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"关键词=英语教学"
49,063 条 记 录,以下是 1-10
以PQ4R学习策略构建初中英语阅读教学模式的探讨获取全文在线阅读
1
出  处:《名师在线》 2020年第12期21-22,共2页
作  者:何赟赟
摘  要:本文针对初中英语阅读教学的现状,以译林版英语阅读教学为例探讨了核心素养背景下以PQ4R学习策略构建阅读教学过程的操作步骤和设计意图,旨在提升学生的阅读体验,发展学生的思维品质,切实提升初中生的英语核心素养。
关 键 词:核心素养 英语阅读教学 PQ4R学习策略 
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初中英语教学中如何培养学生的创新能力获取全文在线阅读
2
出  处:《名师在线》 2020年第12期79-80,共2页
作  者:杨建伟
摘  要:随着社会的发展,我国的教学工作正在不断优化和完善,其中,培养学生的创新能力,已经成为每门学科的一个重要教学目标。具体到初中英语教学工作中,教师也越来越注重探索培养学生的创新能力的有效方法,希望能够促进学生的全面发展。基于...
关 键 词:初中英语教学 培养 学生 创新能力 
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刍议文化背景在英语教育中的重要作用获取全文在线阅读
3
出  处:《名师在线》 2020年第12期82-83,共2页
作  者:毛红梅
摘  要:在我国教育事业不断进步的过程中,教育工作者们发现,英语教学英语语境下的文化联系也越来越紧密,将跨文化语境教学融入英语教学中,可以激发学生的学习兴趣,加深学生对知识的理解,有效提升学生的英语学习质量。因此,如何将优质的外...
关 键 词:英语教学 文化背景 教学策略 
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高中英语阅读教学改进策略的思考获取全文在线阅读
4
出  处:《名师在线》 2020年第12期43-44,共2页
作  者:蔡小明
摘  要:英语已经成为人类工作和生活中使用较为广泛的语言,英语能力已经成为一种必备的技能。而英语阅读在英语教学中占有非常重要的地位,如何进一步有计划地提升高中英语阅读的教学水平成为广大英语教师着重研究的课题。因此,研究有效的英语阅...
关 键 词:高中英语阅读 英语教学 有效策略 
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中国传统文化在英语教学中的有效渗透探索获取全文在线阅读
5
出  处:《名师在线》 2020年第21期8-9,共2页
作  者:蒋生军
基金项目:甘肃省教育科学“十三五”规划2019年度课题“中华优秀传统文化在高中英语教学中的渗透”(课题编号:GS[2019]GHB1240)的研究成果。
摘  要:英语教学虽然一直受到学生和教师及家长的高度重视,但英语教学中涉及的文化通常是外国文化,并没有涉及我国的优秀传统文化。基于此,本文针对中国传统文化如何在英语教学中的渗透策略进行分析和探究,从而提出将我国传统文化渗透于英语教...
关 键 词:中国传统文化 英语教学 有效渗透 
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农村小学英语教学中有效创设语境的实践分析获取全文在线阅读
6
出  处:《名师在线》 2020年第14期56-57,共2页
作  者:刘清
摘  要:创设语境是一种非常有效的教学方法。本文简述了语境及其功能、语境创设对英语教学的重要作用,在深刻剖析了农村小学英语教学现状和问题的基础上,对如何做好农村小学英语语境创设教学实践提出了自己的见解。
关 键 词:农村小学 英语教学 创设语境 
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翻译在中学英语教学中的作用获取全文在线阅读
7
出  处:《名师在线》 2020年第18期58-59,共2页
作  者:孙毓
摘  要:培养学生翻译能力是中学英语教学的重要目标之一,同时也是英语教学的重要组成部分。本文将分析中学英语教学中翻译教学现状,并重点阐述翻译在英语教学中的重要意义。
关 键 词:翻译 中学英语教学 教学策略 
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认知语言学视角下英语教学中“成果导向”的理据分析获取全文在线阅读
8
出  处:《高教学刊》 2020年第24期117-119,共3页
作  者:田文燕 伍斌媚
基金项目:广东省哲学社会科学规划项目“OBE视域下立体化自主学习、动态化过程评价的大英语教学模式研究”(编号:GD17XW22);五邑大学教研教改项目“OBE理念下工科类大学英语教学模式的构建与实践”(编号:JX2018044)的阶段性成果。
摘  要:文章探讨了基于认知语言学的“成果导向”在英语教学中的可行性及其在英语教学中的意义。通过分析表明:基于认知语言学的“成果导向”教育模式能指导实际的英语教学,有利于提高教师的教学质量,增强学生学习英语的积极性和主动性,最终达...
关 键 词:认知语言学 成果导向 英语教学 
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柔性管理思想在高校英语教学中的应用获取全文在线阅读
9
出  处:《高教学刊》 2020年第24期123-125,130共4页
作  者:朱风云
摘  要:柔性管理能够很好地激发人的主体性和创造性,将组织目标转化为个体意志。在高校英语教学中许多教师仍以自上而下的、知识灌输的刚性管理理念开展教学,带来了教学理念固化、教学模式僵化、教学实践缺失等问题。因此,教师应当以柔性管理思...
关 键 词:柔性管理 高校英语教学 教学方法 应用 
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依托绘本阅读 扩充英语词汇获取全文在线阅读
10
出  处:《小学教学参考》 2020年第21期46-47,共2页
作  者:李敏
摘  要:扩充学生的英语词汇是英语教学的重要任务,而阅读精彩有趣的英语绘本能为学生有效扩充词汇提供有利条件。教师应在学生喜爱阅读绘本的基础上,根据英语教材的内容和主题,为学生选择适合的英语绘本,利用绘本中的词汇,帮助学生掌握英语词...
关 键 词:绘本阅读 扩充 英语词汇 英语教学 
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