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"关键词=能力培养"
18,598 条 记 录,以下是 1-10
数学阅读,为高效课堂插上隐形翅膀获取全文在线阅读
1
出  处:《小学教学参考》 2019年第14期56-58,共3页
作  者:吴晓燕
摘  要:教育要着眼于当前,更要注重学生的可持续发展:数学教学不仅要传授学生知识,更要培养学生的能力。数学阅读是学生能力培养的基础,是学生自主学习的先决条件,是学生自学的钥匙,是学生扫清学习障碍的重要工具。教学中,教师应激发兴趣、...
关 键 词:数学阅读 能力培养 抽象精确 读思结合 
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在教学设计立意中落实小学科学关键能力培养获取全文在线阅读
2
出  处:《名师在线》 2019年第14期21-22,共2页
作  者:吴涧石
摘  要:教学设计是良好教学的基础和关键,教学的立意是设计的灵魂。要让小学科学学科关键能力培养在课堂教学中落实生根、开枝散叶,教师应高度关注其内化,这样的立意有助于学生形成思维层面上终身受益的素养。本文以小学科学课堂教学设计为例,...
关 键 词:关键能力培养 教学设计 小学科学 
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小学语文教育中学生阅读能力培养的重要性分析获取全文在线阅读
3
出  处:《名师在线》 2019年第19期47-48,共2页
作  者:曾真
摘  要:学生的语文阅读能力是学生语文学习过程中的重要环节。新课程改革更加注重对学生综合语文学习能力培养。传统的小学语文教学主要是针对某篇课文,通过教师讲解,学生记笔记,以课下记忆与理解的方式进行,方式相对单一,这不利于培养学生...
关 键 词:小学语文 阅读能力培养 重要性 
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以“平行四边形面积”教学为例谈学生能力培养获取全文在线阅读
4
出  处:《小学教学参考》 2019年第11期38-39,共2页
作  者:沈慧
摘  要:“平行四边形面积”是图形与几何领域的重要内容之一,它有助于培养学生的空间观念、数学推理以及数学建模等方面的能力,进而实现培养小学生数学核心素养的教学目标。以“平行四边形面积”的教学为例,探究核心素养视角下教学内容的设计,...
关 键 词:平行四边形面积 能力培养 核心素养 教学设计 
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多层促“说”,提升学生数学语言表达能力获取全文在线阅读
5
出  处:《小学教学参考》 2019年第11期86-87,共2页
作  者:方代新
摘  要:一直以来谈到语言能力培养,很多人都会自然而然地认为是语文教师的任务,实则并非如此,数学教师也应该强化学生的语言能力。数学语言是数学思维的重要工具,数学语言能力培养可促进学生综合素质能力的提高。
关 键 词:表达 数学语言 能力培养 
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关于小学语文教学中自主学习能力培养探究——以《窗边的小豆豆》为例获取全文在线阅读
6
出  处:《名师在线》 2019年第10期37-38,共2页
作  者:聂慧敏
摘  要:随着教学改革的不断推进,培养学生的自主学习能力在小学语文教学中的重要性逐渐凸显,教师应加强对现代化小学教学模式的探索,从学生的学习心理出发,活跃课堂氛围,调动学生的学习兴趣,充分发挥学生的自主学习能力。本文以《窗边的小豆...
关 键 词:小学语文 自主学习 能力培养 教学方法 
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全木桶理论在低线城市大学生创业能力培养中的应用获取全文在线阅读
7
出  处:《绍兴文理学院学报》 2019年第10期70-75,共6页
作  者:孙翠平 王亮
基金项目:安徽省省级重大教学研究项目"安徽省应用型本科高校校企合作绩效评价及长效机制研究"(2017jyxm0468);铜陵学院教学改革研究项目"供给侧改革背景下电子商务人才培养质量提升路径研究"(2018xj038)。
摘  要:大学生创业具有很强的区域环境依赖性,选取低线城市大学生作为研究对象。利用鱼骨图兼论中美对比的视角从社会经验、资金渠道、人脉资源、管理经验、创业领域选择、实践机会等多个方面直观梳理出创业存在的短板并总结创业的长板。在整理木...
关 键 词:全木桶理论 低线城市 创业能力培养 
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浅谈古诗文教学策略获取全文在线阅读
8
出  处:《小学教学参考》 2019年第10期51-51,共1页
作  者:赵静
摘  要:古代的诗词歌赋,语言精练、内容深广、技巧娴熟,具有高度的艺术美感。通过经典名篇的教学,能够奠定学生深厚的文化素养,从小给学生打好“中国底色”。教师要创造丰富多彩的学习氛围,让学生爱上古诗文;进行方法引领,激发学生探究古诗...
关 键 词:古诗文教学 学习氛围 方法引领 能力培养 
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水灾逃生课堂教学的实践——完善生命生存课程建设获取全文在线阅读
9
出  处:《名师在线》 2019年第9期73-74,共2页
作  者:潘阎峰
摘  要:以生命生存之水灾逃生为主题的课堂教学打破了传统的教学模式,不仅创新了教学内容,更是走到了室外,与大自然亲密接触的同时学得求生技能和穿插绳结艺术,并在活动中懂得珍爱生命、关爱自己和他人。
关 键 词:水灾逃生 生命生存 互动 能力培养 
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车辆工程专业应用型转型的探索与实践获取全文在线阅读
10
出  处:《辽宁工业大学学报:社会科学版》 2019年第4期128-130,共3页
作  者:孙晓帮 石晶 李刚 段敏 马子卿
摘  要:为实现车辆工程专业应用型转型,针对车辆工程专业,建立了以汽车产业链、创新链为目标的专业定位,打造“双师双能型”师资队伍和优势特色实验中心,着力建设并持续支持多个高质量竞赛车队,开展多方位深度融合的汽车产业校企合作。经过多...
关 键 词:车辆工程 应用型转型 实践能力培养 创新能力培养 
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