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"关键词=钟摆现象"
29 条 记 录,以下是 1-10
钟摆现象到融合效应——新中国成立70年课程改革的历史回眸与前景描绘获取全文在线阅读
1
出  处:《内蒙古社会科学》 中国人文科学核心期刊要览 2019年第2期185-191,共7页
作  者:朱文辉
基金项目:教育部人文社会科学研究青年基金项目“教学伦理的评价指标体系与动态监控研究”(编号:15YJC880148).
摘  要:新中国成立70年来,我国的课程改革如同时钟的摆针一样,总是在保守主义和激进主义之间来回摆动。新中国成立初期(1949~1957),'一边倒'式地学习苏联教育经验导致了保守主义的粉墨登场;'文革'前后(1958~1977)...
关 键 词:新中国成立70年 课程改革 钟摆现象 融合效应 
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体育治理中“软法”硬化、“硬法”软化钟摆现象的管窥——基于软法之治与硬法之治获取全文在线阅读
2
出  处:《武汉体育学院学报》 2018年第2期32-35,共4页
作  者:胡天弄 王涛 杨卫东
摘  要:软法和硬法在广义上同属现代法的范畴,体育治理过程中既离不开软法也离不开硬法。从软法之治和硬法之治的二维视角对我国体育治理过程中“软法”硬化、“硬法”软化的钟摆现象进行了分析。研究认为,“软法”硬化和“硬法”软化的钟摆现象...
关 键 词:“软法”硬化 “硬法”软化 钟摆现象 体育治理 依法治体 体育法学 
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朝鲜核导“钟摆现象”的风险与应对获取全文在线阅读
3
出  处:《延边大学学报:社会科学版》 中国人文科学核心期刊要览 2018年第1期5-14,共10页
作  者:王晓波 包思瀚
基金项目:国家社会科学基金项目(16BGJ035)
摘  要:自 2006年朝鲜第一次核试验至今,朝鲜核导作为当今世界的热点问题和“跨世纪难题”, 其 进程呈现出一种“钟摆现象”, 即“钟摆”的周期性反复但问题实质不断恶化的走向.表现为单次试验 的间隔时缓时急,总体核导进程缓慢推进...
关 键 词:朝鲜 核导 "钟摆现象" 风险 应对 
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探析西方公共行政理论价值变迁中的钟摆现象获取全文在线阅读
4
出  处:《柳州职业技术学院学报》 2017年第2期19-23,共5页
作  者:何琦润
基金项目:广西研究生教育创新计划项目“云治理--大数据时代社会治理的新模式研究”
摘  要:公共行政过程被视为对多元价值目标的平衡与追求的过程,公共行政的理论发展可以分为工具理性和价值理性两大流派,在其理论发展过程中,公共行政学的核心价值也随着这两大流派的交替出现而不断发展演进,具体表现为对行政效率、行政过程蕴...
关 键 词:公共行政 钟摆现象 工具理性 价值理性 
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我国学校体育课程的“钟摆现象”管窥——基于学科向度与生活向度的二维视角获取全文在线阅读
5
出  处:《体育科学》 2017年第2期3-15,共13页
作  者:范叶飞 马卫平
基金项目:国家社会科学基金资助项目(13BTY001);江西省社会科学规划项目(14TY08).
摘  要:学科与生活是课程理论与实践的两大重要向度。作为以身体活动为特征、以全面育人为宗旨的学校体育课程,既要有学科知识的支撑,也要有生活元素的滋养。从学科向度和生活向度的二维视角对我国基础教育学校体育课程发展中的“钟摆现象”进行...
关 键 词:基础教育 学校体育 课程 学科向度 生活向度 钟摆现象 
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基于“经验+实证”的体育课堂教学质量评价获取全文在线阅读
6
出  处:《中国学校体育》 2016年第2期19-21,共3页
作  者:冯敏
摘  要:一、体育教学质量观 (一)传统的体育课堂教学价值取向最具代表性的是以增强学生体质为重的体育教育和以传授运动技能为重的体育教育。前者将增强学生体质作为体育课的主要目的,后者则将体育的知识技能的传授放在首位。两种价值观的争...
关 键 词:课堂教学质量评价 体育教育 实证 经验 学生体质 教学价值取向 体育课堂 钟摆现象 
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转型时期中东欧政党政治博弈力量格局及新变化获取全文在线阅读
7
出  处:《桂海论丛》 2015年第5期31-35,共5页
作  者:刘洪霞
摘  要:转型时期中东欧国家通过政权更替与重组、多党议会民主制的确立与完善,逐步向“民主化”的目标迈进。在这一过程中,中东欧国家各类政党瞬间涌现,并逐渐演化成左右翼两大阵营,围绕议会展开政治力量博弈,呈现出左右翼轮流交替执政的政治...
关 键 词:转型时期 中东欧 政党政治博弈 “政治钟摆现象 
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中小学体育学习评价改革的“钟摆现象”分析获取全文在线阅读
8
出  处:《体育学刊》 北大2011版核心期刊 中国人文科学核心期刊要览 中文社会科学引文索引 2014年第2期99-103,共5页
作  者:李卫东
基金项目:国家社会科学基金重大招标项目“新时期我国学校体育教育理论与实践重大问题研究”(11&ZD150).
摘  要:在回顾与分析我国20 世纪后半叶中小学体育学习评价的发展历程及新世纪体育学习评价改革的基础上,探讨了我国中小学体育学习评价发展的“钟摆现象”,提出体育学习评价改革者必须保持对学校体育本质功能的全面认识,准确把握体育学习评...
关 键 词:学校体育 体育学习评价 钟摆现象 中小学 
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中国近现代教育改革的钟摆现象获取全文在线阅读
9
出  处:《素质教育大参考》 2013年第4期19-22,共4页
作  者:郭文辉
摘  要:中国的传统教育以伦理道德为教育核心,以培养“圣人”、“君子”为教育目标,以儒家学说为教育的主要内容。中国传统教育在发展过程中,教育与科举制联系在一起,更使中国传统教育在人类教育史上独具特色。然而,南于中国近代礼会发展的轨...
关 键 词:现代教育改革 钟摆现象 中国 传统教育 近代教育 伦理道德 教育目标 儒家学说 
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国外课程结构改革的钟摆现象分析——以选修与必修课程设置为例获取全文在线阅读
10
出  处:《内蒙古师范大学学报:教育科学版》 2010年第10期97-99,共3页
作  者:张攀 仲玉英
摘  要:20世纪50年代以来,国外课程结构改革呈现出钟摆现象,以选修与必修课程的设置为例,主要表现为课程比例上在必修课比重上升选修课比重下降、选修课比重上升必修课比重下降两种取向间摆动;课程科目上在重学术性科目与重实用性科目间摆...
关 键 词:课程结构 钟摆现象 选修课程 必修课程 
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