论文筛选

-

领域

  • 603篇文化科学
  • 231篇经济管理
  • 52篇政治法律
  • 11篇社会学
  • 8篇艺术
  • 7篇轻工技术与工...
  • 5篇哲学宗教
  • 5篇机械工程
  • 5篇交通运输工程
  • 5篇语言文字
  • 4篇电子电信
  • 4篇自动化与计算...
  • 4篇医药卫生
  • 4篇农业科学
  • 4篇历史地理
  • 3篇电气工程
  • 3篇军事
  • 2篇化学工程
  • 2篇建筑科学
  • 2篇一般工业技术

主题

  • 45篇教育质量提升
  • 33篇教学质量提升
  • 19篇高职院校
  • 17篇内涵式发展
  • 17篇基础教育
  • 14篇教学质量
  • 13篇服务质量提升
  • 12篇职业教育
  • 12篇教育质量
  • 12篇高等教育
  • 11篇结构优化
  • 11篇教学改革
  • 10篇教育改革
  • 10篇教育教学
  • 10篇结构性改革
  • 8篇影响因素
  • 8篇课程改革
  • 8篇课堂教学
  • 8篇高职教育
  • 6篇教育公平

机构

  • 6篇北京师范大学
  • 4篇华东师范大学
  • 3篇常州信息职业...
  • 3篇江苏省泰州中...
  • 2篇北京大学
  • 2篇东北师范大学
  • 2篇湖南师范大学
  • 2篇南京农业大学
  • 2篇常州纺织服装...
  • 2篇牡丹江师范学...
  • 2篇明达职业技术...
  • 2篇浙江师范大学
  • 2篇中国人民大学
  • 2篇陕西师范大学
  • 2篇山东省工会管...
  • 2篇《中国远程教...
  • 2篇吉林出入境检...
  • 1篇东北财经大学
  • 1篇河北广播电视...
  • 1篇河北师范大学

作者

  • 3篇宋建军
  • 2篇孙亚东
  • 2篇徐健
  • 2篇韩清恩
  • 2篇刘保良
  • 2篇刘增辉
  • 1篇陈少峰
  • 1篇呙小明
  • 1篇张宗益
  • 1篇康继军
  • 1篇马勇
  • 1篇孙振
  • 1篇赵善庆
  • 1篇李鸿飞
  • 1篇余胜泉
  • 1篇闫广芬
  • 1篇何克抗
  • 1篇谢安邦
  • 1篇安玉发
  • 1篇王本陆

期刊

  • 20篇基础教育参考
  • 18篇中国教师
  • 17篇中国标准化
  • 16篇江苏教育
  • 11篇教育与职业
  • 11篇农民致富之友
  • 11篇黑龙江高教研...
  • 10篇中国职业技术...
  • 10篇职业技术教育
  • 10篇北京教育:普...
  • 9篇世界教育信息
  • 9篇现代交际
  • 9篇教学管理与教...
  • 8篇中国市场
  • 8篇中国远程教育
  • 8篇现代特殊教育
  • 8篇中国经贸
  • 7篇化工管理
  • 7篇职教论坛
  • 7篇科技资讯

