芝梅
关 键 词:除法应用 小卡车 训练 大卡车 方法 思路和方法 小学数学教学 思维的广阔性 思维的灵活性 列式 
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浅谈学生能力的培养获取全文在线阅读
10
出  处:《成都师范学院学报》 1999年第2期45-45,共1页
作  者:吕幼兰
关 键 词:学生能力 培养自学能力 训练 优化课堂教学 自学能力的培养 友好群体 创造思维能力 思考与探讨 学生能力的培养 心理障碍 
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