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"关键词=融入"
3,449 条 记 录,以下是 1-10
工匠精神融入高职学生思想政治教育的路径研究获取全文在线阅读
1
出  处:《西部学刊》 2019年第16期55-58,共4页
作  者:李国娟
基金项目:运城职业技术学院2017年教育教学改革项目“民办高职院校思想政治理论课教学实效性研究——以《思想道德修养与法律基础》”课为例(项目批准号:JY2017-10)的阶段性成果。
摘  要:工匠精神本质上是一种职业精神,内涵着敬业守信、认真专注、精益求精和务实创新等内容。工匠精神与高职思想政治教育在功能、培养目标、内容等方面具有高度一致性,将工匠精神培育融入高职思想政治教育不仅有助于增强高职思想政治教育的实...
关 键 词:工匠精神 高职思想政治教育 融入 
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红色文化融入高校思想政治理论课教学探析获取全文在线阅读
2
出  处:《锦州医科大学学报:社会科学版》 2019年第6期88-91,共4页
作  者:杨淑芳
基金项目:2019年度山西省高等学校教学改革项目(思想政治理论课):基于问题导向下的《马克思主义基本原理概论》课专题式教学研究(编号:2019JGSZ008)的研究成果。
摘  要:红色文化是我们党长期革命斗争中形成的为了理想信念、勇于牺牲精神的凝练,是中华民族生生不息的文化血脉。高校思想政治理论课教学引入红色文化可以更好地发挥思想政治理论课教学的价值引领、丰富思想政治理论课教学内容、拓宽思想政治理...
关 键 词:红色文化 融入 高校思想政治理论课 
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习近平全面依法治国思想融入高校“思政课”教学的路径探析获取全文在线阅读
3
出  处:《兰州文理学院学报:社会科学版》 中国人文科学核心期刊要览 2019年第6期89-93,共5页
作  者:何国萍 张艳
基金项目:2018年度甘肃省高校思想政治工作课题研究项目“习近平全面依法治国思想融入高校‘思政课’教学的实践路径研究”(2018GXSZGZYBK118)。
摘  要:习近平全面依法治国思想是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分。在我国高等学校"思政课"教育中融入习近平全面依法治国思想,是实现思想政治理论课改革创新的应有之义。该思想的融入主要体现在《思想道德修养与法律基础》课...
关 键 词:习近平全面依法治国思想 高校思想政治理论课 融入 
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让地理融入生活获取全文在线阅读
4
出  处:《名师在线》 2019年第15期48-49,共2页
作  者:应芳美
摘  要:地理学科的学习归根结底是培养学生的核心素养,对学生终身发展具有重要意义。那么最好的方式就是让地理融入生活,生活中处处有地理,教师要做的就是在教学中不断引导学生去发现,让发现成为一种习惯,学生学习地理的兴趣就会不断地得到提...
关 键 词:兴趣 发现 融入生活 
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融入与背离:新世纪以来文学中的贞操书写获取全文在线阅读
5
出  处:《绥化学院学报》 2019年第12期39-42,共4页
作  者:李巧丽
摘  要:欢场女性的身份很大程度决定了她与贞操无关,这也意味着她们是免受贞操辖制的,然而在新世纪以来的文学中,贞操既关涉她们的堕落,又影响着她们的从良,更解构了“被迫”的话语模式,表现出与贞操文化既融入又背离的状态。由此,贞操从各...
关 键 词:贞操 新世纪 融入 背离 现代性 
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基于三阶段灰色聚类的流动人口经济融入水平评价研究获取全文在线阅读
6
出  处:《人口与经济》 中国人文科学核心期刊要览 2019年第6期42-56,共15页
作  者:王一帆 刘追 刘泽双
基金项目:教育部人文社会科学项目“南疆四地州连片特殊困难地区精准扶贫政策研究”(17YJC850013);国家社会科学基金项目“新疆特殊类型贫困地区精准扶贫机制及促进政策研究”(15CMZ021);国家社会科学基金项目“新疆南疆农村少数民族贫困人口的人力资本反贫困研究”(15XMZ050);教育部人文社会科学项目“少数民族地区农村最低生活保障与扶贫对象动态管理机制研究”(14XJJCZH005);教育部人文社会科学项目“基于人力资本视角的新疆集中连片特困区反贫困问题研究”(13YJCZH256)。
摘  要:首先通过基于改进的中心点混合三角白化权函数,以2014年全国各省份流动人口的相关数据为样本对全国流动人口的经济融入水平进行不同灰类的划分;其次通过二阶段灰色聚类对灰色类系数进行综合测度决策系数的计算,以克服只通过最大值判...
关 键 词:流动人口 经济融入 水平评价 三阶段灰色聚类 
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小学数学教学中数形结合思想的融入与渗透获取全文在线阅读
7
出  处:《名师在线》 2019年第22期67-68,共2页
作  者:何彪元
摘  要:随着社会的发展和时代的进步,现代化社会要求我们培养出具有独立自主学习意识的复合型人才。小学阶段,学生已经具备了一定的学习意识与学习方法,教师需要以此为基础有效地培养学生,从而使学生能够更好地进行学习。基于此,本文对小学数...
关 键 词:小学数学 数形结合 融入与渗透 
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HPM视野下的初中数学教学获取全文在线阅读
8
出  处:《名师在线》 2019年第18期50-51,共2页
作  者:杨娟
摘  要:HPM是基于'历史相似性原理'和'建构主义理论'对数学史进行的研究,以期提升数学教学的整体效能。基于HPM视野,在初中数学教学中,教师可以采用'链接式教学''再现式教学'和'融入式教学',让数学史照亮学生的数学学习,提升...
关 键 词:初中数学 HPM视野 链接式 再现式 融入 
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城市融入有助于提升农民工环保行为吗?——基于CGSS数据的实证分析获取全文在线阅读
9
出  处:《南京工业大学学报:社会科学版》 2019年第4期40-50,111共12页
作  者:聂伟 梁婷婷
基金项目:教育部人文社会科学规划青年基金项目“就业质量对农民工入户意愿的影响研究”(16YJC840015);深圳市哲学社会科学2018年度重点课题“深圳营造共建共治共享社会治理格局走在全国最前列研究”(SZ2018A007).
摘  要:农民工的环保行为直接关系新时代城乡绿色发展。本文利用CGSS2013数据考察了城市融入对农民工环保行为的影响机制,结果发现:农民工的环保行为参与频率显著高于农民,但低于本地城市居民;私域环保行为参与显著高于公域环保行为。...
关 键 词:城市融入 农民工环保行为 城乡绿色发展 绿色生活方式 
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城市“老漂族”社会融入的困境及路径选择--基于江苏N市的调查与分析获取全文在线阅读
10
出  处:《江苏社会科学》 中国人文科学核心期刊要览 2019年第6期83-87,共5页
作  者:史国君
基金项目:江苏省社会科学基金项目“苏南城市老漂族的社会融合问题研究”(17SHD004)阶段性成果。
摘  要:"老漂族"是自愿或无奈,为了照顾子女或孙辈而离开熟悉的地方来到子女生活工作的陌生城市的老年人。"老漂族"面临制度、经济、文化、生渚、心理等方面的融入困难和不适感。要想让他们从生理、心理和情感上重新融入社会,应从“老漂族”...
关 键 词:城市“老漂族”社会融入 社会保障 经济福利 
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