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机构

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  • 1篇南华大学
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  • 1篇长宁区教育学...

作者

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期刊

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年份

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检索条件:
"关键词=自主游戏"
148 条 记 录,以下是 1-10
以观察做推手,着力提升幼儿游戏水平——以中班建构游戏“小猪走迷宫”为例获取全文在线阅读
1
出  处:《幼儿教育研究》 2020年第1期22-24,共3页
作  者:裴春昕
摘  要:意大利著名教育家蒙台梭利说过:唯有通过观察和分析,才能真正了解幼儿的内在需要和个别差异,以决定如何协调环境,并采取应有的态度来配合幼儿成长的需要.因此,观察是每一位幼儿教师教育基本功的重中之重.教师应通过观察,发现幼儿的...
关 键 词:蒙台梭利 户外游戏 师幼互动 建构游戏 自主游戏 个别差异 幼儿成长 陪伴者 
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生活教育背景下纸趣自主游戏的探索与实践——以凤林中心幼儿园特色活动研究为例获取全文在线阅读
2
出  处:《教育观察》 2019年第22期68-69,共2页
作  者:冷云
摘  要:生活教育是学前教育的经典理念。如何在生活教育中,有效投放游戏材料,科学引导幼儿自主游戏,引导教师、幼儿一起在自主游戏中、在与材料的互动中开展深度思考,对传统文化进行学习、传承、创新,是一个大家普遍关心的话题。本研究通过实...
关 键 词:生活教育 百变纸艺 自主游戏 观察指导 
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感受古与今的碰撞 创造我们的故事获取全文在线阅读
3
出  处:《求知导刊》 2019年第34期11-12,共2页
作  者:单芳
摘  要:糖人是我国艺术性很高的传统民间工艺品,它以小说、戏曲人物、吉祥花果、飞禽、走兽、文字等内容为主要制作题材,其中以人物和动物的造型最为有趣。生活中,幼儿对糖人这一民间艺术的了解仅仅停留在“看”和“吃”两个层面上,少有甚至没...
关 键 词:糖人 教学活动 自主游戏 创意美术 
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幼儿园户外自主游戏中教师指导的意义及策略分析获取全文在线阅读
4
出  处:《甘肃教育》 2019年第21期101-101,共1页
作  者:沈娟民
摘  要:一、幼儿户外自主游戏中教师指导的意义分析,组织幼儿进行户外自主游戏具有重要的意义,能将幼儿互动的内驱力激发,同时又能丰富幼儿的亲身体验。一般来说,大部分的幼儿都更偏向于户外自主游戏,这也是幼儿自发自主而成,同时也是以幼儿...
关 键 词:幼儿园 户外 自主游戏 教师 指导意义 指导策略 
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幼儿自主游戏中引发与推进策略的运用——以大一班陀螺游戏为例获取全文在线阅读
5
出  处:《基础教育参考》 2019年第19期66-67,共2页
作  者:黄海滨
基金项目:三明市中小学名师名校长培养对象专项课题“山区幼儿自主游戏的支持与引导的实践研究”(课题编号:ZXKTM-1847).
摘  要:自主游戏指的是游戏主体自由自发组织开展的一种活动,他们享有自己发起游戏、掌握游戏进程和自主结束游戏的权利。在幼儿园,教师要放手让幼儿凭借自己的能力去开创游戏自主游戏中蕴含着许多学习的契机,教师应适时把握时机,引发和推进...
关 键 词:自主游戏 幼儿园 推进策略 陀螺 主体自由 把握时机 教师 学习 
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自主游戏促进幼儿语言发展获取全文在线阅读
6
出  处:《北京教育:普教版》 2019年第9期90-90,共1页
作  者:刘新鑫
摘  要:对幼儿来说,促进其语言能力的发展是非常重要的。自主游戏为幼儿提供了舒适、广阔的交往平台,可充分满足幼儿的游戏愿望,进而实现“玩中乐,乐中学”。1.宽松的自主游戏氛围,激发幼儿语言表达的愿望在自主游戏中,教师要明确幼儿是游...
关 键 词:自主游戏 幼儿语言发展 花园里 乐中学 内在需求 激发幼儿 游戏氛围 放大镜 
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幼儿自主游戏从“意思”到“意识”获取全文在线阅读
7
出  处:《福建教育学院学报》 2019年第9期19-21,共3页
作  者:赖俐琴
摘  要:自由游戏最重要的前提和核心是幼儿有“意思”,乐此不彼、沉浸其中,并且使自主游戏创意无穷。自主游戏只有幼儿有“意思”才能有“意识”,成为促进幼儿发展的游戏。自由游戏的“意识”关键在于教师,帮助幼儿的自主游戏更有“意思”,促...
关 键 词:自主游戏 意思 意识 
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思维导图提升幼儿自主游戏水平的策略研究获取全文在线阅读
8
出  处:《幼儿教育研究》 2019年第4期17-19,共3页
作  者:蔡金莲
基金项目:福建省教育科学“十三五”规划2018年度立项课题“巧用思维导图提升幼儿自主游戏水平的实践研究”(课题编号:FJJKXB18-430)的研究成果之一。
摘  要:自主游戏是指幼儿在一定的游戏环境中,根据自己的兴趣、需要,以快乐和满足为目的,自发、自主、自由地活动。在教育实践中,我们发现幼儿在自主游戏中常常出现游戏水平不高的问题,主要体现在自主意识不强、独立解决问题能力不高、合作能...
关 键 词:自主游戏 游戏环境 思维导图 独立解决问题 自主意识 游戏水平 兴趣 幼儿 
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幼儿园大班自主游戏中低结构材料投放策略研究获取全文在线阅读
9
出  处:《河南教育学院学报:哲学社会科学版》 中国人文科学核心期刊要览 2019年第4期63-66,共4页
作  者:柳世平
摘  要:对郑州市某幼儿园6个大班230名幼儿自主游戏的调查结果表明:低结构材料投放种类少,数量严重不足,投放材料管理不善,对幼儿自主游戏的积极性产生了严重影响。在幼儿园大班自主游戏中投放低结构材料,应当根据幼儿兴趣,进行预设投放...
关 键 词:幼儿园大班 户外自主游戏 低结构材料 投放策略 
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幼儿自主游戏与信息技术的整合探讨获取全文在线阅读
10
出  处:《求知导刊》 2019年第23期147-147,共1页
作  者:刘志华
摘  要:自主游戏是由幼儿主动发起的,具有愉悦、虚构的特点,无论是对于幼儿积极的情感体验,还是对于幼儿的创造性发展,都具有较为积极的作用。为此,教师要加强对幼儿自主游戏与信息技术整合的研究,这样才能够更好的调动幼儿游戏的欲望,提高...
关 键 词:幼儿 自主游戏 信息技术 
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