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"关键词=词汇教学"
3,568 条 记 录,以下是 1-10
利用英语词汇特点优化高段词汇教学效果获取全文在线阅读
1
出  处:《小学教学参考》 2019年第21期79-79,共1页
作  者:陈林菊
摘  要:小学阶段是英语学习的开端,也是积累词汇的重要时期。当前,小学英语教材编写的词汇,迎合了学生的思维特点,具有明显的直观性、联系性和复现性。教师可以利用英语词汇的特点,引导学生通过拼写、理解、应用词汇,达到牢固掌握词汇的目的...
关 键 词:小学英语 词汇教学 学习效果 
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自然拼读法在小学英语教学中的应用获取全文在线阅读
2
出  处:《名师在线》 2019年第14期64-65,共2页
作  者:陈竹丽
摘  要:在小学阶段的英语教学中,词汇是一项重要的教学模块,它贯穿在学生整个学习生涯的英语学习中,同时也是英语阅读及写作教学的重要前提。针对词汇学习的重要性,教师要注重词汇教学,创新教学模式与方法,帮助学生有效地进行词汇的拼读与记...
关 键 词:自然拼读法 小学英语 词汇教学 应用策略 
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Phonics教学法在小学英语词汇教学中的实践应用获取全文在线阅读
3
出  处:《名师在线》 2019年第13期77-78,共2页
作  者:王育辉 冯美芬
摘  要:随着我国发展核心素养研究成果的发布,Phonics教学法在小学英语教学中越来越被重视。本文根据前人的Phonics教学法研究成果,结合广州版小学英语教材开展英语词汇教学,让学生见词读音和听音写词的能力得到了显著提升,小学...
关 键 词:Phonics教学 词汇教学 小学英语 
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基于影像资源开发和利用的初中英语词汇教学思考获取全文在线阅读
4
出  处:《名师在线》 2019年第12期88-89,共2页
作  者:陈赛娥
摘  要:词汇教学是语言教学中的重要组成部分,掌握必要的词汇量是学好语言的关键。一个人拥有的词汇量越丰富,语言的运用能力往往就越强。因此,在初中英语教学过程中,教师应积极地应用一些先进的教学方式来打破传统教学的枯燥和无趣性。随着新...
关 键 词:初中英语 词汇教学 影像资源 
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借助微课 促进初中英语词汇教学获取全文在线阅读
5
出  处:《名师在线》 2019年第11期94-95,共2页
作  者:宋蔓
摘  要:当前,随着教育改革的持续推进,越来越多的新型教学方式不断出现,微课就是其中之一。在初中英语的课程教学中,教师可以借助微课重点突出、结构简洁、短小精悍、反馈及时等优点,促进词汇教学的良性发展。
关 键 词:微课 初中英语 词汇教学 
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高中英语词汇教学策略探讨获取全文在线阅读
6
出  处:《名师在线》 2019年第9期52-53,共2页
作  者:徐蓉
摘  要:词汇是语言的基础,无论何种语言,都离不开词汇的积累。英语是外来语言,由于地域、文化的差异,学生对于英语语言的把握不能像母语一样熟悉。因此,在教学过程中加强词汇教学十分有必要,教师应就高中英语词汇教学提出自己的思考,让学生...
关 键 词:高中英语 词汇教学 教学方法 
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探索高中英语词汇教学策略的多元模式获取全文在线阅读
7
出  处:《学周刊》 2019年第22期100-100,共1页
作  者:解莹
摘  要:英语词汇作为高中英语教学中的重要组成部分,其教学质量的高低也会对英语阅读、英语写作等教学造成影响。然而受到传统教学模式影响,实际教学中教师对英语词汇教学不够重视,在教学方式上也比较单一,无法发挥激发学生学习兴趣,提高学生...
关 键 词:高中英语 词汇教学 多元模式 
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思维导图在高中英语词汇教学设计中的巧用获取全文在线阅读
8
出  处:《学周刊》 2019年第22期101-101,共1页
作  者:侯振华
摘  要:在高中英语教学的过程中词汇教学设计是非常重要的一个版块,而学生的英语词汇学习质量直接影响到了学生英语综合学习效率。为了更好地提高高中英语词汇教学质量,教师可以为学生设计词汇思维导图学习模式。对此,就思维导图在高中英语词汇...
关 键 词:思维导图 高中英语 词汇教学设计 
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浅析高三一轮单元词汇复习的多模态教学设计获取全文在线阅读
9
出  处:《英语广场:学术研究》 2019年第7期160-161,共2页
作  者:杜泳芳
摘  要:词汇是语言的基石,单元词汇教学在高三一轮复习中占据极其重要的地位。新课标提倡多模态教学方式。本文通过分析单元词汇教学设计来探讨如何运用多模态教学方式充分调动学生听觉、视觉、触觉等多种感觉参与教学活动,提高词汇教学的趣味性...
关 键 词:词汇教学 多模态 教学设计 
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高中英语词汇教学的利弊分析及建议探析获取全文在线阅读
10
出  处:《英语广场:学术研究》 2019年第7期161-162,共2页
作  者:王金蓉
摘  要:部分高中生在学习英语词汇的过程中将会遇到诸多阻碍及问题,导致高中英语成绩无法有效提升。本文主要针对高中英语词汇教学过程中的利与弊进行分析,并提出相应的解决方案,希望可为相关的高中英语教师带来借鉴与参考。
关 键 词:高中 英语词汇教学 利弊分析 建议 
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