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"关键词=辅导员"
12,811 条 记 录,以下是 1-10
辅导员初心不变论“职业能力大赛”到 “素质能力大赛”之变获取全文在线阅读
1
出  处:《高教学刊》 2019年第24期54-56,59共4页
作  者:鲁晓川
基金项目:重庆市教育委员会人文社会科学研究项目“跨文化视野下重庆文化国际推广——在渝留学生的重庆文化认同调查”(编号:16SKGH027)。
摘  要:扎实办好中国特色社会主义高校,把高等教育发展方向同我国发展的现实目标和未来方向紧密联系在一起,关键在加强党对高校思想政治工作的领导,这是设立高校辅导员的初心;开展思想理论教育,努力成为学生成长成才的人生导师和健康生活的知...
关 键 词:辅导员 初心 职业能力大赛 素质能力大赛 
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新时代辅导员劳动教育的价值追求与实施路径获取全文在线阅读
2
出  处:《锦州医科大学学报:社会科学版》 2019年第5期95-97,共3页
作  者:陈志峰
基金项目:2017年江苏高校哲学社会科学专题研究项目“乡村红色资源在大学生自我教育中的价值与运用”(编号:2017SJBFDY682);泰州学院2016年度校教育教学改革研究重点课题《构建高校“五位一体”思政课实践教学活动体系研究》(编号:2016JGA11)的研究成果。
摘  要:劳动教育在新时代建设中国特色社会主义中具有重要意义,大学生德智体美劳全面发展离不开高校劳动教育深入扎实的开展.辅导员具有教师和管理者双重身份,是开展思想政治工作的骨干力量,在劳动教育中应该承担起自己职责,明确自己的价值追...
关 键 词:辅导员 劳动教育 价值追求 路径 
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新时代高校辅导员情绪劳动与主观幸福感关系研究获取全文在线阅读
3
出  处:《南京理工大学学报:社会科学版》 2019年第6期41-45,共5页
作  者:李金荣 孙境蔚
基金项目:2015年福建省中青年教师教育科研项目资助“高校辅导员工作不安全感与主观幸福感关系实证研究”(项目编号:JAS150445)。
摘  要:高校辅导员是高强度情绪劳动工作群体,情绪劳动强度不仅影响辅导员身心健康,更会影响学生的健康成长。本研究将情绪劳动引入到高校辅导员工作领域,探讨三维度的情绪劳动对主观幸福感三个维度的影响作用。研究选取福建省普通高校的232...
关 键 词:辅导员 情绪劳动 主观幸福感 
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名师风采:缪素萍获取全文在线阅读
4
出  处:《小学教学参考》 2019年第17期F0003-F0003,共1页
摘  要:缪素萍,高级职称。曾被江苏省中小学教研室表彰为“小学数学课程教材改革实验”先进个人,获盐城市教育局授予“名教师”“学科带头人”称号,参加盐城市小学数学优质课竞赛获一等奖。多次被表彰为市先进工作者、优秀少先队辅导员,先进事...
关 键 词:师风 数学基本活动经验 课程教材改革 小学数学 少先队辅导员 《江苏教育》 课堂教学策略 论文发表 
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高校辅导员视野下的新时代大学生使命感培育研究获取全文在线阅读
5
出  处:《淮南职业技术学院学报》 2019年第6期118-120,共3页
作  者:王芳
基金项目:南通大学杏林学院2018年度教育教学研究项目“新时代大学生责任感与使命感培育”。
摘  要:大学生使命感培育是新时代思想政治教育工作的重要内容,辅导员作为高校思想政治工作的指导者、实践者、组织者,在加强新时代大学生使命感教育过程中发挥着重要作用。高校辅导员应坚持教师主导性与学生主体性相统一,理论灌输性与意识启发...
关 键 词:高校辅导员 大学生 使命感 培育研究 
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《高等学校辅导员职业能力标准(暂行)》存在的问题与对策获取全文在线阅读
6
出  处:《信阳师范学院学报:哲学社会科学版》 中国人文科学核心期刊要览 2019年第6期53-58,64共7页
作  者:刘洪超 符丹
基金项目:陕西省社科基金项目(2014A12);西安市社科规划重点项目(19S21);陕西省学校共青团研究课题(SZGQT2018YBB11)。
摘  要:《高等学校辅导员职业能力标准(暂行)》为实现高校辅导员队伍标准化、专业化和职业化建设的目标指明了方向。但是存在关于辅导员职业能力建设内容体系不完善、辅导员职业能力发展水平界定不清晰以及配套制度缺失等方面的问题,需要继续完...
关 键 词:《高等学校辅导员职业能力标准(暂行)》 职业能力 职业化 专业化 辅导员 
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地方本科高校辅导员绩效考核指标体系构建获取全文在线阅读
7
出  处:《淮南职业技术学院学报》 2019年第6期121-123,共3页
作  者:王静可
基金项目:2019年度河南省人文社会科学研究项目“高校辅导员绩效考核问题研究”(项目编号:2019-ZZJH-254);2019年度河南省教育科学“十三五”规划一般课题“河南省高校教师系列辅导员绩效考核公平性问题研究”(项目编号:〔2019〕-JKGHYB-0153)。
摘  要:从地方本科高校辅导员绩效考核现状入手,分析辅导员绩效考核实践中存在的问题;以辅导员的9项工作职责为依据,构建地方本科高校辅导员绩效考核指标体系,并从完善考核主体、优化考核体系、选择科学的考核方法和完善考核结果运用机制四个...
关 键 词:高校辅导员 绩效考核 考核指标体系 构建 
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聚焦思想引领和政治启蒙 抓好少先队仪式教育活动获取全文在线阅读
8
出  处:《名师在线》 2019年第21期92-93,共2页
作  者:李明君
摘  要:少年儿童阶段是抓好思想引领与政治启蒙的重要时期,因此,少先队辅导员要做有坚定理想信念的引路人,抓好少先队仪式教育活动,以儿童喜闻乐见的形式,讲好党团队的故事,讲好新时代的故事,讲好社会主义和共产主义,把广大少年儿童团结好...
关 键 词:辅导员 思想引领 政治启蒙 少先队仪式教育活动 
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高校辅导员队伍专业化职业化建设探索获取全文在线阅读
9
出  处:《辽宁农业职业技术学院学报》 2019年第6期50-52,共3页
作  者:郭道阳
摘  要:辅导员作为高校立德树人的一线力量,作为大学生成长成才的直接思想引领者,必须提升这支队伍整体的职业化、专业化水平,才能更好地回答教育“为谁培养人、培养什么人、怎样培养人”这个核心问题,分析了辅导员队伍建设现状,指出了其发展...
关 键 词:辅导员 专业化 职业化 探索 
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“微时代”下高校辅导员话语权的境遇及提升路径获取全文在线阅读
10
出  处:《锦州医科大学学报:社会科学版》 2019年第4期94-96,共3页
作  者:谢晨琳
摘  要:随着社会信息化的快速发展,以微博、微信为传播媒介代表,以短小精炼为文化传播特征的“微时代”席卷而来。“微时代”的到来改变了辅导员的话语地位、场域、内容和形式,也使辅导员的话语权陷入威信力削弱、主导权缺失、渗透力薄弱、导引...
关 键 词:辅导员 微时代 话语权 
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