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"关键词=积极情绪"
404 条 记 录,以下是 1-10
短时有氧运动对甲基苯丙胺依赖者渴求度、情绪状态及神经递质的影响获取全文在线阅读
1
出  处:《中国体育科技》 中国人文科学核心期刊要览 2019年第5期56-64,共9页
作  者:龚丹 覃丽平 朱婷 王东石
基金项目:国家自然科学基金青年科学基金项目(31600922);国家体育总局全民健身研究领域科研项目(2015B073).
摘  要:目的:探讨有氧运动改善甲基苯丙胺类(methamphetamine,METH)依赖者的情绪状态时的神经递质变化情况。方法:采用组内交叉设计,26名METH依赖者随机参加20 min中等强度有氧运动任务和对照任务。在运动前...
关 键 词:有氧运动 中等强度 甲基苯丙胺类依赖者 积极情绪 多巴胺 
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高校体育教学中积极情绪理论的应用研究获取全文在线阅读
2
出  处:《当代体育科技》 2019年第20期152-153,共2页
作  者:孟红玉
摘  要:我国教育体制改革以来,国家对高校体育教学质量较为关注,主要是因高校体育教学能够有效提高学生身心健康,对未来发展发挥积极性的促进作用。积极情绪理论具有行为激活功能以及认知活动促进功能,能够在较大程度上提高高校体育教学质量,...
关 键 词:高校体育教学 积极情绪理论 应用 
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教师认可与学生课堂参与的关系研究——基于课堂情绪的中介作用获取全文在线阅读
3
出  处:《教育观察》 2019年第10期3-7,18共6页
作  者:赵宇飞
基金项目:吉林省教育科学"十三五"规划一般规划课题"大学生课堂情绪管理研究--基于情绪传染与情绪调节视角"(GH180279)。
摘  要:教师认可是一种能够提高学生学习效果并可能影响学生课堂情绪体验的一种教学行为。大学生课堂参与也是近年来教育者普遍关注的问题。本文通过实证研究发现,教师认可对大学生课堂参与具有显著的正向影响,而学生课堂积极情绪在这个影响中起...
关 键 词:教师认可 学生课堂参与 积极情绪 
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信息化教学对学生健美操主观锻炼体验影响的实验研究获取全文在线阅读
4
出  处:《青少年体育》 2019年第5期134-135,103共3页
作  者:吴学文
基金项目:北京市职业院校教师素质提高计划(优秀青年骨干教师成长方案066)。
摘  要:学生是否愿意主动参加体育锻炼,很大程度上取决于其在参加体育锻炼时产生的主观感受。若学生在参加体育课或者体育活动时主观感觉舒适、乐于参与,甚至幸福,那引导学生贯彻终身体育的理念就是水到渠成的易事。所以,在教学中关注学生对体...
关 键 词:体育锻炼 引导学生 信息化教学 健美操 实验 主观感觉 体育活动 积极情绪 
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领导创新支持对大学生团队科学创造力的作用机理--团队积极情绪和团队创新效能感的链式中介作用获取全文在线阅读
5
出  处:《复旦教育论坛》 2019年第2期47-54,共8页
作  者:张建卫 李海红 赵辉 任永灿
基金项目:国家自然科学基金项目(71373020);北京市教育科学“十三五”规划重点课题(BAEA18043)。
摘  要:团队科学创造力是当前高校创新创业教育的一项重要内容,其形成机理亟待实证探索。基于80个高校科技创新团队共计743名大学生样本,探讨了领导创新支持对团队科学创造力的影响机制,并构建了一个链式中介模型。研究发现:领导创新支持...
关 键 词:领导创新支持 团队科学创造力 团队积极情绪 团队创新效能感 
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被妒忌员工的情绪反应与工作投入——情绪认知评价视角获取全文在线阅读
6
出  处:《软科学》 中国人文科学核心期刊要览 2019年第3期133-136,共4页
作  者:黄庆 蒋昀洁 蒋春燕
基金项目:国家自然科学基金项目(71872084).
摘  要:基于'情绪认知评价理论',对285份问卷进行实证研究。结果发现:被妒忌正向影响员工的积极情绪和消极情绪;积极情绪部分中介了被妒忌与工作投入间的关系;消极情绪完全中介了被妒忌与工作投入间的关系;核心自我评价在被妒忌和积极情...
关 键 词:被妒忌 积极情绪 消极情绪 核心自我评价 工作投入 
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提升学生的情绪韧性获取全文在线阅读
7
出  处:《江苏教育》 2019年第32期1-1,共1页
作  者:朱仲敏
摘  要:韧性(resilience),也被译成心理弹性,有众多的定义。越来越多的研究者都认同韧性不是部分人的特殊能力,而是人类适应系统的正常功能,其核心是指压力或逆境下的积极适应。近年来,研究者认为接受韧性的具体领域定义(如社会...
关 键 词:积极情绪 韧性 学生 特殊能力 心理弹性 人的发展 情绪体验 研究者 
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基于积极情绪体验的大学生思想政治教育获取全文在线阅读
8
出  处:《闽南师范大学学报:哲学社会科学版》 2019年第1期157-160,共4页
作  者:陈春慧
摘  要:积极心理学视角,从关注个体积极情绪体验出发,探讨高校思想政治教育,有助于提高新时代高校思想政治工作水平和教育实效性。从积极情绪体验视角审视,发现传统思想政治教育存在教育对象认识不准确、教育模式应用不科学、目标定位不合理...
关 键 词:积极情绪体验 大学生 思想政治教育 
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积极情绪理论在高校体育教学中的应用获取全文在线阅读
9
出  处:《体育科技(广西)》 2019年第1期37-38,40共3页
作  者:梁日忠
基金项目:广西高等教育教学改革项目《积极情绪理论在高校体育教学中运用的研究与实践》(2016JGA316).
摘  要:积极情绪情感具有认知活动促进功能、行为激活功能和个人资源建设功能。在高校体育教学中引入积极心理学的理念,激发学生的积极情绪积极体验,促进积极情绪情感在高校体育教学中的功能的实现,对于调动和提高体育学习的积极主动性、增强...
关 键 词:积极情绪 高校体育 教学 
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受众情绪在科学传播与普及中的影响获取全文在线阅读
10
出  处:《科技传播》 2019年第4期6-9,共4页
作  者:李京阳 杨小明
摘  要:在科学知识的传播与普及过程中,有时受众会产生抵触情绪,影响传播与普及的效率。学术界要与受众进行平等的交流,而媒体界则应该成为学术界与受众沟通的桥梁,让受众对信息提供者持有接纳和信任的态度,且有助于提高受众对伪科学的鉴别能...
关 键 词:情绪唤醒 积极情绪 伪科学 精神奖励 
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