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"关键词=留守儿童"
4,147 条 记 录,以下是 1-10
农村留守儿童心理问题应对策略与幸福感刍议获取全文在线阅读
1
出  处:《名师在线》 2020年第15期3-4,共2页
作  者:顾锡斌
基金项目:武威市“十三五”2019年度教育科学规划课题“农村小学留守儿童存在的心理问题及对策研究”(课题编号:WW[2019]GH029)的研究成果
摘  要:农村留守儿童问题一直受到社会的广泛关注,农村留守儿童在心理健康方面会存在一定的问题,不论是在生活上还是在学习上,都需要正确的引导和教育。本文将分析农村留守儿童心理问题的类别及成因,并探寻相应的解决措施,寻找应对的解决方法...
关 键 词:农村留守儿童 心理问题 幸福感 
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农村留守儿童心理问题的成因及解决对策探究获取全文在线阅读
2
出  处:《名师在线》 2020年第15期8-9,共2页
作  者:刘登花
基金项目:武威市“十三五”2019年度教育科学规划课题“农村小学留守儿童存在的心理问题及对策研究”(课题编号:WW[2019]GH029)的研究成果
摘  要:一直以来,我国围绕农村留守儿童的心理问题采取了很多措施,并引来媒体的高度关注。在国家政策落实和媒体目光的聚焦下,农村留守儿童的问题已经得到社会各界人士的注意。为了更透彻地了解这一问题,本文将积极探索农村留守儿童心理问题的...
关 键 词:农村儿童 留守儿童 心理问题 解决方法 
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面向留守儿童的交互学习产品设计调查研究获取全文在线阅读
3
出  处:《艺术科技》 2020年第12期71-74,共4页
作  者:蒙泽玲
摘  要:留守儿童是指父母外出工作3个月以上,滞留在家乡由隔代长辈或其他亲戚代为监护的少年儿童。留守儿童在学习过程中缺乏陪伴,目前设计领域针对留守儿童的产品设计注重留守儿童在生活中亲情缺失的问题,但并没有集中解决留守儿童学习方面的...
关 键 词:留守儿童 学习教育 亲子互动 交互产品设计 
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留守儿童语言文字习得之家庭作用研究获取全文在线阅读
4
出  处:《小学教学参考》 2020年第21期12-15,共4页
作  者:陈佃红 唐晓红
摘  要:基于留守儿童家庭教育的缺位缺失问题,深入分析家庭语言教育的特点和规律,找寻并破解留守儿童语言文字生成的家庭教育方面的密码,借助语文课堂以及综合实践等多种渠道,帮助并改善留守儿童的语文学习,能够提升他们的语文素养,促进他们...
关 键 词:留守儿童 语言文字习得 家庭作用 
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农村寄宿制学校中留守儿童教育探微获取全文在线阅读
5
出  处:《名师在线》 2020年第10期92-93,共2页
作  者:穆春燕
摘  要:留守儿童教育问题一直是学校难以有效解决的突出问题,特别是在农村寄宿制学校中,如何让留守儿童高效地学习、快乐地生活,一直是农村教师研究的课题之一。本文以寄宿制学校中留守儿童为样本,在调查的基础上,分析了寄宿制学校中留守儿童...
关 键 词:农村 寄宿制学校 留守儿童 
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农村留守儿童教学研究获取全文在线阅读
6
出  处:《学周刊》 2020年第26期191-192,共2页
作  者:李军
摘  要:随着我国城镇化发展进程的不断加快,农村人口逐渐向城市转移,这在一定程度上推动了城市的发展,但在一些农村地区也开始出现留守儿童。这就要求教师在农村教学工作中,要深入了解学生的情况,发挥教师的积极作用,努力提升教学质量,同时...
关 键 词:城镇化 留守儿童 教学研究 
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少数民族地区农村留守儿童教育现状调查研究--以云南省楚雄彝族自治州H乡为例获取全文在线阅读
7
出  处:《云南农业大学学报:社会科学版》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第4期54-59,共6页
作  者:蒋艳 毕东
摘  要:随着城市化进程加快,经济快速发展,大量青壮年劳动力为谋求较高收入与良好发展机会,从农村向城市转移。农村劳动力大量往城市涌入,在加快城市化进程的同时,随之带来的社会问题也层出不穷,留守儿童教育便是其中一个重要的社会问题。近...
关 键 词:少数民族地区 留守儿童 教育现状 对策分析 
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留守经历与高等教育地位获得获取全文在线阅读
8
出  处:《青年研究》 中国人文科学核心期刊要览 2020年第4期1-10,94共11页
作  者:胡建国 鄢雨
基金项目:国家社会科学基金项目“新时期中国社会阶层结构变化及趋势研究”(16BSH008)阶段性研究成果。
摘  要:现有关于留守经历对教育地位获得的研究主要有亲子教育“缺失效应”和家庭收入提高“改善效应”两种观点。在此基础上,增加“城乡效应”和“留守阶段效应”构建一个综合分析框架,利用2018年“中国大学生追踪调查”数据展开探讨。研究...
关 键 词:教育地位获得 留守儿童 社会流动 
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浅谈农村学校对双独留守儿童家庭教育缺失弥补问题获取全文在线阅读
9
出  处:《黑河教育》 2020年第7期83-84,共2页
作  者:楚秀银
摘  要:农村双独留守儿童在情感方面主要表现在每遇到心理刺激或不愉快时,即使轻微,也易产生剧烈的情感反应,极易生气、激动和愤怒,甚至大发雷霆,与人争吵不休,或有冲动行为;缺少爱心,没有同情感。本文主要剖析农村双独留守儿童家庭教育缺...
关 键 词:农村学校 双独留守儿童 家庭教育缺失 对策 
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浅谈小学品德与社会教学如何培养留守儿童的感恩品格获取全文在线阅读
10
出  处:《学周刊》 2020年第23期55-56,共2页
作  者:周旭伟
摘  要:在小学教学阶段,品德与社会课程是一门以儿童社会生活为基础,促进小学生多项优质品德形成和社会性发展的综合学科。由于经济的发展和交通的便利,我国很多地区的外出务工人员逐年增多,留守儿童的数量也随之呈现上涨趋势。因此,教师应该...
关 键 词:浅谈 小学品德与社会 培养 留守儿童 感恩品格 
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