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"关键词=职高"
1,305 条 记 录,以下是 1-10
职高服装美术课程的教学模式及其与企业需求的整合获取全文在线阅读
1
出  处:《文教资料》 2019年第25期90-91,共2页
作  者:焦倩
摘  要:现代服装企业的动态发展对专业人才提出了较高的要求,因此,职高服装美术教学模式应与时俱进,确保培养的服装美术设计人才满足企业的需要。本文在课程简介的基础上,重点分析课程教学模式,探究职高服装美术设计与企业需求的整合的有效策...
关 键 词:职高 服装美术课程 企业整合 路径探究 
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德育在职高政治课堂教学过程中的渗透初探获取全文在线阅读
2
出  处:《学周刊》 2019年第25期19-19,共1页
作  者:钱宏翠
摘  要:德育是各个学校的重点教育内容,德育教育在学生的学习、生活中都发挥深远影响,同时对学校的长远发展也发挥重要作用.在职高的政治课堂中实施德育的渗透教学十分必要,本文通过分析德育在职高政治教学实施渗透教学的必要性,分析当前职高...
关 键 词:德育 职高政治课堂 教学流程 渗透教学 
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职高音乐教学中审美教育的可行策略探讨获取全文在线阅读
3
出  处:《北方音乐》 2019年第17期204-204,210共2页
作  者:李菁
摘  要:伴随我国教育改革的不断深入,职高音乐教育不能只重视音乐知识与技能上的提升,更要注重音乐教学中学生审美能力的培养,因为音乐是审美的艺术形式,审美教育就是音乐教育的核心。基于此,本文结合笔者工作实务,对职高音乐教学中审美教育...
关 键 词:职高 审美教育 音乐教学 
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利用课堂活动提高职高学生的英语口语能力获取全文在线阅读
4
出  处:《英语广场:学术研究》 2019年第7期87-88,共2页
作  者:李红华
摘  要:职高学生英语口语薄弱的原因,包括缺乏专门的口语测评体系、信息化手段和相关教学软件的相对滞后性、英语口语教学内容的相对简单性。为了适应社会对英语人才的要求,本文提出一些职高课堂的活动,如呈现性活动、任务型交谈、编对话、角色...
关 键 词:职高 口语 课堂活动 
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微课程在职高信息技术课教学中的应用浅谈获取全文在线阅读
5
出  处:《学周刊》 2019年第22期22-22,共1页
作  者:郝军
摘  要:作为新的教学方法,“微课程”之所以能在数字化时代的自主学习中产生明显的效用,是因为它具有复杂性知识、表现能力强、灵活性好、短小精悍等特点,所以,利用“微课程”来解决职高信息技术课程教学中存在的难题——培养职高学生信息素养...
关 键 词:职高教学 信息素养 微课程 
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职高生英语学习的有效性研究获取全文在线阅读
6
出  处:《英语广场:学术研究》 2019年第6期107-108,共2页
作  者:凌春芳
摘  要:每个学生都有上进心,作为中职英语老师要关注每一位学生,争取让学生对英语产生兴趣,并提高英语学习效果。本研究针对在英语学习中语言能力较弱且又想进步的职高学生进行了深刻剖析,并提出了相应的对策,以期让每个学生发挥出潜能,对英...
关 键 词:职高学生 英语教学 潜能 
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职高生生涯发展状况及其影响因素研究--以石家庄市城区职高生为例获取全文在线阅读
7
出  处:《中国职业技术教育》 2019年第17期87-91,共5页
作  者:宋辉 杨晶 黄琦
基金项目:全国教育科学规划教育部单位资助规划课题(课题编号:FJD160628)研究成果.
摘  要:以石家庄市城区职高生为研究对象,对职高生的自我同一性、生涯自我效能感对职高生生涯发展的影响进行了研究。通过研究发现,不同人口学特征的职高生,其生涯发展及其各维度存在不同程度的差异;职高生的生涯发展及其各个维度与自我同一性...
关 键 词:职高 生涯发展 自我同一性 生涯自我效能感 
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三维目标在职高英语教学中的有效实施分析获取全文在线阅读
8
出  处:《英语广场:学术研究》 2019年第5期92-93,共2页
作  者:陈芹 张艳
摘  要:在我国教育体制改革不断深入的背景下,人们对职业教育领域也提出也越来越高的要求。本文从概念、设计模式以及原则等三个方面对三维目标的实施进行了阐述,并进一步分析当前职高英语教学中三维目标的实施现状,提出其中存在的问题。最后结...
关 键 词:职高 英语教学 三维目标 
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职高英语抛锚式教学的思考与实践获取全文在线阅读
9
出  处:《英语广场:学术研究》 2019年第5期111-112,共2页
作  者:张艳 陈芹
摘  要:本文对抛锚式教学的概念进行了介绍,阐述了职高英语教学中抛锚式教学的应用价值,并分析了职高英语教学现状,提出抛锚式教学在应用实践中面临的困境,最后结合笔者教学实践经验,就职高英语中抛锚式教学的应用策略进行探究。
关 键 词:职高 英语教学 抛锚式教学 
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职业学校该如何有效开展社会培训工作获取全文在线阅读
10
出  处:《江苏教育》 2019年第44期70-70,共1页
摘  要:前不久,本栏目收到一封来自吉林省公主岭市秦家屯镇第二中学李素怀老师的邮件:我校接受了教育局的委培任务,开办了职高教育。针对本地特有资源和培养需求,我们开设了两个专业:畜牧和养猪。学校安排一些闲置的教师进行教学,由于他们都...
关 键 词:职业学校 社会培训 专业教师 公主岭市 职高教育 教育局 吉林省 老师 
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