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"关键词=视译"
54 条 记 录,以下是 1-10
“科学性+人文性”的口人才培养——来自眼动实验的证据获取全文在线阅读
1
出  处:《石家庄学院学报》 2019年第5期89-92,160共5页
作  者:张鹏
基金项目:大连市社科联(社科院)2018-2019年度课题(2018dlskyb169)。
摘  要:人才的培养既具有人文性也具有科学性,其科学性在于通过眼动实验证据,显示出职业员和学生员分别在阅读过程中的眼动特征和产出环节中的认知负荷差异,通过结合测后访谈等研究数据提出了“科学性+人文性”的口人才...
关 键 词: 眼动 人才培养 
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过程中认知负荷与文质量相关性研究--以汉语逻辑连词英为例获取全文在线阅读
2
出  处:《外语研究》 中国人文科学核心期刊要览 2019年第4期12-15,43,112共6页
作  者:赵雪琴 徐晗宇 陈莹
摘  要:过程研究包括认知负荷研究与输出质量研究。现有研究多从句法复杂性出发,分析过程中认知负荷与文输出质量的相关性,认为原文阅读中的认知负荷与文质量不直接相关,文产出中的认知负荷与文质量呈负相关,但少有研究以...
关 键 词:认知负荷 文质量 逻辑连词 汉英 
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眼动跟踪靶域与速效研究获取全文在线阅读
3
出  处:《中国外语》 2019年第4期104-111,共8页
作  者:连小英 康志峰
摘  要:本研究以眼动跟踪靶域(TD)实验为研究方法,以非英语专业的83名学生员为研究对象,进行(SI)眼动跟踪速率实验和眼动跟踪TD理论建构。通过实验数据解析、SPSS计算以及速效检验,本研究探讨眼动跟踪TD平均速度与SI...
关 键 词:认知口 眼动跟踪 靶域 速效 策略 
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认知图式理论角下的信息加工研究获取全文在线阅读
4
出  处:《英语广场:学术研究》 2019年第7期50-51,共2页
作  者:陈逸林
摘  要:在认知语言学、心理学等相关学科的高速发展带动下,认知也取得了较为显著的成果,并逐渐成为了语言学家、翻家探索的重要角。认知诗学研究领域的分支也得到了进一步拓展,不再局限与文学文本阅读研究这一层面,而是将文体类型体现的写...
关 键 词:认知图示  信息加工 
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英汉理解策略促进英语快速阅读的实证研究获取全文在线阅读
5
出  处:《忻州师范学院学报》 2019年第3期78-82,共5页
作  者:杨国栋 杨国华
基金项目:阜阳师范学院人文社会科学重点研究项目(2019FSSK08ZD);教育部人文社会科学重点研究基地北京外国语大学中国外语教育研究中心第六批“中国外语教育基金”(ZGWYJYJJ2012A72).
摘  要:通过分析学生的《英汉》课程学习日志、问卷调查结果与对比测试成绩,文章主要考察了英汉理解策略(顺句驱动、类意群断句)能否有效促进普通意义上的英语快速阅读。结果发现:顺句驱动有助于英语阅读速度的提高,类意群断句能同时...
关 键 词:英汉 理解策略 英语快速阅读 
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能力及其认知机制获取全文在线阅读
6
出  处:《阜阳师范学院学报:社会科学版》 2019年第3期61-65,共5页
作  者:杨国栋
基金项目:阜阳师范学院人文社会科学重点研究项目“多维心理空间互映中的能力研究”(2019FSSK08ZD)。
摘  要:学界对概念的理解不一导致了能力只存术语的窘境,不利于探索能力发展及其水平评价。在考察已有能力研究成果的基础上,本文尝试提出能力的科学概念,运用多维心理空间互映理论,评析能力的有机构成要素及其...
关 键 词:能力 认知 心理空间 
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论汉英法的教学意义和基本要求获取全文在线阅读
7
出  处:《沈阳农业大学学报:社会科学版》 2019年第3期363-366,共4页
作  者:林福泰
基金项目:泉州市社会科学规划项目(2017C03).
摘  要:法是一种介于笔与口之间的翻训练方法。对大学生进行汉训练,可以强化其对汉英两种语言的对比意识,培养他们对英语语法的敏感性和较快的语法输出能力,扩大他们的语块使用范围。因此,法训练实践应注意提高大学生正...
关 键 词: 英语教学 语法 语块 句群 素材 
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学习者英汉中的停顿现象研究获取全文在线阅读
8
出  处:《太原城市职业技术学院学报》 2019年第4期139-141,共3页
作  者:卫洁 于心荟
摘  要:文章以吉尔(Gile)提出的“认知负荷模型”为理论依据,结合定量与定性研究,采用以测试法和实验法为主、以回顾访谈法和半结构化访谈法为辅的综合性实证研究设计,对口初级学习者和高级学习者英汉中的停顿现象进行研究,探讨两...
关 键 词:认知负荷 学习者 英汉 停顿现象 
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最大依存距离对口中非流利度的影响获取全文在线阅读
9
出  处:《外语研究》 中国人文科学核心期刊要览 2019年第1期81-88,共8页
作  者:蒋跃 蒋新蕾
基金项目:国家社科基金项目“出与入文本语言特征的计量风格学研究”(编号:17BYY007)的阶段性成果.
摘  要:依存距离被广泛认为是可以反映句法复杂度的一项测量指标,它亦可以用来建立起语言加工过程中文本因素和认知努力之间的关系。心理语言学研究发现,非流利度与认知状态和过程相关,并可作为行为测量手段用以评估口任务的认知负荷。本研究...
关 键 词:最大依存距离 非流利度 认知负荷 句法结构   
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逻辑连词对汉英过程中认知负荷影响研究——一项基于眼动的研究获取全文在线阅读
10
出  处:《外语研究》 2018年第5期7-11,共5页
作  者:赵雪琴 徐晗宇
摘  要:要求者在阅读原文的同时口头产出文。中文和英文连词的使用有所不同,但多数与连间相关的翻研究多在探究翻技巧,少有研究从认知负荷的角度进行。本研究采用眼动测量方法,探究逻辑连词对翻过程中认知负荷影响。在本研究中,...
关 键 词:逻辑连词 汉英 认知负荷 
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