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"关键词=自我责任"
34 条 记 录,以下是 1-10
社会法:体系化、定位与制度化获取全文在线阅读
1
出  处:《华东政法大学学报》 中国人文科学核心期刊要览 2019年第4期5-35,共31页
作  者:乌尔里希·贝克尔 王艺非(译)
摘  要:社会法旨在令人在与他人的共同生活中仍保有自由。社会国内部的政治共同体为此承担法律责任。德国社会法的核心是社会给付法。社会给付是国家负责的金钱或实物给付,其服务于社会性目的。德国社会给付体系从制度上可分为四类。从宪法角度观...
关 键 词:德国社会法 社会国 社会性目的 社会给付 社会宪法 自我责任 自我管理 
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工程伦理研究中的场景叙事——责任的表达与再发现获取全文在线阅读
2
出  处:《昆明理工大学学报:社会科学版》 2016年第2期1-9,共9页
作  者:何菁
基金项目:国家社会科学基金重大项目“中国工程实践的伦理形态学研究”(15ZDB015)
摘  要:工程伦理的核心是如何践履“我”对“你”“它”不同层次的责任,实现“我”“我-你”和“我-它”关系的平衡。在工程伦理研究的场景叙事中,自我责任(“我”与自身)彰显出道德成为自我的存在方式,要求“我”必须对自己的行为负责。切...
关 键 词:工程伦理研究 场景叙事 自我责任 切近责任 超出切近的责任 
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社会规范对中国消费者社会责任消费行为的影响机理研究获取全文在线阅读
3
出  处:《管理学报》 中国人文科学核心期刊要览 中文社会科学引文索引 2016年第1期115-121,共7页
作  者:龙晓枫 田志龙 侯俊东
基金项目:国家自然科学基金资助项目(71572064;71202050)
摘  要:探讨了中国情境下的社会规范对消费者社会责任消费行为的影响机理。研究结果表明,1中国情境下消费者社会责任购买意向存在两条形成路径:"内化"模式,即"规范感知—规范认同—规范行为意向—消费者社会责任购买意向"关系模式;"压力...
关 键 词:规范感知 规范认同 规范行为意向 自我责任归因 购买意向 
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大学生自我责任感培育的对策探究获取全文在线阅读
4
出  处:《齐齐哈尔大学学报:哲学社会科学版》 2014年第6期146-147,共2页
作  者:于雪丽 王鹤超 王永明
基金项目:2014年黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目:黑龙江省公民社会责任意识的培育对策研究(12542311)
摘  要:自我责任感是大学生生存和发展的前提和基础。大学生只有具备了自我责任感才能够真正担负起对国家和社会的责任。具体说,大学生自我责任感的培育应从以下四方面着手:重视大学生心理健康教育,提升大学生的生存责任感;发挥学生社团组织的...
关 键 词:大学生 自我责任 培育 对策 
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大学生自我责任感存在问题的原因分析获取全文在线阅读
5
出  处:《佳木斯大学社会科学学报》 2013年第5期94-95,共2页
作  者:王永明 王鹤超
基金项目:2011年度教育部人文社会科学研究青年基金项目:“大学生社会责任感养成教育研究”(11YJC710055)
摘  要:随着社会经济、文化的快速发展和社会竞争压力的增大,当代大学生的自我责任感出现了很多问题,制约了大学生的全面发展,同时也影响了社会的和谐进步。大学生自我责任感存在的问题是内外因综合作用的结果,找出目前大学生自我责任感缺失的...
关 键 词:自我责任 内因 外因 分析 
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宣扬自我责任:全球治理的中国风格获取全文在线阅读
6
出  处:《吉首大学学报:社会科学版》 北大2011版核心期刊 中文社会科学引文索引 2013年第4期1-8,共8页
作  者:石之瑜 黄琼致 李巧丽(译) 杨志军(译)
基金项目:2012年度教育部“博士研究生学术新人奖”资助项目
摘  要:目前的西方研究大都关注特定文化和政治背景下的中国如何看待全球治理问题。这些内容包括:(1)儒家思想中的不干预和自我治理倾向;(2)社会主义中的集体主义道德观强调用说服而不是单边主义来解决世界冲突;(3)源于不发达而产生的...
关 键 词:全球治理 自我责任 中国风格 
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90后中学生学习动机发展现状的研究获取全文在线阅读
7
出  处:《唐山师范学院学报》 2012年第6期155-157,共3页
作  者:沈丽丽 游达
摘  要:采用周步成教授编制的《中学生学习动机诊断问卷》对来自上海北桥中学、安徽贵池中学、渤海大学附属中学等7所学校的1 200名90后中学生的学习动机现状进行了探索研究。研究结果发现,不同年级的90后中学生在运动方面、动机总分、...
关 键 词:90后中学生 学习动机 发展现状 自我责任 
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2-8年级儿童的责任心发展获取全文在线阅读
8
出  处:《心理与行为研究》 2012年第5期347-354,共8页
作  者:李丹 黄蔷薇 丁雪辰
基金项目:本研究得到教育部人文社科一般项目规划基金(08JAXLX012)和上海市重点学科项目(S30401)的资助.
摘  要:以241名2—8年级儿童为被试,运用情境故事探索儿童责任心发展的特点。结果显示:(1)责任心的认知判断与行为倾向一致性较低;行为倾向与情感体验一致性较高;(2)责任心归因可以分为权威取向、自我取向、认可取向、成本取向、原...
关 键 词:自我责任 社会责任 环境责任 归因 成本取向 
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闽西地区青少年自我责任心的特点及其应用研究获取全文在线阅读
9
出  处:《龙岩学院学报》 2012年第3期67-72,共6页
作  者:刘翩翩
基金项目:闽西职业技术学院人文社科研究项目(编号:MYRW2011-007)
摘  要:通过问卷,对闽西部分青少年学生自我责任心特点进行调查,发现:青少年自我责任心总体水平与学生所属的学校性质、年级、生源地相关;青少年自我责任心总体水平、自我责任情境水平与其父亲的受教育程度和家庭结构关系密切。
关 键 词:闽西地区 自我责任 调查 挫折教育 
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构建中学生自我责任感培养体系获取全文在线阅读
10
出  处:《上海教育科研》 北大2011版核心期刊 2012年第6期52-54,共3页
作  者:唐洪波
基金项目:本文系全国教育科学“十一五”规划2009年度教育部规划课题“创新中学生社会责任感教育实践研究”(GHB093172)阶段成果.
摘  要:自我责任感的培养是中学生社会责任感教育的基点,一个人只有具有强烈的自我责任感,才会追求品德的不断完善,才能自觉地担当社会责任。本文以常德二中多年来实施责任感教育的经验为基础,论述了中学生自我责任感培养体系的建构问题。
关 键 词:中学生 自我责任 培养体系 德育 
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