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检索条件:
"关键词=课堂教学策略"
237 条 记 录,以下是 1-10
名师风采:缪素萍获取全文在线阅读
1
出  处:《小学教学参考》 2019年第17期F0003-F0003,共1页
摘  要:缪素萍,高级职称。曾被江苏省中小学教研室表彰为“小学数学课程教材改革实验”先进个人,获盐城市教育局授予“名教师”“学科带头人”称号,参加盐城市小学数学优质课竞赛获一等奖。多次被表彰为市先进工作者、优秀少先队辅导员,先进事...
关 键 词:师风 数学基本活动经验 课程教材改革 小学数学 少先队辅导员 《江苏教育》 课堂教学策略 论文发表 
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基于学科核心素养的大学英语课堂教学策略研究获取全文在线阅读
2
出  处:《英语广场:学术研究》 2019年第7期112-113,共2页
作  者:任雪娇
摘  要:英语学科核心素养课分为四个维度:语言能力、思维品质、文化意识和学习能力四方面。大学英语教学是提高我国国际竞争力,加强国际间文化交流,进而讲好中国故事的重要手段。本文将学科核心素养作为研究出发点,分析大学英语课堂教学策略具...
关 键 词:学科素养 大学英语 课堂教学策略 
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科学课堂上学生感知反馈状况及其对科学成绩的影响——基于PISA2015中国四省(市)数据的分析获取全文在线阅读
3
出  处:《上海教育科研》 2019年第3期28-33,共6页
作  者:段鹏阳
基金项目:北京市教育科学“十二五”规划2015年度青年专项课题《中小学生非智力因素自评量表参照性偏差研究》(编号:CHA15220)的成果之一.
摘  要:反馈是教师教学和学生学习过程中的一个重要环节,也是影响学生学业成就的最有说服力的因素之一。文章基于PSIA2015中国四省(市)数据,采用多层线性模型分析了科学课堂上学生感知反馈对科学成绩的影响,并探讨了这种影响背后可能...
关 键 词:学生个体 反馈类型 科学课堂 感知 中国 教师教学 多层线性模型 课堂教学策略 
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基于"过程与方法"的高中物理课堂教学策略微探获取全文在线阅读
4
出  处:《教学管理与教育研究》 2019年第5期95-96,共2页
作  者:黄猛
摘  要:高中物理课堂的实践性较强,需要引导学生通过自主性实验获得所需的物理信息。在教学中,教师需要从旁辅导,促使学生在课堂中活跃起来,让学生灵活地进行学习。现代素质教育必须引导学生在知识与技能、过程与方法上齐发展,促使学生形成正...
关 键 词:过程与方法 高中 物理课堂教学策略 
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多模态协同式的英语课堂教学探究——评《英语课堂教学策略——如何有效选择和运用》获取全文在线阅读
5
出  处:《中国教育学刊》 中国人文科学核心期刊要览 2019年第2期136-136,共1页
作  者:赵玲
摘  要:英语作为外国语言,具有自身特性。语言是人们沟通交流的工具,作为世界广泛运用的语言,英语又具有深厚的文化内涵。因此,在具体的教学研究中,英语课堂就需要有创新,有新意,有活力,需要综合运用多种教学模式,构建多模态融合的现代英...
关 键 词:英语课堂教学策略 教学效果 多模态教学 英语基础 
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数学学困生学习能力提升策略获取全文在线阅读
6
出  处:《中学教学参考》 2019年第3期79-80,共2页
作  者:牛小兵
基金项目:2017年甘肃省教育科学“十三五”规划“陇原名师”专项课题“农村高中数学学困生影响因素调查与进步策略研究”成果(课题立项号:GS[2017]MSZX036).
摘  要:课堂是学生学习的主阵地,也是减少和转化数学学困生的重要场所。教师应根据教学实际和研究结论,从强化基础知识、提升注意力、促进思维有序发展三方面采取相应的课堂教学策略,有效提升学困生的学习能力。
关 键 词:数学学困生 学习能力 课堂教学策略 
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创新型语文阅读课堂教学改革获取全文在线阅读
7
出  处:《求学》 2019年第8期13-15,共3页
作  者:王秋平
摘  要:创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。创新的关键在人才,人才的成长靠教育。在当前的形势下,创新教育就更加显示出它的重要作用。创新教育应该建立在教师熟悉教材、了解学生的基础上,因此,在语文阅读课堂教学中,...
关 键 词:创新思维 语文阅读课堂教学策略 
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基于训练的中重度智障学生课堂教学策略探析获取全文在线阅读
8
出  处:《现代特殊教育》 2018年第23期44-46,共3页
作  者:常建文
摘  要:传统的培智班级课堂教学模式,往往将知识、能力和情感价值观三维目标分割开来,而且在“知识”“情感”部分过多地依赖语言来进行教学。中重度智障学生由于语言理解能力差,大都难以掌握这两部分的内容。“以训练为主”,就是将“知识”“...
关 键 词:训练 中重度智障学生 课堂教学策略 
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基于多元目标的初中化学高效课堂教学研究获取全文在线阅读
9
出  处:《文理导航》 2018年第35期58-59,共2页
作  者:洪月英
摘  要:随着我国教育事业改革的不断深入,多元智能理论在初中化学课堂教学中的应用越来越受到教育界的广泛重视。基于多元目标的初中化学高效课堂教学不仅有利于改善教师们的教学行为,而且有利于学生学习方式的转变,能够培养学生的学习兴趣,调...
关 键 词:多元智能理论 初中化学 课堂教学策略 
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好的英语课堂应如何展开--评《英语课堂教学策略--如何有效选择和运用》获取全文在线阅读
10
出  处:《中国教育学刊》 2018年第9期J0007-J0007,共1页
作  者:鞠志慧
摘  要:无论是进入哪个特定的行业,选择何种专门的职业,在正式入职之前都需要而且必须接受专门的、针对该职业的技能培训或能力训练,并且在从业过程中也应不断提升自身职业素养,这样才能更好地适应职业发展需要和职业进步。因此也需要对英语教...
关 键 词:课堂教学策略 英语课堂 有效选择 职业素养 能力训练 技能培训 职业发展 英语教师 
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