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检索条件:
"关键词=语言学"
20,397 条 记 录,以下是 1-10
《教我如何不想她》五个英译本的功能语言学对比研究获取全文在线阅读
1
出  处:《北京科技大学学报:社会科学版》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第4期24-29,42共7页
作  者:赵雪 李满亮
基金项目:全国翻译专业学位研究生教育指导委员会教育研究项目“翻译硕士专业学位研究生培养本土化研究”(编号为MTIJZW201910)阶段性研究成果。
摘  要:随着各民族文化交流的日益深入,讲好中国故事、传播中华文化任重道远,诗词是中华文明的重要载体之一,诗词翻译也逐渐成为学界的研究热点之一。从文献来看,目前研究大多从文学角度对诗词外译进行批评性分析,尤以古诗词为主要研究对象,...
关 键 词:《教我如何不想她》 系统功能语言学 英译本对比 纯理功能 
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认知语言学视角下英语教学中“成果导向”的理据分析获取全文在线阅读
2
出  处:《高教学刊》 2020年第24期117-119,共3页
作  者:田文燕 伍斌媚
基金项目:广东省哲学社会科学规划项目“OBE视域下立体化自主学习、动态化过程评价的大英语教学模式研究”(编号:GD17XW22);五邑大学教研教改项目“OBE理念下工科类大学英语教学模式的构建与实践”(编号:JX2018044)的阶段性成果。
摘  要:文章探讨了基于认知语言学的“成果导向”在英语教学中的可行性及其在英语教学中的意义。通过分析表明:基于认知语言学的“成果导向”教育模式能指导实际的英语教学,有利于提高教师的教学质量,增强学生学习英语的积极性和主动性,最终达...
关 键 词:认知语言学 成果导向 英语教学 
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生态语言学视阈下网络流行语的分析获取全文在线阅读
3
出  处:《西部学刊》 2020年第12期155-158,共4页
作  者:王英
摘  要:网络的开放性和匿名性使得人们能够畅所欲言,并创造出一些新颖、富含个性、极具表现力的语言,这些原创的、能引起公众兴趣并得到推广的语言就是网络流行语。对网络流行语进行生态话语分析发现,主要有三类:有益性话语、破坏性话语和中性...
关 键 词:生态语言学 网络流行语 有益性话语 破坏性话语 中性话语 
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新时代话语语言学的跨学科研究与前沿——第七届全国话语语言学学术研讨会会议综述获取全文在线阅读
4
出  处:《北京科技大学学报:社会科学版》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第4期1-6,共6页
作  者:布占廷 吴亚静
基金项目:山东省社会科学规划项目“高校英语教师身份认同建构研究”(编号为17CYYJ05);山东省研究生优质课程建设项目“英语学术论文写作”(编号为SDYKX18050)的部分研究成果。
摘  要:文章概述了2019年11月15日至17日在青岛大学召开的第七届全国话语语言学学术研讨会上的大会报告,从认知话语研究、智能话语研究、当代中国话语实践研究、话语研究模式构建等四个方面进行综述。会议围绕话语语言学展开,具有跨学...
关 键 词:话语语言学 跨学科 综述 
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教育部人文社科研究项目语言学立项趋势及申报建议(2009—2019)获取全文在线阅读
5
出  处:《河南理工大学学报:社会科学版》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第6期54-60,共7页
作  者:王龙
基金项目:甘肃省“十三五”教育科学规划课题(GS[2018]GHBBK158);兰州理工大学科研发展基金项目(16-061602)。
摘  要:对近10年的教育部人文社科研究项目语言学立项分别从立项类型及数量、立项单位、项目负责人以及立项高频词进行统计分析,发现语言学立项呈现以下特征:每年语言学的立项数量基本保持稳定,青年项目和西部边疆项目立项数量稳中有增,项目...
关 键 词:教育部人文社科基金 语言学 立项 高频词 
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人文社会科学研究的时代性与中西文化差异性获取全文在线阅读
6
出  处:《宁波大学学报:人文科学版》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第5期1-10,共10页
作  者:沈怀兴 聂仁发
基金项目:国家社科基金重点项目“基于语言观更新的汉语复音词疑难问题研究”(15AYY011)。
摘  要:人文社会科学研究有时代性与中西文化差异性。对此,国内学者重视不够,长期趋附西方理论做研究,少建树而多弊害。趋附印欧语言学理论的中国现代语言学研究问题尤多。究其原因,一是不知道语言究竟是什么,二是忽视了中西人文社会科学研究...
关 键 词:人文社会科学 语言学 时代性 文化差异性 
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翻译共性的解释路径和理论模型刍议获取全文在线阅读
7
出  处:《东北大学学报:社会科学版》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第5期114-119,共6页
作  者:刘艳春 胡显耀
基金项目:重庆市社会科学规划基金资助项目(2018YBYY137);内蒙古自治区教育科学研究“十三五”规划专项课题资助项目(NGHWZ201920);中央高校基本科研业务费专项资金资助项目(SWU1809007,SWU1709445)。
摘  要:过去20多年中,翻译共性的实证研究取得了较大成就,但在对翻译共性的概念界定、理论基础及解释等方面仍存在一些质疑。解释路径和潜在的理论模型是翻译共性研究走向未来的关键一环。对翻译共性的解释主要有三种路径:将外部因素纳入研究...
关 键 词:翻译共性 社会文化路径 语言学路径 认知过程路径 
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列维·斯特劳斯神话理论的语言学渊源探析获取全文在线阅读
8
出  处:《理论界》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第10期62-68,共7页
作  者:斯竹林
摘  要:列维·斯特劳斯将神话研究引入神话内部,开创了神话研究的新纪元,这种研究方式与结构语言学渊源深厚。本文仔细梳理了其神话研究的学理脉络,考察其神话研究的视角、原则、理念、方法与结构语言学的具体关联,探讨结构语言学中的元语言、...
关 键 词:列维·斯特劳斯 神话研究 结构语言学 
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加速我国应用语言学国际化进程:思考与建议获取全文在线阅读
9
出  处:《现代外语》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第5期585-592,共8页
作  者:文秋芳
基金项目:教育部人文社科重点研究基地重大项目子课题“产出导向法理论体系与实施方法研究”(16JJD740002)的阶段性成果。
摘  要:本文围绕“加速我国应用语言学国际化进程”这一议题,从三方面展开讨论。第一,分析我国应用语言学国际化发展现状和存在的问题;第二,阐述实现我国应用语言学国际化的关键要素;第三,提出加速我国应用语言学国际化的建议。
关 键 词:应用语言学 国际化 外语教育理论 虚拟专业学习共同体 
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《直接宾语和语言习得》述评获取全文在线阅读
10
出  处:《外语教学与研究》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第5期786-791,共6页
作  者:王鑫 梁丹丹
摘  要:1.引言直接宾语遗漏(direct object omission)现象在儿童一语习得过程中普遍存在。该现象是立足于人类语言普遍性视角,考察动词及物性习得规律和本质的重要窗口,也是儿童语言学长期关注的议题之一。剑桥大学出...
关 键 词:剑桥大学出版社 多伦多大学 直接宾语 语言习得 习得规律 儿童语言学 及物性 一语习得 
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