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"关键词=课程思政"
434 条 记 录,以下是 1-10
德技并修背景下“专业课程”教学改革探析--以深圳信息职业技术学院为例获取全文在线阅读
1
出  处:《深圳信息职业技术学院学报》 2019年第4期27-31,共5页
作  者:高军
基金项目:深圳信息职业技术学院课堂教学改革教育教学改革研究与实践专项(项目编号:2019ktjgzx01);深圳信息职业技术学院2019年统战理论研究课题.
摘  要:通过课堂教学改革将立德树人贯穿高职院校人才培养全过程,把社会主义核心价值观融入专业课程课堂教学全过程,实现德技并修高素质技术技能人才培养,对于高职院校营造全员、全过程、全方位育人氛围至关重要。深圳信息职业技术学院积极贯彻...
关 键 词:课程 德技并修 教学改革 全面发展 
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课程”促进大学生创业初探获取全文在线阅读
2
出  处:《深圳信息职业技术学院学报》 2019年第4期32-36,共5页
作  者:艾宴清 王寅峰 黄国辉
基金项目:深圳信息职业技术学院课堂教学改革教育教学改革研究与实践专项(项目编号:2019ktjgzx03);深圳信息职业技术学院一流校项目(项目编号:20100-17-010201-02).
摘  要:在"双创"背景下,作为创业生力军的大学生崭露头角。在走访创业中的大学生后,归纳出大学生创业面临的一些挑战,并发现创业大学生所需素质与"课程"所覆盖的德育元素有较强的相关性。高校可有意识地在各类课程中有机融入培育大学生...
关 键 词:大学生创业 课程 高等教育 
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浅析《师说》对践行“课程”的借鉴意义--以高职《会计学原理》课为例获取全文在线阅读
3
出  处:《深圳信息职业技术学院学报》 2019年第4期37-41,共5页
作  者:雷国琼 赵彩霞
基金项目:广东省高等职业技术教育研究会2018年一般课题(项目编号:GDGZ18Y024);广东省高职教育财经教职委2018年度教育教学改革项目(项目编号:CJ201812).
摘  要:韩愈的《师说》影响深远,为中国教师长期遵循。当下国家提倡"课程",要求全员育人,帮助学生"系好人生的第一颗扣子",《师说》对践行"课程"有较大的借鉴意义。试以高职《会计学原理》为例,讲述课程中"道"的存在,探索如...
关 键 词:课程  会计学原理 
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基于新职教理念的人工智能类“课程”实施路径与方法探微获取全文在线阅读
4
出  处:《深圳信息职业技术学院学报》 2019年第4期42-45,共4页
作  者:王寅峰 黄国辉 于晓琳 吴非
基金项目:广东2016年专业领军人才培养项目(粤教职函〔2018〕14号);广东省一类品牌专业软件技术专业建设(粤教高函〔2016〕114号);深圳信息职业技术学院2018年教学成果培育项目(深信院教务处〔2018〕20号);深圳信息职业技术学院课堂教学改革教育教学改革研究与实践专项(项目编号:2019ktjg2x03).
摘  要:高职人工智能类应用开发人才培养面临着产业进步和创新能力培养的迫切要求。围绕新职教以学生为中心的全职业生涯培养理念,在教学实践中以课程转变专业课程设计路,自觉地将马克主义哲学维、社会主义核心价值观与工匠精神融合在...
关 键 词:人工智能 课程 工匠精神 新职教理念 
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同向同行:高职课程探索与实践获取全文在线阅读
5
出  处:《鄂州大学学报》 2019年第5期74-75,92共3页
作  者:覃武云 冯艳琼
基金项目:2018年度广西职业教育教学改革研究项目(GXGZJG2018B070“)粮食高职院校‘三全十育人’体系顶层设计探索与实践——以广西工商职业技术学院为例”。
摘  要:在教育教学中,课程发挥主渠道作用,但仍需各学科、各环节、各教师队伍补充融汇,实现治教育全员育人、全过程育人、全方位育人。广西工商职业技术学院积极探索,通过打造课程“一号工程”、构建课程“三全”体系、在教...
关 键 词:高职 课程 教育 三全育人 同向同行 
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课程,知行合一”高校艺术设计专业教学模式研究与实践获取全文在线阅读
6
出  处:《艺术科技》 2019年第10期47-47,共1页
作  者:韦超现
基金项目:2019年度南宁师范大学教学改革立项项目“‘课程,知行合一’高校艺术设计专业教学模式研究与实践”,项目编号:2019JGX020.
摘  要:随着课程课程的转变,高校艺术设计专业融入课程有着非常重要的意义。但是针对当前艺术设计专业课程融合程度不高的问题,我们必须要转变教学观念,明确教学目标,深化教学内容和完善教学考核体系,进一步推动高校艺...
关 键 词:课程 艺术设计 教学模式 
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高校课程应厘清的三个问题获取全文在线阅读
7
出  处:《赣南师范大学学报》 2019年第5期126-129,共4页
作  者:杨琳
基金项目:2018年度江西省教育规划课题(19YB189).
摘  要:加强以课为核心和先导,发挥所有课程育人功能的课程建设,是推进高校治工作改革攻坚的重要举措。课程改革回应了高校意识形态教育、深化治理论课改革和实现人的全面发展的内在要求。课程在于育人目标与育人过...
关 键 词:高校 治工作 课程 治课 立德树人 
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论优秀传统德育文化的课程价值获取全文在线阅读
8
出  处:《绍兴文理学院学报》 2019年第10期1-6,共6页
作  者:游柱然 陈均土
基金项目:浙江省哲学社会科学项目"中国传统德育哲学的变革与发展--浙籍想家的贡献"(19NDJC123YB);绍兴文理学院教授科研启动项目(20155018)。
摘  要:课程的基本任务是确保高校办学的社会主义方向,通过在各学科教学中融入治教育内容来强化大学的育人功能。中华优秀传统德育文化包含了丰富的价值理念与教育方法,具有很高的课程价值。在学科教学中渗透传统德育元素可充实和...
关 键 词:课程 优秀传统德育文化 价值 
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“中外教育简史”课程的两个生成路径获取全文在线阅读
9
出  处:《绍兴文理学院学报》 2019年第10期7-10,共4页
作  者:王玉生
摘  要:"中外教育简史"课程蕴含着丰富的育人资源,要始终高举"课程"的大旗,坚持立德树人。影响"中外教育简史"课程生成的因素是多方面的,其中教师是"课程"生成的关键因素,课程内容的育人资源是"课程"生成的先决条件...
关 键 词:《中外教育简史》 课程 教师 课程内容 
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“大学生心理健康教育”课程的探索与实践获取全文在线阅读
10
出  处:《绍兴文理学院学报》 2019年第10期11-15,共5页
作  者:谢敏芳
摘  要:结合大学生心理健康教育课程的教学实践活动,提出以学生为中心,建构学习共同体,进行主题体验式教育,重视本土化探索,提升教师综合素养等建议。大学生心理健康教育课程是基于课程教学的实践探索。
关 键 词:大学生 大学生心理健康教育 课程 
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