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"关键词=课程思政"
327 条 记 录,以下是 1-10
论优秀传统德育文化的课程价值获取全文在线阅读
1
出  处:《绍兴文理学院学报》 2019年第10期1-6,共6页
作  者:游柱然 陈均土
基金项目:浙江省哲学社会科学项目"中国传统德育哲学的变革与发展--浙籍想家的贡献"(19NDJC123YB);绍兴文理学院教授科研启动项目(20155018)。
摘  要:课程的基本任务是确保高校办学的社会主义方向,通过在各学科教学中融入治教育内容来强化大学的育人功能。中华优秀传统德育文化包含了丰富的价值理念与教育方法,具有很高的课程价值。在学科教学中渗透传统德育元素可充实和...
关 键 词:课程 优秀传统德育文化 价值 
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“中外教育简史”课程的两个生成路径获取全文在线阅读
2
出  处:《绍兴文理学院学报》 2019年第10期7-10,共4页
作  者:王玉生
摘  要:"中外教育简史"课程蕴含着丰富的育人资源,要始终高举"课程"的大旗,坚持立德树人。影响"中外教育简史"课程生成的因素是多方面的,其中教师是"课程"生成的关键因素,课程内容的育人资源是"课程"生成的先决条件...
关 键 词:《中外教育简史》 课程 教师 课程内容 
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“大学生心理健康教育”课程的探索与实践获取全文在线阅读
3
出  处:《绍兴文理学院学报》 2019年第10期11-15,共5页
作  者:谢敏芳
摘  要:结合大学生心理健康教育课程的教学实践活动,提出以学生为中心,建构学习共同体,进行主题体验式教育,重视本土化探索,提升教师综合素养等建议。大学生心理健康教育课程是基于课程教学的实践探索。
关 键 词:大学生 大学生心理健康教育 课程 
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课程”实施效果的初步检验获取全文在线阅读
4
出  处:《绍兴文理学院学报》 2019年第10期16-20,共5页
作  者:李黎 孙洋洋
摘  要:采用访谈法,选取教师教育学院两个专业11个班的学生,用等距抽样法抽取5生/班进行半开放式的团体访谈。在开放式编码的基础上用类属分析法总结出专业课教师在工作态度、教学素养、价值观渗透等三个方面的表现,间接显示"课程"实...
关 键 词:课程 效果 访谈法 
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高校英语教学“课程”有效策略研究获取全文在线阅读
5
出  处:《延安大学学报:社会科学版》 中国人文科学核心期刊要览 2019年第4期122-126,共5页
作  者:杜刚跃 孙瑞娟
基金项目:西安外国语大学校级项目“高校英语教学‘课程’有效策略研究”(19XWE05).
摘  要:高校英语课程兼具覆盖广、跨度大、学时长等特点,大学生在学习过程中与西方治、文化、想等的交流碰撞最为广泛,也最为激烈,是学生最易受外来潮和文化影响的课程之一。因此,高校英语教师在传授外语知识的同时理应主动承担起教...
关 键 词:高校英语 课程 课程 
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关于图书馆(学)“金课”建设的几点获取全文在线阅读
6
出  处:《高校图书馆工作》 中国人文科学核心期刊要览 2019年第4期32-36,共5页
作  者:王友富
摘  要:图书馆(学)“金课”应有据、有料、有用、有趣、有品。图书馆学人应立足传统课堂教学,抓住机遇建设慕课,并基于慕课开展线上线下混合式教学。在课程建设中还应关注课程、聚焦核心素养、突出本校特色。参考文献7。
关 键 词:金课 图书馆学 图书馆 MOOC 慕课 课程建设 课程 
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课程”融入研究生课程体系初探获取全文在线阅读
7
出  处:《研究生教育研究》 2019年第4期64-68,75共6页
作  者:王茜
基金项目:2019年上海课教师“启明星”计划;2019年同济大学马克主义理论高峰学科建设专项计划.
摘  要:课程”融入研究生课程体系具有重要意义,但现阶段存在教学方式显性化、形式化与功利化困境,在研究生课程结构中覆盖不全面,研究生导师能动性缺失,缺乏有效的评价体系等问题。在“课程”改革实践中,通过实现“课程”与...
关 键 词:课程 课程 研究生 融入 课程体系 
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高职院校会计专业课程实施路径探析获取全文在线阅读
8
出  处:《机械职业教育》 2019年第7期43-45,共3页
作  者:吴明芳
摘  要:课堂是教育的主渠道,当前,教育手段单一、内容枯燥,效果不理想,实施课程是提高教育效果的有效手段。课程实施的基础是教师身先垂范,根本是课程内容的设计,关键是教学方法的创新。本文以会计专业为例从教师能力、...
关 键 词:高职院校 课程 会计专业 实施路径 
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具身道德的教育路径获取全文在线阅读
9
出  处:《江苏高教》 中国人文科学核心期刊要览 2019年第7期62-68,共7页
作  者:沈楠
摘  要:为了提升高校德育的实效性,理应重视身体经验与道德心理行为相互影响的事实。应然与实然之间的落差客观存在:割裂的身体导致低效的德育,而高效的德育需要整个身体投入;空场的生命造成虚幻的德育,而真切的德育呼唤具身模拟和亲身参与;...
关 键 词:具身 道德 实效性 课程 课程 
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探索课程在数字艺术专业课程中融入的课程设计——以《Flash表情包设计》课程为例获取全文在线阅读
10
出  处:《艺术科技》 2019年第7期245-245,共1页
作  者:刘杨
摘  要:'课程'的建设需要将的元素有机融入课程,润物细无声。在数字艺术专业中有很多软件技能课程,将专业知识技能结合学生们平时的一些网络行为进行元素梳理、挖掘,让课程更因时制宜,因材施教,从而达到知识传授与价值引领的有...
关 键 词:课程 表情包设计 Flash课程 
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