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"关键词=阅读课文"
240 条 记 录,以下是 1-10
预测层层推进,阅读思绪飞扬——统编版三(上)《总也倒不了的老屋》教学设计及意图获取全文在线阅读
1
出  处:《教育视界》 2019年第14期13-15,共3页
作  者:王冀艳 罗良建
摘  要:【教学目标】1.认读8个生字。理解'准备、偶尔'等词语。能正确、流利、有感情地朗读课文。2.学习用预测的基本方法来阅读课文,把握故事的主要情节,读出自己的思考。3.初步理解有依据地预测,并能在实践中运用,体会预测读书的乐...
关 键 词:故事情节 单元导语 《总也倒不了的老屋》 教学设计 阅读策略 单元目标 阅读课文 续编故事 
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小学独立阅读课文教学四步走获取全文在线阅读
2
出  处:《今日教育》 2019年第5期60-61,共2页
作  者:秦忠慧
摘  要:在人教版语文教材中,除了精读课文以外,每单元还安排了一至二篇独立阅读课文,或称略读课文。相对于精读课文而言,教师很少在独立阅读课文教学方法上下功夫.要么当成精读课文教,要么不教,变成了彻头彻尾的“自读课文”。怎样教好独立...
关 键 词:阅读课文教学 小学 精读课文 语文教材 略读课文 教学方法 自读课文 人教版 
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直面作文困难处 着力支招求实效获取全文在线阅读
3
出  处:《读写月报:语文教育版》 2018年第11期29-31,共3页
作  者:郦明荣
摘  要:写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界、认识自我和进行创造性表述的过程。可是在日常的教学中'写前长叹一口气,写时长憋一口气,写后长舒一口气'成了学生作文全程消极状态的写照。作文通常是语文卷上分值最高的题型...
关 键 词:写作教学 遣词造句 语文老师 阅读课文 写作实践 
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图式理论在大学英语阅读教学中的运用——以《现代大学英语·精读》教材为例获取全文在线阅读
4
出  处:《英语广场:学术研究》 2018年第9期87-88,共2页
作  者:张娟
基金项目:2015年湖北省高等学校省级教学研究项目“大学英语教学生态优化模式研究”。
摘  要:本文以《现代大学英语·精读》为教学案例,探讨在大学英语课堂教学中帮助学生激活内容图式、构建形式图式、丰富其语言图式的教学过程,以提升大学英语阅读教学的效果。
关 键 词:图式理论 课文阅读教学 《现代大学英语·精读》 
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课文阅读测试题有效运用例析--以人教版第十一册《金色的脚印》教学为例获取全文在线阅读
5
出  处:《福建基础教育研究》 2018年第9期32-34,共3页
作  者:周常玲
摘  要:文章立足于动物小说的文体特征,借助课文阅读测试题进行教学:聚焦情节,提升学生有延伸性的概括能力;聚焦情感,不仅能体会动物小说里蕴含的情感,还能培养学生观点表达能力聚焦写法,发展学生的评鉴能力,促进学生阅读能力的发展.
关 键 词:课文阅读测试题 情节 情感 写法 阅读能力 
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多角度探析外语交际学习任务——评《交际课堂的任务设计》获取全文在线阅读
6
出  处:《中国教育学刊》 2018年第2期J0016-J0016,共1页
作  者:阿依努尔
摘  要:随着社会的发展,国际交流日益频繁,人们越来越意识到,语言的学习不单单是让学生学会单词、语法,也不只是让学生学会阅读课文、翻译课文,而是为了让学生正确、流畅地进行交流,外语的学习过程是在外语这个动态的、开放的语言系统中,让...
关 键 词:学习任务 外语交际 交际课堂 任务设计 国际交流 阅读课文 语言系统 外语教学 
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关注“问得怎样”,探究语文课堂教学智慧获取全文在线阅读
7
出  处:《语文知识》 2017年第23期38-39,共2页
作  者:于正春
摘  要:在语文课堂上,教师要提出各种问题,用来引导学生深入阅读课文。教师提问的内容是什么,提问方式是否多样化,效果怎样,这些都体现了教师的教学智慧。在教学中,教师不仅要关心学生“学得怎样”,而且还要关心自己“问得怎样”,只有教师...
关 键 词:教学智慧 语文课堂 教师提问 引导学生 阅读课文 提问方式 关心学生 关心自己 
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基于课文,分层构建学生阅读能力探析获取全文在线阅读
8
出  处:《学周刊》 2017年第32期126-127,共2页
作  者:梁昌明
摘  要:小学生在语文阅读能力的发展方面存在着不平衡性的特点,因此加强小学生的语文阅读教学必须要重视这种不平衡性,基于课文对学生的阅读能力进行科学的分层构建,分析小学课文教学中对学生分层指导的现实意义和可操作性,然后在此基础上深入...
关 键 词:小学生课文阅读 阅读能力 分层教学 
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《事物的正确答案不止一个》课堂实践与反思获取全文在线阅读
9
出  处:《中小学教学研究》 2017年第8期37-40,共4页
作  者:包小为
摘  要:[学情分析] 九年级学生已对议论文的相关知识有一定了解,故以问题式导读法为主要方式指导学生阅读课文,同时,通过一定的动手、动脑活动来进一步理解内容,达成学习目标。
关 键 词:《事物的正确答案不止一个》 课堂实践 反思 学情分析 阅读课文 学习目标 议论文 九年级 
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纯洁的灵魂比什么都重要——鲁迅小说《社戏》传达的文化思绪获取全文在线阅读
10
出  处:《语文知识》 2017年第9期15-16,共2页
作  者:王明芬
摘  要:语文是人类文化的重要组成部分,而课文是人类文化艺术的代表。学生阅读课文,就是在认识人类文化精神,提高自己的文化修养和道德情操。因此,阅读鲁迅的小说《社戏》,就有领会人类文化功能的重要意义。我认为,鲁迅的小说《社戏》在传达...
关 键 词:鲁迅小说 人类文化 《社戏》 纯洁 思绪 灵魂 阅读课文 文化艺术 
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