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"关键词=随笔"
4,001 条 记 录,以下是 1-10
在跋涉中前行——新中国七十年四川散文的发展变革获取全文在线阅读
1
出  处:《当代文坛》 中国人文科学核心期刊要览 2019年第6期162-170,共9页
作  者:王兆胜
摘  要:七十年四川散文取得巨大成就,值得好好研讨和总结。首先,要在开放包容中理解四川散文,处理好它与重庆市的关键。其次,四川散文与共和国一同成长,在新中国成立初期和改革开放初期为祖国和人民而歌,进入1990年代进行文体创新,21...
关 键 词:七十年 四川散文 国家发展 探索性 随笔 前瞻性 
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轻描淡写(诗论)获取全文在线阅读
2
出  处:《世界文学》 2019年第5期166-201,共36页
作  者:亚当·扎加耶夫斯基 杨靖(译)
摘  要:我在《诗刊》杂志读到戈特弗里德·贝恩①。华沙的《世界文学》刚刚出版一本厚重的诗歌、书信和随笔专辑,献给贝恩和布莱希特。他们都死于一九五六年,周年纪念的铁律在他们去世五十年后将他们联结在一起——除此之外,两位诗人再无任何共...
关 键 词:诗论 《诗刊》 世界文学 布莱希特 周年纪念 诗歌 随笔 书信 
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我的"明师"情结获取全文在线阅读
3
出  处:《中国教师》 2019年第10期27-29,共3页
作  者:苟晓龙
摘  要:明师,是我的追求.所谓明师,贤明之谓,自己活得明白,并能使人明白.很庆幸,我在成长过程中遇到了很多明师.我的明师们我人生的第一位明师其实不是老师,而是一名军人,他是我进入高中时的军训教官.我到现在都清楚地记得他自我介绍的...
关 键 词:随笔 阅读 文学 
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观心堂随笔获取全文在线阅读
4
出  处:《中国金融家》 2019年第9期135-136,共2页
作  者:孙璋
摘  要:商周金文,灿若星辰,线形多变,境界苍茫,风格、形式多样,不自觉,非理性,集天然与人工于一体、无我与有我共存,自在、优美、生动,取其中一派,便可自成一家。黄宾虹以"礼崩乐坏"之春秋战国为重心,自成一体。西周金文,混凝厚重,...
关 键 词:随笔 春秋战国 西周金文 礼崩乐坏 不自觉 非理性 黄宾虹 风格 
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随笔化作文--写作的常青树获取全文在线阅读
5
出  处:《求知导刊》 2019年第29期80-81,共2页
作  者:杨桂军
摘  要:长期以来,作文教学都是语文教学中的薄弱环节。笔者通过在教学实践中坚持开展随笔化写作的教学研究,激发了学生的写作兴趣,激活了学生内心蕴含的真情实感,在教学中形成了浓厚的作文教学研究氛围。随笔化写作教学不仅能够帮助学生积累作...
关 键 词:作文 语文教学 随笔 
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论新文学“白话美术文”创建的机制获取全文在线阅读
6
出  处:《中国现代文学研究丛刊》 中国人文科学核心期刊要览 2019年第9期12-22,共11页
作  者:陈剑晖 吴周文
摘  要:五四文学革命最初的进程,是散文的语言革命从"非文学"到"文学化"的演绎、发展的过程。而这一过程,是通过周作人、朱自清等领导者的结社和作家群体"文学化"的散文创作实践、先期构建的现代汉语语法修辞理论的支撑,而得以保障;同时...
关 键 词:语言革命 “白话美术文” “非文学” “文学化” 英式随笔 
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科幻小说创作随笔获取全文在线阅读
7
出  处:《中国文学批评》 2019年第3期69-71,158共4页
作  者:刘慈欣
摘  要:一、科幻是关于变化的文学比较古代人类与现代人的精神世界,最大的差别可能就是对未来的感觉。可以说,在古人的意识中,没有现代意义上的未来感,由于技术进步得缓慢,在那时人们的心目中,未来可能城头变幻大王旗,但生活的面貌不会发生...
关 键 词:小说创作 科幻 随笔 精神世界 魏晋南北朝 文学比较 人的意识 技术进步 
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“文”“史”“诗”结合的创作——论金性尧晚年的学术随笔获取全文在线阅读
8
出  处:《三门峡职业技术学院学报》 2019年第3期72-77,共6页
作  者:肖忆莲
摘  要:新时期以来,沉寂了许久的金性尧以本名重新崭露锋芒,《唐诗三百首新注》引发关注,此后写下了一系列诗歌赏析类的随笔作品.这些作品是以品诗的形式写就的,集文学的赏析与历史的考证为一炉,融知识性、趣味性、思想性于一体的学术随笔....
关 键 词:金性尧 学术随笔 文学文体 历史考证 
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师生共写随笔成就习作之梦获取全文在线阅读
9
出  处:《学周刊》 2019年第29期142-142,共1页
作  者:杨小青
摘  要:新教育倡导让师生过一种幸福完整的教育生活,营造书香校园,特别强调师生共写随笔.师生共写随笔,提供了又一个师生交流的平台,成为一条相互促进、共同成长、沟通师生情感的纽带,非常有利于建立和谐共进的师生关系.对于学生来说,坚持...
关 键 词:师生共写 随笔 作文写作 
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灵活运用随笔练习 提升学生习作水平获取全文在线阅读
10
出  处:《甘肃教育》 2019年第16期153-153,共1页
作  者:刘媛华
摘  要:随笔练习是一种灵活而自然的作文训练形式,能够给学生提供充分的写作空间,捕捉丰富多彩的作文素材,更真实地表达自己的想法。在小学阶段的作文教学中,教师可以通过随笔练习训练,激发学生的写作兴趣,提高学生习作水平,使学生的作文呈...
关 键 词:小学语文 随笔练习 习作水平 
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