年份

  • 46篇2020
  • 181篇2019
  • 147篇2018
  • 117篇2017
  • 78篇2016
  • 65篇2015
  • 50篇2014
  • 67篇2013
  • 52篇2012
  • 35篇2011
  • 33篇2010
  • 16篇2009
  • 17篇2008
  • 12篇2007
  • 5篇2006
  • 9篇2005
  • 2篇2004
  • 1篇2002
  • 2篇1999
检索条件:
"关键词=质量提升"
936 条 记 录,以下是 1-10
学前教育专业人才培养质量监测及提升的体系建构获取全文在线阅读
1
出  处:《天津师范大学学报:基础教育版》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第2期92-96,共5页
作  者:牟映雪 丁梦丽
基金项目:重庆市高等教育教学改革(重大)项目“专业认证背景下学前教育复合型人才培养模式改革与实践研究”(191014)之系列成果。
摘  要:学前教育专业人才培养质量监测体系的建构是提升高校办学质量和水平,优化教育教学计划的重要举措。当前,学前教育专业人才培养质量监测存在监测主体单一化、监测内容片面化、监测过程形式化、监测保障与反馈机制不健全等问题。为有效提升...
关 键 词:学前教育专业 人才培养 质量监测 质量提升 体系建构 
下载次数:2   在线阅读:8
高校科研育人质量提升体系建设探究获取全文在线阅读
2
出  处:《山东广播电视大学学报》 2020年第2期46-49,共4页
作  者:杨雪红
基金项目:2019年度山东省人文社会科学课题高校思想政治教育专项“高校科研育人质量提升体系建设研究”(课题编号:19-ZX-GJ-09)阶段性成果;山东广播电视大学2019年度“继续教育思想政治工作质量提升”专项课题(课题编号:2019SZ012)阶段性成果。
摘  要:科研育人是新时代发挥我国高校科研创新的重要环节和途径。新时代的高校通过科研培养学生科技兴国的理念、求真务实的科学精神和诚实守信的学术道德。构建高校科研育人质量提升体系,保障科研育人实效,必须营造科研育人环境,优化高校科研...
关 键 词:高校 科研育人 质量提升体系 
下载次数:0   在线阅读:3
2020年中国区域经济学会年会暨“十四五”区域发展规划学术研讨会征文通知获取全文在线阅读
3
出  处:《区域经济评论》 2020年第3期F0004-F0004,共1页
作  者:
摘  要:2020年是我国全面建成小康社会和决胜脱贫攻坚之年,是全国各地开展“十四五”规划编制的重要节点,我国区域发展面临着动能转换、格局优化和质量提升的新机遇。为了深入研讨“十四五”区域发展,推动中国区域经济理论与实践创新,中国...
关 键 词:区域发展规划 中国区域经济 脱贫攻坚 集美大学 动能转换 福建省厦门市 质量提升 格局优化 
下载次数:1   在线阅读:10
注重阅读教学提升语文素养获取全文在线阅读
4
出  处:《黑河教育》 2020年第6期65-66,共2页
作  者:姚娣
摘  要:阅读是语文教学的重中之重,阅读能力的培养应从小抓起.小学阶段,教师应重视小学语文阅读教学,积极探讨有效的教学方法,激发学生的阅读兴趣,提高学生的阅读能力.在新课改的背景下,教师应彻底转变传统阅读教学方式,积极优化阅读课堂...
关 键 词:小学语文 阅读教学 提升质量 教学策略 
下载次数:0   在线阅读:0
《西藏教育》期刊面临的问题及质量提升策略
5
出  处:《西藏教育》 2020年第5期31-34,共4页
作  者:周小兰 胡萍
基金项目:西藏自治区教育科学“十三五”规划2018年度一般课题“《西藏教育》发展历程研究”(课题编号:XZJKY41820)的阶段性成果
摘  要:为了进一步提高办刊质量,为广大师生提供公开透明的论文发表平台,通过整理《西藏教育》自创刊以来的有关数据,同时对一些有代表性的地区进行专项调研,较为全面地了解了《西藏教育》目前办刊的整体现状,进一步明确了期刊目前具有的优势...
关 键 词:《西藏教育》 办刊质量 质量提升 
下载次数:0   在线阅读:0
从疫情防控中思考组织工作质量提升获取全文在线阅读
6
出  处:《四川党的建设》 2020年第9期28-30,共3页
作  者:内江组
摘  要:突如其来的新冠肺炎疫情对经济社会造成了不小冲击,也给组织工作带来了不少挑战。在疫情防控中,组织工作经历了一场“大考”,也带来了一些思考。本文从内江市组织系统应对新冠肺炎疫情实践出发,对提升组织工作质量作了系统思考。
关 键 词:疫情防控 系统思考 质量提升 内江市 经济社会 肺炎 组织 
下载次数:0   在线阅读:0
提升学校总务后勤精细化管理质量策略获取全文在线阅读
7
出  处:《学周刊》 2020年第13期189-190,共2页
作  者:李先锋
摘  要:学校总务后勤管理至关重要,且随着教育教学改革,学校总务后勤管理有了新的特征,只有转变管理理念,将精细化管理贯彻于总务后勤管理始终,才能提高学校总务后勤管理效率和质量,为学校做好后勤保障,让教师无后顾之忧开展教育教学。因此...
关 键 词:学校总务后勤 精细化管理 质量提升 
下载次数:0   在线阅读:1
连续扩招背景下MBA人才培养资源优化与质量提升研究获取全文在线阅读
8
出  处:《经济师》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第4期29-30,32共3页
作  者:徐勤 霍佳震 许倩倩 邵宏轩 黄小芳
基金项目:2019年同济大学研究生教育研究与改革重点建设项目“连续扩招背景下MBA人才培养资源优化与质量提升研究”(ZD19070304)阶段性成果。
摘  要:由于MBA专业学位研究生的大范围扩招,其教育质量问题日益突出,且得不到及时的解决,长此以往,对MBA的教育质量造成了较大的影响。MBA教育是我国研究生教育体系中的重要部分,如何对MBA人才培养资源的优化,以及提升MBA人...
关 键 词:扩招 MBA人才 人才培养 资源优化 质量提升 
下载次数:0   在线阅读:5
大学本科教学合理“增负”的意义、影响及策略获取全文在线阅读
9
出  处:《黑龙江高教研究》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第4期148-151,共4页
作  者:刘亚斌 王玲
摘  要:"严进宽出"是当下很多大学的培养模式和实际做法。在这种模式和做法下,出现了学生学业负担明显下降、大学教育质量下滑的情形。大学生学业合理"增负"作为高等教育基于教育内外部发展环境与条件做出的及时而正确的选择与判断。大学生合...
关 键 词:合理“增负” 学业负担 本科教学 过程管理 质量提升 
下载次数:0   在线阅读:1
教学督导质量提升影响因素及对策研究——以Z校精品本科工程为例获取全文在线阅读
10
出  处:《黑河学刊》 2020年第2期23-24,共2页
作  者:马少兵 杨文涛
基金项目:2017年度河南省高等教育教学改革研究与实践项目“基于大学教育回归的精品本科工程建设”(编号:2017SJGLX100)的阶段性成果。
摘  要:随着Z校精品本科工程逐步深入,校内教学质量保障体系不断完善,教学督导对人才培养的重要性日益显著,但诸如教学督导队伍人员构成单一、教学督导能力提升滞后、教学督导组织运行松散、教学督导价值彰显弱化、教学督导持续改进中断等因素...
关 键 词:教学督导 督导队伍 质量提升 
下载次数:0   在线阅读:2
当前 1/94 页首页 上一页12345下一页跳转到
聚类工具0
国家哲学社会科学文献中心APP
分类表关闭X
隐藏
比较