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"关键词=表达形式"
657 条 记 录,以下是 1-10
注重语言积累,让言语运用素养落地生根获取全文在线阅读
1
出  处:《小学教学参考》 2020年第13期48-49,共2页
作  者:暨艳娟
摘  要:语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程。它以语言为核心,以语文学习活动为主要形式,以提高学生的语言素养为根本目的。注重学生的语言积累,培养学生良好的语文素养,可以从词语学习、比较朗读同类文本、迁移文本的表达形...
关 键 词:语言积累 言语运用 词语学习 比较朗读 表达形式 文本特点 
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基于文本类型的阅读教学创新实践获取全文在线阅读
2
出  处:《小学教学参考》 2020年第13期31-32,共2页
作  者:赵莲梅
摘  要:基于文本表达形式的阅读教学期待创新,教师要从不同方向展开教学引导。依据文本表达形式选择教学内容、根据文本表达类型确定学习方法、结合文本表达形式体会写作特色、凭借文本表达形式渗透读写训练,都可以为学生提供难得的学习体验的机...
关 键 词:文本类型 表达形式 创新阅读 教学内容 
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论股东会决议之未生效获取全文在线阅读
3
出  处:《广东社会科学》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第3期237-245,共9页
作  者:梁开银 赵先飞
摘  要:公司法《司法解释(四)》增加了决议不成立之诉,构成了决议效力“三分法”模式,但其没有涵盖决议效力之未生效状态。民事法律行为效力的一般规则并不能完全满足股东会决议之商事行为的复杂性(或专业性)、决议性质与价值目标的特殊性、...
关 键 词:股东会决议 法律行为 效力类型 决议未生效 商事行为 表达形式 
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欲赏诗词美 纵横多补白获取全文在线阅读
4
出  处:《小学教学参考》 2020年第3期18-18,共1页
作  者:卢素芹
摘  要:古诗词是特定时代的产物。小学生在文化认知、语言基础、个体经验等方面都存在着明显短板,自然会形成许多"空白"。教师需要有补白意识,通过针对性讲解、展示、分析,帮助学生顺利衔接思维,与古诗词表达形成更多的情感共鸣。这样才能有...
关 键 词:古诗词教学 补白 时代文化 表达形式 个体认知 
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浅淡中国古代悼亡文中的恒常与无常获取全文在线阅读
5
出  处:《文教资料》 2020年第4期15-16,24共3页
作  者:苏梦蝶
摘  要:悼亡文学一直是中国文学中独特而重要的存在,其文体可细分为悼亡诗词、墓志铭、诔辞、吊文、祭文等,明末清初又出现"忆语体"新型悼亡散文。悼亡文章的艺术表现形式与感情抒发方式有共同之处,也有别具一格的魅力与蕴含其中的"无常"观...
关 键 词:悼亡文章 表达形式 生命意识 
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让思维从“浅戏”走向“深悟”——“语文好玩”的路径选择获取全文在线阅读
6
出  处:《小学教学参考》 2019年第21期1-4,共4页
作  者:李吉银
摘  要:语文好玩,并非只是因为有趣,更缘于学有所得的价值认同。语文课堂提升教学价值,必须有思维的真实参与,思维训练要指向语言的审美鉴赏、指向表达形式秘密、指向能力的实践形成,从而使思维从“浅戏”走向“深悟”,让学生在语文课堂上...
关 键 词:语文好玩 思维 语言审美 表达形式 能力实践 
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傅山“四宁四毋”书学思想的核心获取全文在线阅读
7
出  处:《太原学院学报:社会科学版》 2019年第6期108-108,共1页
摘  要:《中国书法》2019年第8期发表刘硕伟《反对奴俗崇尚真率——论傅山“四宁四毋”书学思想的核心》一文,对学界颇为关注的傅山“四宁四毋”说做了新的解读。文章认为,“四宁四毋”是傅山借用《论语》“必也狂狷”的表达形式以及《庄子...
关 键 词:美学追求 傅山 书学思想 精神层面 表达形式 《庄子》 《论语》 《中国书法》 
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汉英分数表达法比较及其类型学考察获取全文在线阅读
8
出  处:《南华大学学报:社会科学版》 中国人文科学核心期刊要览 2019年第4期107-113,共7页
作  者:刘苹
基金项目:国家社科基金一般项目“中国境内少数民族语言数词类型学研究”资助(编号:18BYY011).
摘  要:汉英两种语言的分数表达法都可以分为一般形式和特称形式。就一般形式来看,汉语只有一种结构,其它都可看作简略形式。英语有三种结构,其中的一种结构的分母形式是名词性很强的序数词。两种语言分数表达法的一般形式分别反映了它们各自所...
关 键 词:分数表达 结构比较 一般分数表达形式 分数特称 类型学推演 
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沙孟海题跋研究——以沙孟海书学院馆藏作品为例获取全文在线阅读
9
出  处:《中国书法》 2019年第8期151-160,共10页
作  者:陈磊
摘  要:沙孟海的题跋是研究其书画艺术、古典文学、古文字学、金石考古学、书学和印学等学术领域不可缺少的珍贵文献,然而一直以来学术界对于沙孟海题跋专题的研究相对比较薄弱,这正是本文研究的重点。笔者以沙孟海书学院馆藏的九十一篇题跋作品...
关 键 词:沙孟海 题跋 学术价值 形式表达 
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抽象派绘画表达形式在色彩构成教学中的运用获取全文在线阅读
10
出  处:《艺术科技》 2019年第4期273-274,共2页
作  者:王斐然
摘  要:考虑到我国文学和图像表达之间有效结合的一些教学方式,将色彩构成作为基础,让学生更加全面深入地学习这一知识,可以通过色彩构成的组合图像对所涉及的内容有所了解。本文将对抽象派绘画表达形式在色彩构成教学中的运用进行分析。
关 键 词:抽象派绘画 色彩构成教学 表达形式 
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