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检索条件:
"关键词=生活德育"
354 条 记 录,以下是 1-10
《荀子》的生活德育思想探析获取全文在线阅读
1
出  处:《西部学刊》 2020年第5期135-137,共3页
作  者:孙梦辉 汪凤炎
基金项目:教育部人文社会科学重点研究基地2016年度重大项目(编号:16JJD880026)。
摘  要:荀子以“性恶论”为理论基础,阐述了生活德育的德目和方法。他将“礼”“义”作为两个核心德目,将“乐”作为一个鲜明德目,具体的德育方法则是终身学习、诚心慎独、专一坚持、理性节欲以及榜样学习。这种德育模式对当代德育工作的启示是...
关 键 词:生活德育 性恶论 化性起伪 积善成德 《荀子》 
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风险社会中道德教育的“全景诊断书”——读章乐博士新著《风险社会的道德教育》获取全文在线阅读
2
出  处:《中小学德育》 2020年第4期78-79,共2页
作  者:徐俊
摘  要:本世纪初,针对过去学校道德教育严重脱离生活的弊端,我国一些学者有针对性地提出了"生活德育"理论,在积极推动学校道德教育"回归生活"的同时也使道德教育研究本身更"接地气"。章乐博士的新书《风险社会的道德教育》(人民出版社)...
关 键 词:学校道德教育 生活德育 应对策略 西方社会学 回归生活 接地气 理论与实践价值 道德困境 
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基于自媒体的"微德育"模式渗透"德育生活化"获取全文在线阅读
3
出  处:《文学教育》 2020年第15期150-151,共2页
作  者:任星羽
摘  要:中职阶段的德育教育,其本质就是育德,引导学生实行知行做的合一,充分尊重学生的实际,明确生活德育的关系,发展学生的德育发展目标,不仅仅只在利用课堂教学主阵地,还得拓展德育教育内容,通过新媒体的途径,让德育教学渗透在学生的...
关 键 词:自媒体 中职"微德育""德育生活化" 
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生活德育理论指导下的德育课程变革与反思获取全文在线阅读
4
出  处:《现代教育科学》 2020年第3期128-132,共5页
作  者:张雪
基金项目:2016年国家自然科学基金项目“产学研协同创新网络特征与高校创新绩效的关系研究——基于知识协同的中介效应”(项目编号:71603044);2017年辽宁省教育科学规划项目“高校全面内部控制体系建设与实施策略研究”(项目编号:JG17DB039);2018年大连大学重点教改项目“小微企业财务共享实践基地构建的研究与实践”(项目编号:JG201815)。
摘  要:生活德育理论作为新课改的指导理论之一为德育课程改革做出了贡献,同时由于生活德育理论自身的局限以及实践操作不当,呈现出德育课程理念和实践上的两难境地。具体表现为课程理念上的人文主义取向与价值目标虚化;课程内容的经验论转向与...
关 键 词:生活德育理论 德育课程 变革 
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德育回归生活 实践助力成长--生活德育师生发展共同体研究获取全文在线阅读
5
出  处:《华夏教师》 2020年第5期84-85,共2页
作  者:朱淑敏
摘  要:本研究以陶行知先生提出的三大教育体系和六大教育策略的精髓"生活即教育""社会即学校"为指导,以"生活德育师生发展共同体"建设为研究抓手,建构了生活德育目标体系、生活德育操作评价体系,开展了"四个学会"之C+I德育实践活动...
关 键 词:生活德育 师生发展 共同体 
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七彩生活德育 培育童真少年获取全文在线阅读
6
出  处:《中国德育》 2020年第3期59-61,共3页
作  者:方敏 吴晓霖
摘  要:义乌市实验小学是一所百年老校,在"本真"育人理念与"阳光"文化传承的融合中,形成了鲜明的"七彩阳光教育,润育童真少年"的办学特色。以七彩课程为依托,学校致力于培养具有健康、尚美、好学、自信特质的童真少年,让每个孩子都拥有...
关 键 词:生活德育 育人理念 文化传承 一所 百年老校 童真 办学特色 义乌市 
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中华优秀传统文化认同教育融入高校德育探绎获取全文在线阅读
7
出  处:《韶关学院学报》 2019年第11期14-18,共5页
作  者:朱红梅
基金项目:广东省哲学社会科学“十二五”规划2015年学科共建项目“日常生活视阈中大学生文化认同建构研究”(GD15XMK14);广东省教育研究院项目“高水平国际化人才培养与评估机制研究”(GDJY-2015-C-b005)。
摘  要:将中华优秀传统文化认同教育融入高校德育,是在文化多元化时代增强青年学生传统文化认同的必要举措。中华优秀传统文化蕴涵丰富的德育资源,包括"天人合一"的自然伦理、"德为根本"的人格修养、"立己达人"的社会关爱和"责任担当"的...
关 键 词:中华优秀传统文化 认同 德育生活 精神成人 
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打造精彩社团 拓展学生成长空间获取全文在线阅读
8
出  处:《江苏教育》 2019年第83期69-70,共2页
作  者:高慧枫
摘  要:“七彩社团”是江苏省无锡市西漳中学的德育特色项目,该项目以“生活德育”为总纲,注重学生的体验、熏陶、感悟、成长,以学生德性的养成、学生素养的提升作为项目的落脚点。经过10年的历练,七彩社团不断创新拓展,涵盖各大学科,基本...
关 键 词:社团建设 生活德育 学生成长 
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少数民族地区农村半寄宿制半走读学校安全管理现状及成因分析获取全文在线阅读
9
出  处:《教学管理与教育研究》 2019年第16期115-116,共2页
作  者:马鸿翔
基金项目:天水市教育科学“十三五”规划课题“少数民族地区农村半寄宿制半走读学校安全管理研究”,编号:TS[2018]LX162。
摘  要:随着城镇化的加快,农村留守儿童增多,少数民族地区寄宿制学校在学生管理、教师管理、学校管理等方面都暴露出了一些问题。研究通过对上述问题产生的原因进行深入分析,提出了加大对寄宿制学校建设经费的投入、建立健全寄宿制学校管理制度...
关 键 词:少数民族地区 寄宿制 生活德育 
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经验德育:一种基于杜威哲学的德育思路获取全文在线阅读
10
出  处:《教育研究》 中国人文科学核心期刊要览 2019年第6期51-59,共9页
作  者:刘长海
基金项目:国家社会科学基金2015年度教育学一般课题“以培养自律为宗旨的中小学生管理体系建构研究”(课题批准号:BEA150068)的研究成果。
摘  要:杜威经验哲学提示了基于经验改造促进个体道德成长、实现社会道德改进与个体品德提升良性循环的经验德育思路。经验德育论以经验概念为基础建构德育理论,认为个体的道德学习源起于个体的生活经验,德育应该起于经验,经由经验,促使个体生...
关 键 词:经验哲学 经验德育 生活德育 
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