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"关键词=生活"
152,968 条 记 录,以下是 1-10
低年级写话教学刍议获取全文在线阅读
1
出  处:《小学教学参考》 2019年第24期12-12,共1页
作  者:丁敏
摘  要:低年级写话教学是作文教学的启蒙阶段,其教学效果直接影响着中高年级的作文教学。教学中,教师要善于指导学生学会观察,积累写作素材;要巧妙利用看图写话,进行扎实的语言训练;要善于运用鼓励的语言,帮助学生树立写话的自信心。
关 键 词:写话教学 低年级 观察生活 看图写话 鼓励评价 
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数感:学生数学学习的基石获取全文在线阅读
2
出  处:《小学教学参考》 2019年第29期79-80,共2页
作  者:许惠霞
摘  要:数感是数学核心素养的重要内容之一,也是学生数学学习的必备技能,因此,教师不仅要教授学生掌握基本的教材知识,更要重视培养学生的数感。教学中,教师要立足学生实际,借助生活体验、动手实践、观察对比、估算习题四种常见策略,不断启...
关 键 词:数感 生活体验 动手操作 观察对比 
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句子教学方法举隅获取全文在线阅读
3
出  处:《小学教学参考》 2019年第28期51-52,共2页
作  者:黄燕
摘  要:阅读教学应重视句子的教学。教师可以从句子特点出发,引领学生在读中品味,然后聚焦一词,展开师生对话,并在链接生活中找到句子之间的联系,展开群句联动式的学习。这样能够降低学生理解句子的难度,提升句子教学的质量。
关 键 词:句子教学 以读为主 聚焦一词 师生对话 链接生活 群句联动 
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生活气息溢满英语课堂——谈陶行知生活教育理念在英语教学中的运用获取全文在线阅读
4
出  处:《小学教学参考》 2019年第27期69-70,共2页
作  者:沈丹
摘  要:英语是一门生活性很强的学科,但很多教师割裂了生活与英语之间的联系,将知识生硬地灌输给学生,挫伤了学生学习英语的热情和信心。要扭转这一局面,教师应践行生活教育理论,沟通英语与生活的联系,通过创设生活化情境、挖掘生活化素材、...
关 键 词:英语教学 生活教育理念 生活 
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生活原型,给学生一个数学学习的支点——探寻“圆的认识”教学的另一种可能获取全文在线阅读
5
出  处:《小学教学参考》 2019年第26期18-20,共3页
作  者:杜海良
摘  要:在"理性化"的数学学习中,学生通常需要一个理解数学知识的支点,这个支点可以是数学知识的"生活原型",包括蕴涵数学知识的生活背景、生活经验、生活事例、生活表达等。以"圆的认识"教学为例,适时去到生活的源头处,找寻数学与生活...
关 键 词:支点 生活原型 圆的认识 
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唐律中的礼法关系获取全文在线阅读
6
出  处:《人民法治》 2019年第13期56-57,共2页
作  者:张晋藩
摘  要:礼是古老中国的一种社会现象。礼不仅起源早,而且贯穿于整个中国古代社会。有关礼的观念与学说是中国传统文化的核心,它影响到社会生活的各个领域,调整着人与人,人与家国,乃至人与天地宇宙的关系。礼与法的相互渗透与结合,又构成了中...
关 键 词:礼法关系 中国传统文化 唐律 中华法系 社会现象 古代社会 社会生活 法文化 
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口语教学的打开方式探索获取全文在线阅读
7
出  处:《小学教学参考》 2019年第27期24-24,共1页
作  者:龙雪英
摘  要:小学语文口语教学中,教师要有观照意识,对教情和学情展开全面调查,为学生准备丰富的训练内容,让学生在互动实践中形成口语交际能力。营造气氛、双向互动、接轨生活都是开展口语交际教学的有效方式,只有让学生在实践中展开多重训练,才...
关 键 词:口语教学 打开方式 营造气氛 双向互动 接轨生活 
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以学生获得感提升为核心的高校思政课:理论释义与整体建构获取全文在线阅读
8
出  处:《深圳信息职业技术学院学报》 2019年第4期22-26,共5页
作  者:陈琳
基金项目:贵州省教育厅高等学校人文社会科学项目(项目编号:2018SZK08).
摘  要:"学生获得感"是衡量新时代高校思政课教师教学效果和学生学习效果的重要指标。以学生获得感提升为核心的新时代高校思政课教学不仅为新时代高校思政课教学质量建设指明了新方向,而且还体现了"以学生为中心"的教育理念,引导着高校思政...
关 键 词:学生获得感 内生动力 高校思政课教学 美好学习生活 
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让思考在笔端自然流淌获取全文在线阅读
9
出  处:《教育视界》 2019年第25期1-1,共1页
作  者:游建华
摘  要:教师,应当成为学习者,更应当成为思考者。丰富的教学生活,生动的教育现场,无时无刻不在诱发教师的思考。思考是教师职业生活的常态,思考能促进教师的教学工作从“职业”走向“专业”。有人说,“特级教师是一群特别善于思考的教师”,...
关 键 词:特级教师 职业生活 教学生活 “专业” 教学工作 品格特征 优秀教师 学习者 
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推进“道交一体化”化解纠纷在诉前获取全文在线阅读
10
出  处:《人民法治》 2019年第15期96-99,共4页
作  者:王建华 何建民
摘  要:6月13日,河南省商丘市梁园区王楼乡韩庄村村民张某发生一起交通事故后,因赔偿一事未与被告方达成协议,到河南省商丘市梁园区人民法院起诉,向被告王某及某保险股份有限公司商丘中心支公司提出诉讼请求,要求二被告赔付医疗费、住院伙...
关 键 词:营养费 后续治疗费 诉讼请求 商丘市梁园区 和解协议 生活贫困 交通事故 被告方 
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