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检索条件:
"关键词=理论建构"
797 条 记 录,以下是 1-10
理论建构与解读中培育学生核心素养获取全文在线阅读
1
出  处:《中学教学参考》 2020年第1期53-54,共2页
作  者:李振刚
摘  要:高中政治课中的部分教学内容贴近日常生活,与学生已有的常识相差无几,对生活常识类教学内容进行理论建构,有助于提升学生的科学精神;部分教学内容意识形态色彩较重,学生在学习这类知识时往往有着较大的心理抵触,对意识形态类教学内容...
关 键 词:理论建构 理论解读 核心素养 
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接受美学在古典诗词教学中的理论建构获取全文在线阅读
2
出  处:《文学教育》 2020年第1期87-89,共3页
作  者:韩明明
摘  要:古典诗词的阅读教学一直是语文教学的重要内容。长期以来应试教育占主导的现状造成了诗词文本的单一化模式解读,学生学习主体地位实质性偏离,教学有效性的间歇性缺失。施教者盲目受教者茫然的现象越来越引起教育界的重视和关注,并由此生...
关 键 词:接受美学 古典诗词 阅读教学 理论建构 
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危机情境下领导的外向型特质的激活及效能研究--以农夫山泉“砒霜门”事件与“标准门”事件为例获取全文在线阅读
3
出  处:《中国人力资源开发》 中国人文科学核心期刊要览 2019年第12期105-121,共17页
作  者:周舜怡 贾建锋 张大鹏
基金项目:国家自然科学基金面上项目(71672031,71972032);辽宁省兴辽英才计划项目资助(XLYC1807218);教育部人文社会科学研究规划基金项目(16YJA630018);辽宁省社会科学基金项目(L19BGL004)。
摘  要:以农夫山泉领导者钟睒睒为研究对象,采用扎根理论方法,一方面阐明了危机事件中的情境因素对领导的外向型特质的激活作用,另一方面从事件系统理论下的整合理论构建方法出发,探讨了外向型领导特质与领导效能间的作用路径。研究发现,当危...
关 键 词:危机情境 外向型特质 领导特质有效性 事件系统理论 整合理论建构方法 
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与实践同行:新中国传媒经济研究70年(1949-2019)获取全文在线阅读
4
出  处:《新闻与传播研究》 中国人文科学核心期刊要览 2019年第12期5-20,126共17页
作  者:黄可
摘  要:新中国成立以来,大众传媒从单一属性的信息播发平台发展为社会主义市场经济中活跃且重要的一分子,逐步走向市场并具备产业化属性。传播活动引发的经济现象激发了传媒经济研究的从无到有,从最初零散的片段求解,到由点及面的发散探索,再...
关 键 词:传媒经济 学术脉络 学科体系 理论建构 
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新时代中国特色社会主义生态文明建设的理论体系--关于十九大报告生态文明建设的十个理论层面获取全文在线阅读
5
出  处:《南京林业大学学报:人文社会科学版》 2019年第6期1-10,共10页
作  者:邓永芳 刘国和
基金项目:江西省高校人文社会科学规划项目"中国现代性境遇中的生态价值观研究"(MKS1521);江西理工大学2018年十九大精神阐释专项项目"习近平生态思想研究:以十九大报告为基点的多视角文本阐释"(FZ18-ZX-03)。
摘  要:中国共产党在十九大报告中对新时代中国特色社会主义进行了宏伟的理论建构。在生态文明建设领域,这一理论建构从"人与自然是生命共同体"的哲学体认出发,在考察生态发展历史性变革的基础上,明晰生态矛盾、把脉发展动力,并为此制定美丽...
关 键 词:十九大报告 新时代中国特色社会主义生态文明建设 理论建构 
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基于信息偶遇的在线偶发学习:内在机理与影响因素获取全文在线阅读
6
出  处:《中国电化教育》 中国人文科学核心期刊要览 2019年第12期78-86,共9页
作  者:万力勇 大卫·斯坦
基金项目:教育部人文社会科学研究专项任务项目(工程科技人才培养研究)“混合式创客空间支持的高校工科大学生创新创业能力培养模式研究”(项目编号:18JDGC039)研究成果。
摘  要:偶发学习是一种重要的非正式学习方式。随着信息偶遇研究的兴起,基于信息偶遇的在线偶发学习正在逐步引起研究者的关注。以信息偶遇及其相关模型为切入点,对基于信息偶遇的在线偶发学习进行了概念解析,以意义建构理论和心流理论为基础,...
关 键 词:信息偶遇 偶发学习 影响因素 意义建构理论 心流体验 
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我国阶级阶层研究70年: 反思、突破与创新获取全文在线阅读
7
出  处:《江苏社会科学》 中国人文科学核心期刊要览 2019年第6期22-30,257共10页
作  者:李春玲
摘  要:回顾我国阶级阶层研究70年的历史,大致经历了固有理论的反思与突破,不同观点的碰撞与争论,多元取向的借鉴与吸纳,本土经验的创新与深化等过程。大体而言,当前我国阶级阶层研究在理论取向上可以区分为冲突论取向与功能论取向;在研究...
关 键 词:阶层 阶级 结构变迁 理论建构 
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当代公文批评学研究述评获取全文在线阅读
8
出  处:《皖西学院学报》 2019年第6期116-121,共6页
作  者:王安琪 郝学华
基金项目:“互联网+”时代秘书学硕士人才培养模式研究(LCUYY1607)。
摘  要:针对问题公文、失范公文等现象,公文研究界提出了“公文批评”的概念,并提出了构建“公文批评学”学科的理论构想。参照传统学科的基本构成模式,我们可以从公文批评学的基础理论研究、公文批评史研究和公文批评实践三个方面来认识和理解...
关 键 词:公文批评 公文批评学 理论建构 公文批评史 公文文本批评 公文选本批评 
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“破框而出”:艺术理论的重构——评周计武《艺术的祛魅与艺术理论的重构》获取全文在线阅读
9
出  处:《中国图书评论》 中国人文科学核心期刊要览 2019年第11期3-13,共11页
作  者:毛娟
摘  要:近年来,周计武教授的研究主要集中于艺术理论的前沿问题,《艺术的祛魅与艺术理论的重构》(北京大学出版社2019年版)是他多年积累的成果,也是他对"现代性与艺术终结"这一既有研究的延伸与推进。~([1])每个时代有每个时代的...
关 键 词:北京大学出版社 艺术批评 艺术终结 祛魅 前沿问题 文学理论 艺术史 理论建构 
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职业教育理论体系建构的创新超越与适切路径——《中国现代职业教育理论体系——概念、范畴与逻辑》评介获取全文在线阅读
10
出  处:《职业教育研究》 中国人文科学核心期刊要览 2019年第11期49-53,共5页
作  者:张健
摘  要:《中国现代职业教育理论体系——概念、范畴与逻辑》著作的问世,体现了研究者的理论担当。该书有很多理论创新的“亮点”,尤其是基于概念体系、范畴体系、逻辑体系建构起来的现代职业教育的理论创新体系,更是回归到理论始点的原初创新。...
关 键 词:职业教育 理论体系建构 创新超越 适切路径 
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