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"关键词=词汇教学策略"
58 条 记 录,以下是 1-10
新时代大学新生对不同形式英语词汇测试的接受性研究获取全文在线阅读
1
出  处:《高教学刊》 2020年第24期6-10,共5页
作  者:李静
基金项目:2015年广西教育科学“十二五”规划课题“新课改背景下的大学与中学英语衔接问题研究”(编号:2015C357);2020年广西民族大学教学成果培育项目“促进学生深度学习的大学英语SHOW课堂建设与教学实践(编号:2020B01)”。
摘  要:本研究采用三种测量工具,针对边疆民族地区大学新生的英语词汇量开展接受性词汇测试,从量的角度考察新时代普通大学新生的词汇能力。测试结果表明,在建设“一带一路”和新时代的背景下,大学新生存在词汇量不足的问题,但可以达到开展大...
关 键 词:大学新生 英语词汇 词汇教学策略 
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词汇教学策略在高中英语写作教学中的运用探索获取全文在线阅读
2
出  处:《求知导刊》 2018年第33期83-84,共2页
作  者:王琴音
摘  要:英语写作能力是学生应具备的重要语言技能之一,学生对词汇的掌握程度直接影响着写作水平的提高,对于高中英语教师来说,在写作教学中进行词汇的教学成为不可或缺的内容。文章以一节写作课为例,探讨英语词汇教学策略在写作教学中的运用,...
关 键 词:词汇教学策略 写作教学 教学反思 
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基于记忆理论的高中英语词汇教学研究获取全文在线阅读
3
出  处:《英语广场:学术研究》 2018年第2期147-148,共2页
作  者:李姬华
摘  要:社会的发展对人们的沟通能力提出了更高的要求。课程改革也要求学生掌握更多的词汇。因此,教师应重视英语词汇教学。词汇记忆是语言习得中的重要组成部分,它极大地影响着学习者的语言学习效率,对教师语言教学效果也产生了较大的影响,尤...
关 键 词:记忆理论 高中英语 词汇教学策略 
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初中英语词汇教学策略探索获取全文在线阅读
4
出  处:《教师教育论坛》 2017年第6期94-94,共1页
作  者:张天亮
摘  要:词汇是语言的三要素(语音、词汇、语法)之一,是语言的基本材料。没有足够的词汇就不能有效地进行听、说、读、写,就无法有效地用语言进行交际。著名语言学家里弗(River)认为,掌握足够的词汇是成功运用外语的关键。
关 键 词:词汇教学策略 初中英语 语言学家 语音 语法 外语 
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高中英语词汇教学策略列举分析获取全文在线阅读
5
出  处:《现代交际:学术版》 2017年第13期168-168,共1页
作  者:李岩
摘  要:词汇是语言的基石,掌握足够量的词汇、掌握词汇的标准读音和拼写规律、理解词汇自身及其在语 句和语篇中经过语法结构后的准确意思,是高中英语教学要达成的目标.在英语词汇教学中教师所采用的教学 策略与教学效果呈正比关系.本文仅就...
关 键 词:高中英语 词汇教学策略 单词不单教 三个对应 
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农村小学高年级单词识记教学策略研究获取全文在线阅读
6
出  处:《文理导航》 2017年第12期53-54,共2页
作  者:巫慧萍
摘  要:通过分析农村小学高年级学生的年龄特点和农村小学高年级学生英语单词识记存在问题与主要成因,结合目前农村小学词汇教学现状和存在的问题。阐述了农村小学高年级英语单词识记有效的教学策略,解决教师在教学中的困惑及农村小学高年级学生...
关 键 词:农村小学高年级 英语单词识记 词汇教学策略 
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小组学习在词汇教学中的运用获取全文在线阅读
7
出  处:《现代交际:学术版》 2017年第7期164-164,共1页
作  者:潘慧梅
摘  要:小组学习是合作竞争状态下一种教学策略和学习组织形式.实践证明,这种学习方式运用在初中英语词汇教学中,改变了长期以来困扰英语词汇教学的被动局面,为英语教学增添了活力.
关 键 词:小组学习 英语词汇特点 词汇教学策略 
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中学英语课堂词汇教学问题及应对策略获取全文在线阅读
8
出  处:《阿坝师范学院学报》 2016年第1期116-118,共3页
作  者:毕似琼
摘  要:本文针对现行中学英语课堂词汇教学存在的主要问题及原因,以适当的词汇学知识、义务教育英语课程标准知识、二语习得理论知识及英语教学法知识为依据,提出了课堂词汇教学应对的策略。
关 键 词:英语课堂 词汇教学问题 词汇教学策略 
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初中英语词汇教学策略分析获取全文在线阅读
9
出  处:《中学教学参考》 2014年第24期50-50,共1页
作  者:黄苑
摘  要:在初中英语教学中,词汇教学对初中生而言具有十分重要的意义,词汇教学的成果及有效性将会对学生的英语基础产生直接影响。而笔者通过结合自身教学经验也发现,采取科学有效的教学策略,有利于提高初中英语词汇教学的有效性,帮助学生更好...
关 键 词:词汇教学策略 初中英语教学 英语词汇教学 英语基础 教学经验 有效性 初中生 学生 
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高中英语词汇教学探讨获取全文在线阅读
10
出  处:《德州学院学报》 2014年第S2期67-68,共2页
作  者:赵一玮
摘  要:高中英语学习过程中这一环节,词汇学习是重要的组成部分。作为构成语言的三大要素之一,学生反映最强烈的就是很多单词记不牢记不住。学习难度加大,同时学生在自身的学习过程中一味的追求"死记硬背",不求"质变"。学生掌握不了词汇就...
关 键 词:高中英语 词汇教学 词汇教学策略 
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