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"关键词=解释学"
1,902 条 记 录,以下是 1-10
西方解释学的第三次转向——从哈贝马斯到利科获取全文在线阅读
1
出  处:《中国社会科学》 2019年第6期45-62,共19页
作  者:何卫平
基金项目:国家社会科学基金项目“海德格尔‘转向’后的解释学研究”(17BZX078)阶段性成果。
摘  要:利科曾谈到过西方解释学具有哥白尼式革命性质的两次转向:从局部解释学到一般解释学,从方法论解释学到存在论解释学。而笔者认为解释学正在发生第三次转向,那就是存在论与认识论、方法论相结合的解释学,其代表就是哈贝马斯和利科。哈贝...
关 键 词:解释学 第三次转向 哈贝马斯 利科 
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文化解释学引论获取全文在线阅读
2
出  处:《东南学术》 中国人文科学核心期刊要览 2019年第4期56-64,247共10页
作  者:杨春时
摘  要:解释学旨在克服时空间距以达成对文本意义的理解和阐释,而文化间距是空间性的最基本形态。在后期现代社会中,文化冲突成为主要矛盾,因此历史解释学转向文化解释学。文化解释学的依据在于各民族交往中形成的主体间性和文化间性,从而能够...
关 键 词:解释学 文化阐释 主体间性 文化间性 
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70年课程研究范式的回顾与展望获取全文在线阅读
3
出  处:《湖南师范大学教育科学学报》 2019年第3期20-31,共12页
作  者:罗生全
基金项目:中央高校基本科研重大创新团队项目“基础教育课程改革的国际比较与本土理论建构研究”[SWU1709117];重庆市教育综合改革研究课题“教育改革评价尺度研究”[18JGZ06].
摘  要:课程研究范式是明晰课程研究价值取向与历史意义的重要组成部分.70年来,我国课程研究范式经历了从无到有、从西方经验借鉴到本土自觉探索的艰辛发展历程,先后出现了大教学论下的课程论“隐匿”范式、大教学论下的课程论“突围”范式、...
关 键 词:课程研究 社会批判范式 解释学范式 混合设计范式 诗性化语言 课程思维 话语体系 
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解释学的主旨与思想任务获取全文在线阅读
4
出  处:《社会科学战线》 中国人文科学核心期刊要览 2019年第6期168-178,共11页
作  者:吴晓明
基金项目:国家社会科学基金重大项目(12&ZD106).
摘  要:解释学的近代起源即表明其具有一般的方法论意义。但随着海德格尔制订'实际性解释学'的努力,随着当代解释学的主旨通过基础存在论而关联于真理,开始形成了'真理与方法之间的对峙'。近代以来的方法论主义滞留于形式方法及其'主观主义...
关 键 词:解释学 形式方法 外在反思 真理 事物自身 哲学社会科学 
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伽达默尔艺术游戏思想研究获取全文在线阅读
5
出  处:《学术探索》 中国人文科学核心期刊要览 2019年第6期119-124,共6页
作  者:陈细义
基金项目:云南艺术学院科研基金项目(2018KYJJZ6).
摘  要:伽达默尔为了论证艺术的合理性、真理性,细致分析了人类游戏的重要性、特征和同一性,认为游戏是人类理性自主的、无外在目的的自由活动,是自我表现活动。而所有这些结论,都可以推到艺术身上,用以论证艺术的重要性、特征和同一性,论证...
关 键 词:伽达默尔 艺术游戏 解释学 同一性 真理性 
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论整全法与哲学解释学的同一与差异——基于方法论的考察获取全文在线阅读
6
出  处:《法制与社会发展》 中国人文科学核心期刊要览 2019年第3期157-172,共16页
作  者:赵英男
基金项目:国家社会科学基金重大项目“构建中国特色案例制度的综合系统研究”(16ZDA068)的阶段性成果.
摘  要:既有研究多认为哲学解释学与整全法对法律解释问题持有一致立场。但从法官如何界定法律、法律解释的方法、法律解释的目标这三个角度分析,两者既有同一,也有差异。两者的同一性体现为都主张法官发挥着建构性作用,不可避免地将个人道德信...
关 键 词:整全法 哲学解释学 建构性 融贯论 客观性 
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从经学解释学到经典解释学——戴震的经学解释学及其当代的活化获取全文在线阅读
7
出  处:《社会科学战线》 中国人文科学核心期刊要览 2019年第6期54-63,281共11页
作  者:吴根友
摘  要:戴震是清代著名的经学解释者,他的经学解释学包含着两个典型的命题,一个理想性的目标。第一个命题是'由字通词,由词通道'语言学解释学。第二个命题是'一字之义,当贯群经,本六书然后为定'。其理想性的目标是通过上述两个命题达到'...
关 键 词:戴震 经学解释学 经典解释学 解释学的循环 训诂学 
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历史的“我你他”与中国近现代——一个历史方法论的思考获取全文在线阅读
8
出  处:《江海学刊》 中国人文科学核心期刊要览 2019年第3期34-41,共8页
作  者:张曙光
基金项目:国家社科基金重大项目“近现代中国价值观念史”(项目号:18ZDA020)的阶段性成果。
摘  要:当人们研究历史时,总要预设或体现一种研究的方法。中国传统史学有“知人论世”的要求,我们则一直强调“实事求是”的原则,这都是完全正确的。但问题在于,要真正贯彻这些要求和原则,尚须将其具体化,变为可操作的方法,且如黑格尔所说...
关 键 词:中国近现代史 历史方法论 历史运动 哲学解释学 “我” 知人论世 传统史学 实事求是 
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汉字文化基因论获取全文在线阅读
9
出  处:《江苏科技大学学报:社会科学版》 2019年第2期56-65,共10页
作  者:刘君
基金项目:教育部人文社科青年项目(17YJC740053).
摘  要:过度符号化直接造成了汉字的结构意义坍塌和文化意义流失,间接引发了民众语文知识肤浅化、汉文化民族认同淡漠化等重大现实问题。运用文化基因论概念,从国语、国学、国性三个方面共九个角度探讨汉字文化在中国文化系统中的互动体系。通过...
关 键 词:符号 解释学 中国 人类学 民俗 
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教学本质新探:从“认识”到“理解”获取全文在线阅读
10
出  处:《课程.教材.教法》 中国人文科学核心期刊要览 2019年第5期77-82,共6页
作  者:叶波
摘  要:教学本质问题是教学论研究和教学实践变革的根本性问题。教学本质认识说的自我辩护和理论转向是教学本质问题探讨中的基本路径。却或因暗含两种不同的知识基础而存有悖论,或因对知识的悬置而陷入历史虚无。教学本质的重构需要在教师、学生...
关 键 词:教学本质 教学认识 地方性知识 实践解释学 教学理解 
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文化折扣何以淡化:解释学视域下影视作品海外推广的路径探析获取全文在线阅读
11
出  处:《人文天下》 2019年第10期64-71,共8页
作  者:李昕
摘  要:自加入世界贸易组织后,中国的文化贸易进程就开始步入了新阶段。特别是在影视作品出口领域,呈现出规模稳步提升、市场更加多元的良好态势。近年来,国务院《关于加快发展对外文化贸易的意见》《关于进一步加强和改进中国文化走出去工作的...
关 键 词:影视作品 文化折扣 外推 解释学 出口竞争力 路径 视域 世界贸易组织 
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