论文筛选

-

领域

  • 121篇文化科学
  • 14篇哲学宗教
  • 13篇经济管理
  • 3篇语言文字
  • 2篇石油与天然气...
  • 1篇天文地球
  • 1篇化学工程
  • 1篇水利工程
  • 1篇理学

主题

  • 52篇问题解决策略
  • 12篇小学数学
  • 11篇策略教学
  • 9篇教学内容
  • 7篇教学目标
  • 6篇数学教学
  • 6篇教学
  • 5篇数学思维
  • 5篇问题情境
  • 5篇教学思考
  • 5篇解题策略
  • 4篇数学课程标准
  • 3篇应用题教学
  • 3篇数学思想方法
  • 3篇苏教版教材
  • 3篇问题教学
  • 3篇解题步骤
  • 3篇教师
  • 2篇数学模型
  • 2篇数学学习

机构

  • 3篇东北师范大学
  • 3篇南京师范大学
  • 2篇华东师范大学
  • 1篇达县师范高等...
  • 1篇鞍山师范学院
  • 1篇安徽师范大学
  • 1篇北京师范大学
  • 1篇安徽中医药高...
  • 1篇鞍山科技大学
  • 1篇沧州师范学院
  • 1篇西安航空职业...
  • 1篇商丘师范高等...
  • 1篇深圳大学
  • 1篇临沂师范学院
  • 1篇无锡教育学院...
  • 1篇南京晓庄学院
  • 1篇南京信息工程...
  • 1篇忻州师范学院
  • 1篇新乡师范高等...
  • 1篇西华师范大学

作者

  • 2篇梁宁建
  • 1篇申继亮
  • 1篇余嘉元
  • 1篇徐陶
  • 1篇王美芳
  • 1篇赵金霞
  • 1篇李晓东
  • 1篇何善亮
  • 1篇徐文彬
  • 1篇李广洲
  • 1篇路海东
  • 1篇曹荣誉
  • 1篇张增修
  • 1篇孙玉芹
  • 1篇李淑文
  • 1篇黄丽萍
  • 1篇张宝成
  • 1篇查明华
  • 1篇李奇志
  • 1篇刘忠伟

期刊

  • 18篇教育研究与评...
  • 5篇农民致富之友
  • 5篇心理科学
  • 5篇教育视界
  • 5篇数学教学通讯
  • 4篇小学教学参考
  • 4篇教学与管理:...
  • 4篇教育研究与评...
  • 3篇江苏教育
  • 3篇湖北大学学报...
  • 3篇上海教育科研
  • 3篇基础教育参考
  • 3篇吉林教育:教...
  • 3篇文理导航
  • 3篇数学教学通讯...
  • 3篇求知导刊
  • 2篇化工管理
  • 2篇语文知识
  • 2篇北京教育:普...
  • 2篇课程.教材....

