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"关键词=项目式学习"
195 条 记 录,以下是 1-10
如何以项目学习的方培养学生的信息技术核心素养获取全文在线阅读
1
出  处:《名师在线》 2020年第17期4-5,共2页
作  者:吴玉锟
基金项目:2018年度甘肃省“十三五”教育科学规划一般自筹课题“学生信息技术核心素养的培养”(课题立项号:GS[2018]GHB0809)的阶段性研究成果。
摘  要:高中阶段的信息技术课程旨在培养学生的信息技术,提升学生的信息及技术核心素养,为将学生培养成社会综合型人才奠定基础。在新课程改革背景下,全面提升学生的信息技术核心素养已经成为信息技术课程的首要教学目标,而传统的信息技术教学...
关 键 词:项目学习 高中信息技术 核心素养 
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初中历史项目学习的价值及实施路径研究获取全文在线阅读
2
出  处:《天津师范大学学报:基础教育版》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第4期53-57,共5页
作  者:田红彩
基金项目:天津市教育科学学会“十三五”规划课题“初中历史‘项目学习’模构建研究”(JKW4135023)。
摘  要:项目学习以提升学生核心素养为目标,强调在真实的问题情境中实现对知识的理解与建构,突出学生运用各种工具和资源对问题的自主与合作探究,关注学生最终生成的作品以及作品形成的过程。将其理念、方法应用于初中历史课程教学,有助于解...
关 键 词:项目学习 核心素养 初中历史教学 
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挑战即机遇 线上更精彩——以《赤壁赋》为例谈中学语文线上教学获取全文在线阅读
3
出  处:《名师在线》 2020年第15期89-90,共2页
作  者:朱典锴
摘  要:从某种意义上讲,新型冠状病毒肺炎疫情加速了中小学教育教学的改革。教育部发出"停课不停学"的通知以后,线上教学从无足轻重的配角突然成为中小学教育教学的主角。如何克服困难,保障教学工作顺利开展,成为广大中小学教师面临的新课题...
关 键 词:线上教学 中学语文 资源包 项目学习 
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提升中小学教师信息技术应用能力的策略研究——以甘肃省为例获取全文在线阅读
4
出  处:《中国电化教育》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第10期121-124,共4页
作  者:伏蓉 包磊
基金项目:甘肃省教育科学“十三五”规划2018年度课题“基于甘肃省‘全面改薄’项目班班通环境下的学校教育信息化策略研究”(课题编号:GS[2018]GHBZ131)研究成果。
摘  要:新兴信息技术与教育的融合与创新,正不断催生新的教育教学形态涌现。随着我国教育信息化建设的不断推进,各级各地各学科都在进行积极探索,我刊遴选了部分基础教育信息化应用典型调研案例,包括为提升中小学教师信息技术应用能力进行的策...
关 键 词:网络学习空间 项目学习 乡村教育 教学视频 新时代教育 教学形态 教育信息化建设 跨校 
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基于网络学习空间应用的项目学习策略探究——以中学语文教学为例获取全文在线阅读
5
出  处:《中国电化教育》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第10期128-130,共3页
作  者:武咏梅
摘  要:一、引言2019年6月,《中共中央国务院关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》《国务院办公厅关于新时代推进普通高中育人方改革的指导意见》两个文件明确指出,优化教学方,深化课堂教学改革,积极探索基于情境、问题...
关 键 词:网络学习空间 项目学习 课程综合化 合作学习 中学语文教学 体验 育人方 问题导向 
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走向真实情境的项目学习在高三教学中的实践研究——利用类价二维实现从石英砂到单质硅的转化获取全文在线阅读
6
出  处:《化学教与学》 2020年第10期63-67,共5页
作  者:李香艳 江合佩 王朝晖
摘  要:基于传统高三复习中存在的问题,以培养学生化学核心素养为目标,重构高三复习课的教学模和教学方法,选择走向真实情境的项目学习。该课选择“从沙子到用户”的第一步“制取粗硅”,设计“创设情境,建构认知角度”“自主设计,实现理...
关 键 词:真实情境 项目学习 高三教学 实践研究 
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开展项目学习,建构信息技术高效课堂获取全文在线阅读
7
出  处:《求知导刊》 2020年第29期40-41,共2页
作  者:王海平
摘  要:随着新课改的深入,传统教学方已不再适应当前教学的需求。文章作者在教学中采用项目教学方,让学生在一个个教学项目中进行信息技术学习,从而提高学生学习效率,最终实现建构信息技术高效课堂的目的。
关 键 词:信息技术 高效课堂 项目学习 
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项目学习在初中化学复习课上的实践与思考获取全文在线阅读
8
出  处:《化学教与学》 2020年第9期59-62,共4页
作  者:张涛 陆平
摘  要:基于课程改革、中考改革和学生素养发展需要,以《课程标准》、《考试说明》和具体学情为依据,在初中化学复习课中选择贴近学生生活的、体现学科特色的真实问题展开项目学习。学生以小组合作的方进行探究学习,并对项目学习进行科学...
关 键 词:项目学习 复习课 初中化学 
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共同体视角下教师跨界学习行动——基于定性比较分析方法获取全文在线阅读
9
出  处:《中国远程教育》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第8期69-75,共7页
作  者:何霞
基金项目:全国教育科学规划教育部重点课题“基于学习共同体的高职院校教师发展行动研究”(项目编号:DFA150232)的研究成果。
摘  要:学习共同体是近年来社会科学领域生成的最具影响力的概念之一,被认为对学习现象提出了一种替代解释,而相关研究对学习共同体模学习者类型存在不同理解,导致很难形成新的理论分析框架用以指导共同体的学习实践。本文运用定性比较分析...
关 键 词:学习共同体 跨界学习 利用学习 探索学习 定性比较分析 青蓝工程 小组学习 伙伴学习 项目驱动学习 
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依托项目学习,提高特殊学生健康生活能力——抗疫期间培智学校项目学习的设计与实施获取全文在线阅读
10
出  处:《现代特殊教育》 2020年第17期12-14,共3页
作  者:戴海香
摘  要:在新冠肺炎疫情防控常态化的形势下,培智学校学生直接面临的生活问题是"如何做好自我防护以免受病毒侵害"。由于特殊学生在认知、理解、整合、迁移等方面能力的不足,与单纯的学科教学相比,基于学科又高于学科的综合性的项目学习能更...
关 键 词:项目学习 培智学校 健康生活 
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