年份

  • 17篇2020
  • 22篇2019
  • 6篇2018
  • 10篇2017
  • 7篇2016
  • 7篇2015
  • 10篇2014
  • 5篇2013
  • 6篇2012
  • 8篇2011
  • 5篇2010
  • 9篇2009
  • 4篇2008
  • 4篇2007
  • 3篇2006
  • 1篇2005
  • 2篇2004
  • 2篇2003
  • 5篇2002
  • 4篇2001
检索条件:
"关键词=问题解决策略"
149 条 记 录,以下是 1-10
拾级而上,感悟策略——《解决问题策略——画图》教学设计与评析获取全文在线阅读
1
出  处:《教育视界》 2020年第17期60-62,共3页
作  者:洪华(设计) 曹慧(评析)
摘  要:【教学内容】苏教版小学数学四年级下册第50~51页。【教学过程】一、铺垫设疑,孕伏策略(一)回顾师:同学们,三年级时我们学过了长方形和正方形的面积,你还记得它们的面积公式吗?指名学生说。然后出示:(1)梅山小学有一块长方...
关 键 词:解决问题策略 面积公式 教学设计与评析 教学内容 孕伏 感悟策略 苏教版小学数学 正方形 
下载次数:0   在线阅读:1
走向理性思辨的“策略教学”——从培养元认知的角度谈起获取全文在线阅读
2
出  处:《教育视界》 2020年第17期4-8,共5页
作  者:陈静
摘  要:策略教学是为了帮助学生掌握、形成、应用、优化策略而展开的教与学的活动,其目标指向学生个体策略性知识的形成与发展。策略教学可通过理性思考向深处深度推进:一是激发深层动机,唤醒策略意识,孵化策略雏形;二是构建策略库,灵活选择...
关 键 词:解决问题策略 策略教学 元认知 画图策略 
下载次数:0   在线阅读:12
畜牧养殖管理中存在的问题解决策略获取全文在线阅读
3
出  处:《农民致富之友》 2020年第14期144-144,共1页
作  者:谭益先
摘  要:基层畜牧业快速发展的背景下,认真做好畜牧养殖管理工作具有重要的现实意义.通过实际的调查分析我们发现,当前思南县畜牧养殖管理工作仍存在一系列的问题,例如:引种不规范、防疫检疫工作不到位等.因此积极采取有效措施解决现存问题具...
关 键 词:基层畜牧业 畜牧养殖管理 问题解决策略 思南县 采取有效措施 现实意义 
下载次数:1   在线阅读:4
课堂现象的背后……——《解决问题策略——假设》一课教学反思获取全文在线阅读
4
出  处:《教育研究与评论:课堂观察》 2020年第3期52-53,共2页
作  者:朱皓华
摘  要:一节小学数学课上有几十个想法层出不穷的学生,自然会有很多教师预想不到的事情发生。利用好这些课堂现象,课堂的精彩程度就不会低。如若在课上错过了,课后也应该通过反思来问寻这些课堂现象背后的原因。执教《解决问题策略——假设》...
关 键 词:课堂现象 教学资源 解决问题策略——假设》 
下载次数:0   在线阅读:2
以变式驱动“策略”学习——《解决问题策略——画图》教学谈获取全文在线阅读
5
出  处:《教育研究与评论:课堂观察》 2020年第3期66-69,共4页
作  者:王雨卿 周艳
摘  要:变式教学是中国数学教育的传统与特色。过程性变式特别适用于"问题解决"的教学。教学苏教版小学数学四年级下册《解决问题策略——画图》第二课时,以教材例题的"花圃改建"情境为背景,创设了一系列变式问题,引导学生有意义、有意思...
关 键 词:解决问题策略 变式教学 画图 
下载次数:0   在线阅读:6
经历策略形成过程,提升策略意识获取全文在线阅读
6
出  处:《文理导航》 2020年第20期26-26,28共2页
作  者:蔡旅宇
摘  要:教学内容:苏教版《义务教育教科书·数学》三级上册第71-73页例1和"想想做做"。教学目标:1.使学生在解决实际问题的过程中初步学会从条件出发展开思考,分析并解决相关问题。2.使学生在解决实际问题过程的不断反思中,感受解...
关 键 词:解决问题策略 成功体验 解决问题策略 提升策略 学好数学 教学内容 策略形成 教学目标 
下载次数:2   在线阅读:2
浅议小学数学教学中转化思想的渗透获取全文在线阅读
7
出  处:《数学之友》 2020年第12期19-21,共3页
作  者:王优芳
摘  要:《义务教育数学课程标准(2011年版)》指出:“数学思想蕴含在数学知识形成、发展和应用的过程中,是数学知识和方法在更高层次上的抽象和概括.”学生应在日常教学中,积极参与教学活动过程,独立思考、合作交流,逐步感悟数学思想....
关 键 词:教学活动过程 解决问题策略 小学数学教学 感悟数学 转化思想 教学情景 日常教学 结合教材 
下载次数:1   在线阅读:0
林业技术推广中存在问题及对策分析获取全文在线阅读
8
出  处:《农民致富之友》 2020年第11期200-200,共1页
作  者:崔赟 王秀莲 朱红慧
摘  要:林业技术推广在我国林业产业发展中起到支持作用,需要重点关注与落实。基于此,本文分析了林业技术推广中存在的现状问题。同时,结合笔者的实践经验,针对性提出了扩充技术推广方法与渠道、加大宣传教育力度、加强多方面资源的投入这些问...
关 键 词:林业技术推广 林业产业发展 问题解决策略 教育力度 存在问题及对策分析 加大宣传 实践经验 扩充技术 
下载次数:1   在线阅读:2
“从特殊到一般”实施结构化教学——以《解决问题策略——假设》第一课时为例获取全文在线阅读
9
出  处:《教育研究与评论:小学教育教学》 2020年第4期87-89,共3页
作  者:范韦莉
摘  要:“从特殊到一般”实施结构化教学是指,通过引领学生深入研究如何使用各种外部表征,建立真正反映知识本质的内在表征,建构能够作用于学生自主认知、整体关联的学习材料,并将结构化的知识纳入学生的原有认知结构中。以苏教版小学数学六年...
关 键 词:从特殊到一般 结构化 解决问题策略 假设 
下载次数:1   在线阅读:0
计算机动态测验中问题解决过程策略的分析:多水平混合IRT模型的拓展与应用获取全文在线阅读
10
出  处:《心理学报》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第4期528-540,共13页
作  者:李美娟 刘玥 刘红云
基金项目:国家自然科学基金项目(31571152);国家教育考试科研规划2017年度课题(GJK2017015)资助。
摘  要:学生在完成计算机动态测验过程中,会产生大量带有时间标记的过程性数据。本研究基于5个国家(地区)3196名学生在PISA2012一道交通问题解决任务上的139990条数据,将多水平混合IRT(MMix IRT)模型进行拓展...
关 键 词:计算机动态测验 问题解决过程策略 过程性数据 拓展的多水平混合IRT模型 
下载次数:2   在线阅读:6
当前 1/15 页首页 上一页12345下一页跳转到
聚类工具0
国家哲学社会科学文献中心APP
分类表关闭X
隐藏
比较